Percorso formativo

I 18 CFU a scelta dello studente permettono innanzitutto di sfruttare una delle maggiori potenzialità del CdS in Filosofia, ossia quella di offrire una base formativa particolarmente adatta a sviluppi in corsi di studio di livello magistrale anche molto lontani dall'ambito più specificamente filosofico (economia, relazioni internazionali, comunicazione, sociologia, scienze politiche, ...), su base sia nazionale sia internazionale; un'ampia disponibilità di CFU a scelta degli studenti permette a tutti gli interessati di orientarsi, partendo dalla base filosofica, verso i possibili studi successivi, anche acquisendo i CFU necessari all'accesso nelle LM di volta in volta prescelte. Inoltre, ciò consente agli studenti di integrare il proprio percorso formativo attraverso l'acquisizione di competenze in ambiti disciplinari di proprio interesse, che, in congruenza con il percorso stesso, consentano l'acquisizione delle conoscenze necessarie a quella formazione multidisciplinare che è storicamente propria della filosofia (e quindi, a seconda dei casi, in direzione della storia, delle lettere, delle arti, delle scienze, delle tecnologie, del diritto, ...). Infine, l'ampio numero di CFU consente agli studenti interessati di inserire nel proprio percorso formativo gli ulteriori CFU di storia necessari ai fini dell'accesso all'abilitazione all'insegnamento di Storia e Filosofia nelle scuole superiori.

Curriculum unico

Primo anno

Orientamento unico
Insegnamento		Semestre	CFU	SSD	Lingua
I ANNO - STORIA DELLA FILOSOFIA E ISTITUZIONI DI FILOSOFIA		Vai al gruppo
I ANNO - DISCIPLINE FILOSOFICHE		Vai al gruppo
I ANNO - ATTIVITA' FORMATIVE AFFINI O INTEGRATIVE		Vai al gruppo
I ANNO-Discipline scientifiche demoetnoantropologiche, pedagogiche, psicologiche ed economiche		Vai al gruppo

Secondo anno

Orientamento unico
Insegnamento		Semestre	CFU
AAF1044 - TIROCINIO	Gli studenti di Laurea triennale hanno l’obbligo di assolvere i 6 cfu previsti sotto la voce “Tirocini” presentando una certificazione relativa ad un’attività di tirocinio. La verbalizzazione avviene tramite prenotazione su Infostud e presentazione della documentazione (di norma progetto formativo o attestato e relazione a cura del tirocinante sull’attività svolta) nella data d’appello prescelta presso uno dei docenti verbalizzatori della Commissione sotto indicata. Lo studente può visualizzare le offerte di tirocinio in convenzione e candidarsi per attività di tirocinio iscrivendosi alla piattaforma Jobsoul. Sono riconosciute come valide ai fini del tirocinio le attività svolte nell'ambito delle "borse di collaborazione studenti" (150 ore). Il riconoscimento di eventuali attività svolte fuori convenzione sarà valutato caso per caso dalla sotto indicata Commissione, previo contatto dello studente con uno dei membri. La Commissione risulta così composta: Francesco Fronterotta (Presidente - verbalizzatore), Stefano Bancalari (verbalizzatore), Emiliano Ippoliti (verbalizzatore), Simone Pollo (verbalizzatore).	Secondo semestre	6
II ANNO - STORIA DELLA FILOSOFIA E ISTITUZIONI DI FILOSOFIA		Vai al gruppo
II ANNO - DISCIPLINE FILOSOFICHE		Vai al gruppo
II ANNO - ATTIVITA' FORMATIVE AFFINI O INTEGRATIVE		Vai al gruppo
II ANNO - DISCIPLINE LETTERARIE, LINGUISTICHE E STORICHE		Vai al gruppo

Terzo anno

Orientamento unico
Insegnamento		Semestre	CFU
- A SCELTA DELLO STUDENTE		Primo semestre	18
AAF1152 - altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro	La presente idoneità è relativa alla conoscenza di una delle seguenti lingue straniere, a scelta dello studente: inglese, francese, tedesco e spagnolo. - Per quanto attiene francese l’idoneità è verbalizzabile: presentando un certificato di livello pari o superiore al B1, rilasciato da non più di 3 anni da un qualificato Ente Certificatore, da sottoporre al giudizio del docente verbalizzatore; coloro che non avessero conseguito nessun certificato dovranno tenere un breve esame con uno dei membri della Commissione, il quale procederà quindi alla verbalizzazione; la prova verterà sulla lettura e traduzione di un brano di circa una pagina. La Commissione risulta così composta: proff. Stefano Gensini (Presidente – verbalizzatore di tedesco), Silvia Berti (verbalizzatore di francese), Marina De Palo (verbalizzatore di francese), Stefano Bancalari (verbalizzatore di tedesco), Orietta Ombrosi (verbalizzatore di francese). - Per quanto attiene l’inglese l’idoneità è verbalizzabile: presentando un certificato di livello pari o superiore al B1, rilasciato da non più di 3 anni da un qualificato Ente Certificatore, da sottoporre al giudizio del docente verbalizzatore (Caterina Botti); coloro che non avessero conseguito nessun certificato dovranno sostenere l’esame seguendo le indicazioni contenute sul portale BigBang (http://bigbang.uniroma1.it/). Il docente verbalizzante unico di tale idoneità è Francesco Fronterotta. - Per quanto attiene tedesco (a partire dall’a.a. 2015-2016) l’idoneità è verbalizzabile: presentando un certificato di livello pari o superiore al B1, rilasciato da non più di 3 anni da un qualificato Ente Certificatore, da sottoporre al giudizio del docente verbalizzatore del CdL in Filosofia (Stefano Bancalari); coloro che non avessero conseguito nessun certificato dovranno sostenere l’esame nel modo seguente: Gli studenti dovranno seguire i due corsi tenuti nel I e nel II semestre dalla lettrice Gisela Wirth, inviando una mail alla docente stessa (gilawirth@libero.it) per conoscere data e luogo del primo incontro, cui sono tenuti a presentarsi. Alla fine dei corsi ci sarà una prova (scritta e orale), al termine della quale la lettrice rilascerà un attestato di superamento (con voto o senza voto, a seconda della scelta dello studente); lo studente presenterà tale attestato al docente verbalizzatore del CdL in Filosofia (Stefano Gensini), previa prenotazione tramite INFOSTUD, nelle date degli appelli da lui indicate. Previo accordo con la lettrice, lo studente potrà sostenere direttamente la prova senza aver frequentato i corsi. All’inizio di ogni semestre tutte le informazioni relative ai corsi saranno rese disponibili sulla pagina della prof.ssa Sabine Koesters Gensini.	Primo semestre	6
AAF1010 - PROVA FINALE	La prova finale consiste nella stesura, nella presentazione e nella discussione davanti ad una commissione di un elaborato in italiano o in inglese, preparato autonomamente dallo studente. Alla prova finale sono assegnati 3 crediti.	Secondo semestre	12
AAF1140 - ABILITA' INFORMATICHE	La presente idoneità è verbalizzabile presentando ai docenti verbalizzatori un certificato attestante il superamento di un corso di informatica, nonché presentando il patentino ECDL. Coloro che non avessero conseguito nessun certificato dovranno sostenere un test con la prof.ssa Carella, prenotandosi tramite Infostud. Il programma è consultabile all'interno del Videocorso Informatica. L’esame consisterà in un test scritto a scelta multipla, predisposto dalla docente, sui seguenti argomenti: Introduzione all'Informatica; Reti e Sicurezza; Elaboratori di testo; Fogli di calcolo; Strumenti di Presentazione; Database.	Secondo semestre	6
III ANNO - DISCIPLINE FILOSOFICHE		Vai al gruppo

Gruppi Opzionali

**Lo studente deve acquisire 24 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD
1023074 - FILOSOFIA DELLA RELIGIONE III	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: inquadrare le tematiche e il significato della terminologia filosofica relativa alla filosofia della religione nell’età dell’idealismo tedesco ed acquisirne i fondamenti dallo studio diretto dei testi; comprendere testi filosofici e saperne analizzare la coerenza interna: esporre tematiche di filosofia della religione con appropriato linguaggio e capacità critica.	Primo anno	Primo semestre	12	M-FIL/03
1027802 - STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA I.I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave relative alla democrazia, attraverso l’introduzione alla storia del concetto e il dibattito contemporaneo sulla sua crisi; capacità di lettura critica dell’attualità più stretta e sua contestualizzazione storico-filosofica; fornire elementi di un lessico filosofico specializzato per orientarsi nel dibattito e nella lettura dei testi; sviluppo delle capacità argomentative ed espressive personali.	Primo anno	Primo semestre	6	M-FIL/06
1023170 - ISTITUZIONI DI FILOSOFIA TEORETICA I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: Capacità di analisi e di interpretazione del testo filosofico; acquisizione dei concetti di base per la ricerca teoretica; padronanza del lessico filosofico; sviluppo delle capacità di argomentazione autonoma.	Primo anno	Primo semestre	6	M-FIL/01
1023651 - FILOSOFIA MORALE I.II	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: -acquisire gli strumenti principali per affrontare i problemi della filosofia morale, in particolare in relazione alle concezioni etiche e politiche della modernità.	Primo anno	Primo semestre	12	M-FIL/03
1022363 - FILOSOFIA TEORETICA I	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio/più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave della filosofia teoretica attraverso l’introduzione al dibattito contemporaneo sul problema dell’abitare e del migrare; capacità di lettura critica e contestualizzazione teorica di testi filosofici; capacità di utilizzazione di un lessico filosofico specializzato in forma orale; sviluppo della capacità argomentativa personale.	Primo anno	Primo semestre	12	M-FIL/01
1023074 - FILOSOFIA DELLA RELIGIONE III	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: inquadrare le tematiche e il significato della terminologia filosofica relativa alla filosofia della religione nell’età dell’idealismo tedesco ed acquisirne i fondamenti dallo studio diretto dei testi; comprendere testi filosofici e saperne analizzare la coerenza interna: esporre tematiche di filosofia della religione con appropriato linguaggio e capacità critica.	Primo anno	Secondo semestre	12	M-FIL/03
1023090 - FILOSOFIA DELL'INTERPRETAZIONE I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: sviluppare l'attitudine alla lettura e all'interpretazione del testo filosofico, alla riflessione e alla ricerca teoretica, portando una particolare attenzione sia al livello concettuale dell'analisi del testo sia alla struttura del lessico filosofico.	Primo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/01
1027329 - STORIA DELLA FILOSOFIA II.II A	Acquisizione di una serie di obiettivi di fondo: conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo.	Primo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/06
1022363 - FILOSOFIA TEORETICA I	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio/più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave della filosofia teoretica attraverso l’introduzione al dibattito contemporaneo sul problema dell’abitare e del migrare; capacità di lettura critica e contestualizzazione teorica di testi filosofici; capacità di utilizzazione di un lessico filosofico specializzato in forma orale; sviluppo della capacità argomentativa personale.	Primo anno	Secondo semestre	12	M-FIL/01
10589645 - DIDATTICA DELLA FILOSOFIA I	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio/più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: 1. fornire gli strumenti critici e metodologici per illustrare le categorie e i grandi contenitori concettuali come razionalismo, empirismo, scetticismo, etc.; 2. fornire gli strumenti per illustrare la distinzione delle singole discipline filosofiche e i loro oggetti: etica, politica, estetica, fisica, metafisica; 3. fornire gli strumenti per illustrare il lessico filosofico specialistico per consentirnela comprensione e l’utilizzo e il passaggio dalla competenza lessicale alla comprensione semantica; 4. fornire gli strumenti per consentire la fruizione, da parte degli allievi, delle fonti della storia della filosofia, dirette e indirette; 5. fornire gli strumenti per illustrare e documentare la ricchezza interdisciplinare della filosofia (connessione tra movimenti filosofici, produzione letteraria e produzione artistica nei secoli); 6. fornire gli strumenti per illustrare e documentare la connessione tra la storia degli eventi, la storiografia in senso stretto e la riflessione filosofica; quello di fornire gli strumenti per illustrare e sottolineare la specificità e la peculiarità della scrittura, dell’argomentazione e della riflessione filosofica (trattati, dialoghi, aforismi, etc.); 7. fornire il metodo per l’utilizzo degli strumenti di lavoro in classe: il manuale, le mappe concettuali, i materiali multimediali di supporto alla lezione, la filmografia filosofica, etc.	Primo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/06

**Lo studente deve acquisire 18 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD
1023607 - STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA III.IV	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: fornire agli studenti strumenti per acquisire la capacità di analizzare testi filosofici e per orientarsi nella letteratura critica; padronanza della terminologia, capacità argomentativa, capacità di approccio a testi filosofici, competenze nell'uso di strumenti bibliografici.	Secondo anno	Primo semestre	6	M-FIL/06
1023011 - BIOETICA II A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio/più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: l’acquisizione della padronanza della terminologia e dei metodi riguardanti l’analisi dei problemi, le modalità argomentative e l’approccio ai testi che caratterizzano la ricerca filosofica in particolare in etica e etica applicata; lo sviluppo di capacità di lettura critica di testi filosofici; capacità di utilizzazione di un lessico filosofico specializzato; sviluppo della capacità argomentativa personale	Secondo anno	Primo semestre	6	M-FIL/03
1052236 - STORIA DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di conoscenze di base di storia delle scienze e delle tecniche; analisi e commento dei testi di storia del pensiero filosofico e scientifico trattati; impiego di strumenti teorico-metodologici, filologici e linguistici per la tematizzazione di rilevanti aspetti del rapporto tra teorie scientifiche e riflessione filosofica.	Secondo anno	Primo semestre	6	M-STO/05
1023519 - STORIA DELLA FILOSOFIA III.I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: fornire agli studenti strumenti per acquisire la capacità di analizzare testi filosofici e per orientarsi nella letteratura critica; padronanza della terminologia, capacità argomentativa, capacità di approccio a testi filosofici, competenze nell'uso di strumenti bibliografici.	Secondo anno	Primo semestre	6	M-FIL/06
1035967 - STORIA DELLA FILOSOFIA EBRAICA I A	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: conoscenza della filosofia di Maimonide, il più importante e influente pensatore del Medio Evo ebraico, e della ricezione di tale filosofia da parte di pensatori ebrei dell'epoca moderna e contemporanea (Spinoza, M. Mendelssohn, S. Maimon, H. Cohen, L. Strauss).	Secondo anno	Primo semestre	6	M-FIL/06
1023607 - STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA III.IV	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: fornire agli studenti strumenti per acquisire la capacità di analizzare testi filosofici e per orientarsi nella letteratura critica; padronanza della terminologia, capacità argomentativa, capacità di approccio a testi filosofici, competenze nell'uso di strumenti bibliografici.	Secondo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/06
1023011 - BIOETICA II A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio/più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: l’acquisizione della padronanza della terminologia e dei metodi riguardanti l’analisi dei problemi, le modalità argomentative e l’approccio ai testi che caratterizzano la ricerca filosofica in particolare in etica e etica applicata; lo sviluppo di capacità di lettura critica di testi filosofici; capacità di utilizzazione di un lessico filosofico specializzato; sviluppo della capacità argomentativa personale	Secondo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/03
1052236 - STORIA DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di conoscenze di base di storia delle scienze e delle tecniche; analisi e commento dei testi di storia del pensiero filosofico e scientifico trattati; impiego di strumenti teorico-metodologici, filologici e linguistici per la tematizzazione di rilevanti aspetti del rapporto tra teorie scientifiche e riflessione filosofica.	Secondo anno	Secondo semestre	6	M-STO/05
1023519 - STORIA DELLA FILOSOFIA III.I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: fornire agli studenti strumenti per acquisire la capacità di analizzare testi filosofici e per orientarsi nella letteratura critica; padronanza della terminologia, capacità argomentativa, capacità di approccio a testi filosofici, competenze nell'uso di strumenti bibliografici.	Secondo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/06
1035967 - STORIA DELLA FILOSOFIA EBRAICA I A	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: conoscenza della filosofia di Maimonide, il più importante e influente pensatore del Medio Evo ebraico, e della ricezione di tale filosofia da parte di pensatori ebrei dell'epoca moderna e contemporanea (Spinoza, M. Mendelssohn, S. Maimon, H. Cohen, L. Strauss).	Secondo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/06

**Lo studente deve acquisire 18 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD
1023555 - STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA I.II	Lo studente acquisirà una conoscenza dei testi trattati, acquisirà le opportune capacità di analisi e di commento, come risultato di una lettura diretta dei testi, delle fonti, della storiografia filosofica e dell'uso di strumenti filologici e linguistici appropriati.	Primo anno	Primo semestre	12	M-FIL/07
1023194 - LOGICA I	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione delle nozioni chiave concernenti, ragionamento argomentazione e logica formale; consapevolezza delle questioni filosofiche coinvolte; capacità di applicare le conoscenze acquisite per risolvere problemi. In particolare, lo studente apprenderà il metodo delle tavole di verità, sarà in grado di costruire derivazioni nella logica enunciativa classica e nella logica dei predicati e sarà capace di analizzare e formalizzare enunciati del linguaggio ordinario.	Primo anno	Primo semestre	12	M-FIL/02
1023069 - FILOSOFIA DELLA RELIGIONE I A	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave della filosofia della religione attraverso l’introduzione al dibattito contemporaneo sul problema del male; capacità di lettura critica e contestualizzazione storico-teorica di testi filosofici; capacità di utilizzazione di un lessico filosofico specializzato in forma scritta e orale; capacità argomentativa personale.	Primo anno	Primo semestre	6	M-FIL/03
1027007 - ESTETICA I.II A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio il seguente ulteriore obiettivo: l’acquisizione delle capacità di analisi e di commento delle fonti prese in esame e della storiografia filosofica di riferimento.	Primo anno	Primo semestre	6	M-FIL/04
1038488 - ISTITUZIONI DI ETICA	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi; acquisizione di nozioni chiave della filosofia morale contemporanea attraverso l’introduzione alle principali teorie e autori dell’etica normativa analitica; sviluppo della capacità di comprensione e analisi di testi filosofici di tradizione analitica; esercizio delle capacità di critica e argomentazione.	Primo anno	Primo semestre	6	M-FIL/03
99666 - ETICA SOCIALE	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave dell’etica sociale attraverso l’introduzione al dibattito contemporaneo sul rapporto tra individuo e massa; capacità di lettura critica e contestualizzazione storico-teorica di testi filosofici; capacità di utilizzazione di un lessico filosofico specializzato; sviluppo della capacità argomentativa personale.	Primo anno	Primo semestre	6	M-FIL/03
1023078 - FILOSOFIA DELLA SCIENZA I A	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione delle nozioni chiave della filosofia della scienza mediante inquadramento della filosofia della scienza classica; passaggio al dibattito contemporaneo sui limiti dell’epistemologia interna al metodo standard e affaccio sulle nuove filosofie della ricerca scientifica con le loro differenziate espansioni euristiche; capacità di contestualizzare il tema del metodo e delle pratiche nelle prassi della ricerca contemporanea; capacità di utilizzare un lessico filosofico specializzato; sviluppo della capacità argomentativa personale.	Primo anno	Primo semestre	6	M-FIL/02
1022989 - ANTROPOLOGIA FILOSOFICA I	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di introdurre ai problemi dell’antropologia filosofica.	Primo anno	Secondo semestre	12	M-FIL/03
1023194 - LOGICA I	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione delle nozioni chiave concernenti, ragionamento argomentazione e logica formale; consapevolezza delle questioni filosofiche coinvolte; capacità di applicare le conoscenze acquisite per risolvere problemi. In particolare, lo studente apprenderà il metodo delle tavole di verità, sarà in grado di costruire derivazioni nella logica enunciativa classica e nella logica dei predicati e sarà capace di analizzare e formalizzare enunciati del linguaggio ordinario.	Primo anno	Secondo semestre	12	M-FIL/02
1023523 - STORIA DELLA FILOSOFIA MEDIEVALE I.I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione delle nozioni di base della storia della filosofia medievale latina attraverso le diverse emergenze nel corso del tempo del concetto di nulla ; capacità di lettura critica e contestualizzazione storico-teorica di testi filosofici; capacità di utilizzazione di un lessico filosofico specializzato in forma scritta e orale; sviluppo della capacità argomentativa personale.	Primo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/08
1023627 - ESTETICA I.I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave necessarie alla comprensione dei problemi dell’estetica e dell’esperienza artistica contemporanea; capacità di lettura e commento dei testi; sviluppo di capacità argomentative.	Primo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/04
1023557 - STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA I.II B	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: analizzare e comprendere un testo filosofico antico, ricostruendone e contestualizzandone la struttura, gli argomenti e le assunzioni di fondo. Questo permetterà anche di porre le basi per confrontare le teorie antiche con altre più recenti.	Primo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/07
1022997 - ANTROPOLOGIA FILOSOFICA III B	Acquisizione di una serie di obiettivi di fondo: conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo.	Primo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/03
1023631 - ESTETICA I.III A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: 1) affinare e sviluppare la capacità di padroneggiare gli strumenti concettuali necessari alla comprensione e all’approfondimento dei nodi teorico-problematici dell’estetica, con particolare riferimento alle questioni del senso, della rappresentazione, dell’immagine e del nesso arte-realtà; 2) affinare e sviluppare la capacità di analizzare e commentare sotto il profilo storico-critico e teorico i testi oggetto d’esame; 3) affinare e sviluppare la capacità di cogliere connessioni tra temi e autori diversi; 4) affinare e sviluppare la capacità di argomentare intorno alle questioni filosofiche esaminate attraverso l’uso consapevole di un lessico filosofico appropriato.	Primo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/04
1022994 - ANTROPOLOGIA FILOSOFICA II B	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave dell’Antropologia filosofica; capacità di contestualizzazione teorica di testi filosofici e il loro inserimento nel dibattito contemporaneo. Per gli studenti di filosofia (III anno), sarà inoltre richiesta una capacità di lettura critica, l’utilizzazione di un lessico filosofico specializzato e uno sviluppo argomentativo personale	Primo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/03

**Lo studente deve acquisire 18 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD
1023198 - LOGICA II A	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), lo studente acquisirà conoscenza delle questioni trattate, affinerà e specializzerà le capacità di analisi degli stessi e di strutturazione delle nozioni apprese, acquisterà la capacità di partecipare efficacemente a una discussione in questioni di logica e filosofia, sarà in grado di orientarsi nella letteratura sull'argomento.	Secondo anno	Primo semestre	6	M-FIL/02
1023195 - LOGICA I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione delle nozioni chiave concernenti, ragionamento argomentazione e logica formale; consapevolezza delle questioni filosofiche coinvolte; capacità di applicare le conoscenze acquisite per risolvere problemi. In particolare, lo studente apprenderà il metodo delle tavole di verità, sarà in grado di costruire derivazioni nella logica enunciativa classica e nella logica dei predicati e sarà capace di analizzare e formalizzare enunciati del linguaggio ordinario.	Secondo anno	Primo semestre	6	M-FIL/02
1023553 - STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA I.I A	Lo studente acquisirà una conoscenza dei testi trattati, acquisirà le opportune capacità di analisi e di commento, come risultato di una lettura diretta dei testi, delle fonti, della storiografia filosofica e dell'uso di strumenti filologici e linguistici appropriati.	Secondo anno	Primo semestre	6	M-FIL/07
1023198 - LOGICA II A	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), lo studente acquisirà conoscenza delle questioni trattate, affinerà e specializzerà le capacità di analisi degli stessi e di strutturazione delle nozioni apprese, acquisterà la capacità di partecipare efficacemente a una discussione in questioni di logica e filosofia, sarà in grado di orientarsi nella letteratura sull'argomento.	Secondo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/02
1023195 - LOGICA I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione delle nozioni chiave concernenti, ragionamento argomentazione e logica formale; consapevolezza delle questioni filosofiche coinvolte; capacità di applicare le conoscenze acquisite per risolvere problemi. In particolare, lo studente apprenderà il metodo delle tavole di verità, sarà in grado di costruire derivazioni nella logica enunciativa classica e nella logica dei predicati e sarà capace di analizzare e formalizzare enunciati del linguaggio ordinario.	Secondo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/02
1023553 - STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA I.I A	Lo studente acquisirà una conoscenza dei testi trattati, acquisirà le opportune capacità di analisi e di commento, come risultato di una lettura diretta dei testi, delle fonti, della storiografia filosofica e dell'uso di strumenti filologici e linguistici appropriati.	Secondo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/07
1023646 - ESTETICA III.III B	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: 1) Ottenere una buona conoscenza testuale e terminologica, e un’adeguata comprensione, della Critica della facoltà di giudizio di Kant e la sua rilevanza per il dibattito filosofico, estetico e politico contemporaneo. 2) Situare la riflessione kantiana all’interno del panorama dell’estetica moderna.	Secondo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/04

**Lo studente deve acquisire 18 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD
1022994 - ANTROPOLOGIA FILOSOFICA II B	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave dell’Antropologia filosofica; capacità di contestualizzazione teorica di testi filosofici e il loro inserimento nel dibattito contemporaneo. Per gli studenti di filosofia (III anno), sarà inoltre richiesta una capacità di lettura critica, l’utilizzazione di un lessico filosofico specializzato e uno sviluppo argomentativo personale	Terzo anno	Primo semestre	6	M-FIL/03
1023569 - STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA III.II B	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: analizzare e comprendere un testo filosofico antico, ricostruendone e contestualizzandone la struttura, gli argomenti e le assunzioni di fondo. Questo permetterà anche di porre le basi per confrontare le teorie antiche con altre più recenti.	Terzo anno	Primo semestre	6	M-FIL/07
1023132 - FILOSOFIA PRATICA II A	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: conoscenza del testo, del suo contesto storico e acquisizione delle principali categorie filosofiche del dibattito morale e religioso della modernità; capacità di lettura e interpretazione del testo; capacità di elaborazione dei problemi teorici presentati durante il corso.	Terzo anno	Primo semestre	6	M-FIL/03
1023071 - FILOSOFIA DELLA RELIGIONE II	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: inquadrare le tematiche e il significato della terminologia filosofica relativa alla filosofia della religione nell’età dell’idealismo tedesco ed acquisirne i fondamenti dallo studio diretto dei testi; comprendere testi filosofici e saperne analizzare la coerenza interna; esporre tematiche di filosofia della religione con appropriato linguaggio e capacità critica.	Terzo anno	Primo semestre	12	M-FIL/03
1022994 - ANTROPOLOGIA FILOSOFICA II B	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave dell’Antropologia filosofica; capacità di contestualizzazione teorica di testi filosofici e il loro inserimento nel dibattito contemporaneo. Per gli studenti di filosofia (III anno), sarà inoltre richiesta una capacità di lettura critica, l’utilizzazione di un lessico filosofico specializzato e uno sviluppo argomentativo personale	Terzo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/03
1023569 - STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA III.II B	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: analizzare e comprendere un testo filosofico antico, ricostruendone e contestualizzandone la struttura, gli argomenti e le assunzioni di fondo. Questo permetterà anche di porre le basi per confrontare le teorie antiche con altre più recenti.	Terzo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/07
1023132 - FILOSOFIA PRATICA II A	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: conoscenza del testo, del suo contesto storico e acquisizione delle principali categorie filosofiche del dibattito morale e religioso della modernità; capacità di lettura e interpretazione del testo; capacità di elaborazione dei problemi teorici presentati durante il corso.	Terzo anno	Secondo semestre	6	M-FIL/03
1023071 - FILOSOFIA DELLA RELIGIONE II	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: inquadrare le tematiche e il significato della terminologia filosofica relativa alla filosofia della religione nell’età dell’idealismo tedesco ed acquisirne i fondamenti dallo studio diretto dei testi; comprendere testi filosofici e saperne analizzare la coerenza interna; esporre tematiche di filosofia della religione con appropriato linguaggio e capacità critica.	Terzo anno	Secondo semestre	12	M-FIL/03

**Lo studente deve acquisire 12 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD
1025009 - STORIA MEDIEVALE I A	Il corso - fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1); - sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, , artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2); - mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).	Secondo anno	Primo semestre	6	M-STO/01
1027536 - STORIA MODERNA I.I A	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: sviluppare la capacità critica e argomentativa personale; acquisire la conoscenza dei temi e dei testi trattati attraverso la lettura analitica degli scritti presi in esame.	Secondo anno	Primo semestre	6	M-STO/02
1023704 - PRINCIPI DI FISICA II	Conoscenze acquisite: gli studenti che abbiano superato l’esame conosceranno con sufficiente dettaglio la formulazione e il significato dei maggiori principi della fisica. In particolare avranno discusso i Principi della Dinamica, i Principi della Termodinamica, la Relatività Speciale e Generale e la Meccanica Quantistica. Competenze acquisite: gli studenti che abbiano superato l’esame saranno in grado di discutere il significato da attribuire ai concetti di base della fisica moderna. Saranno altresì in grado di comparare i principi in oggetto con altri, verificatisi fallaci o non verificabili. Acquisiranno inoltre la capacità di scrivere e di comprendere il risultato di una misura.	Secondo anno	Secondo semestre	6	FIS/01

**Lo studente deve acquisire 6 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD
1024817 - STORIA CONTEMPORANEA I A	Il corso offre una visione generale dei fatti accaduti durante il l'epoca contemporanea insieme con gli strumenti di base per comprendere gli attuali percorsi storiografici e accostarsi criticamente ad alcune questioni metodologiche e a qualche approfondimento tematico. Il corso inoltre mette gli studenti in grado di comprendere lo sviluppo della storia contemporanea, nonché di rendersi conto di differenti posizioni storiografiche nell’interpretazione dei fenomeni storici	Secondo anno	Primo semestre	6	M-STO/04
1031456 - STORIA GRECA II	Gli studenti acquisiranno la conoscenza delle tappe principali della storia e cultura dei Greci, accrescendo il loro livello di comprensione attraverso lo studio della documentazione, in particolare delle fonti letterarie ed epigrafiche. Studiando e discutendo questi testi, saranno capaci di interpretare e mettere in relazione fra loro le narrazioni storiche.	Secondo anno	Primo semestre	6	L-ANT/02
1031502 - STORIA ROMANA I	Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito, il corso si propone di fornire conoscenze di base e capacità di comprensione nell’ambito della Storia romana, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo, formulando giudizi in forma autonoma, comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi.	Secondo anno	Secondo semestre	6	L-ANT/03

**Lo studente deve acquisire 12 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD
1023058 - FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO III B	Fatta salva una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critica e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: 1)Introdurre gli studenti alla terminologia di base della filosofia del linguaggio e ai metodi e ai problemi teorici e applicativi della semantica; 2)Sviluppare le capacità di critica e di argomentazione, analizzando metodi e problemi della ricerca semantica.	Primo anno	Primo semestre	6	M-FIL/05
1023050 - FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO I	Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo ( conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio ; capacità di comunicare quanto si è appreso ; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo ), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: 1)Introdurre gli studenti ai problemi, ai metodi e alla terminologia di base della semiotica e della filosofia del linguaggio; 2)Guidare gli studenti allo studio di un problema filosofico-linguistico rilevante sotto il profilo teorico, stimolandone le capacità di ragionamento e di argomentazione.	Primo anno	Secondo semestre	12	M-FIL/05
1023703 - PRINCIPI DI FISICA I	Conoscenze acquisite: gli studenti che abbiano superato l’esame conosceranno con sufficiente dettaglio la formulazione e il significato dei maggiori principi della fisica. In particolare avranno discusso i Principi della Dinamica, i Principi della Termodinamica, la Relatività Speciale e Generale e la Meccanica Quantistica. Competenze acquisite: gli studenti che abbiano superato l’esame saranno in grado di discutere il significato da attribuire ai concetti di base della fisica moderna. Saranno altresì in grado di comparare i principi in oggetto con altri, verificatisi fallaci o non verificabili. Acquisiranno inoltre la capacità di scrivere e di comprendere il risultato di una misura.	Primo anno	Secondo semestre	6	FIS/01
1023119 - FILOSOFIA POLITICA I	Assieme ad alcuni obiettivi fondamentali - conoscenza e comprensione della disciplina, capacità di applicare conoscenza e comprensione, capacità critica e di giudizio, capacità di comunicare quanto si è appreso, capacità di proseguire lo studio in modo autonomo - il corso si propone di raggiungere più specificamente i seguenti ulteriori obiettivi: acquisizione di alcune nozioni chiave della filosofia politica attraverso l'introduzione al dibattito moderno e contemporaneo, capacità di lettura critica e contestualizzazione storico-teorica di testi filosofici, capacità di utilizzazione di un lessico filosofico specializzato in forma scritta e orale, capacità argomentativa personale.	Primo anno	Secondo semestre	12	SPS/01

**Lo studente deve acquisire 6 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD
1023712 - STORIA DELLE DOTTRINE TEOLOGICHE I A	Introdurre al pensiero teologico Cristiano nelle sue dimensioni storiche, sociali e teoriche.	Primo anno	Primo semestre	6	M-STO/07
1023573 - STORIA DELLA PEDAGOGIA	Obiettivi specifici saranno i seguenti: I) conoscere le principali teorie pedagogiche che hanno caratterizzato la storia dell'educazione, con particolare riferimento all'Occidente e attraverso l'analisi delle molteplici fonti documentarie (cfr. l'ob. formativo specifico 1 del CdL e l'indicatore/descrittore di Dublino 1); II) saper applicare le conoscenze acquisite ad analisi specifiche, anche attraverso l'applicazione a ricerche particolari dei principali metodi della storia delle idee (cfr. l'ob. formativo specifico 3 del CdL e l'indicatore/descrittore di Dublino 2); III) sviluppare capacità di giudizio e interpretazione critica, applicando il bagaglio delle conoscenze acquisite a studi specifici, attraverso la redazione di elaborati di vario genere: saggi, presentazioni ppt, ecc.sulle principali figure della storia del pensiero, della letteratura, delle arti, rilevanti sul piano storico-educativo (cfr. l'ob. formativo specifico 5 del CdL e l'indicatore/descrittore di Dublino 3); IV) acquisire capacità di comunicazione dei risultati conseguiti attraverso la discussione e il confronto degli elaborati sopra menzionati in gruppo, nel confronto con il docente ed altri esperti della materia, anche in occasione di riunioni seminariali (cfr. l'ob. formativo specifico 12 del CdL e l'indicatore di Dublino 4); V) saper proseguire autonomamente l'attività di approfondimento, attraverso la predisposizione di itinerari possibili per la prosecuzione delle ricerche intraprese, secondo i modelli d'analisi oggi privilegiati rispetto alla pluralità delle fonti e delle prospettive ermeneutiche (cfr. l'ob. formativo specifico 9 del CdL e l'indicatore di Dublino 5).	Primo anno	Primo semestre	6	M-PED/02
99794 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO	Acquisizione di una serie di obiettivi di fondo: conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo.	Primo anno	Primo semestre	6	M-PSI/04
1024127 - ANTROPOLOGIA CULTURALE I A	In applicazione dei descrittori di Dublino, il corso - fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi delle Discipline demoetnoantropologiche; propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca demoetnoantropologici; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze demoetnoantropologiche (descrittore 1); - sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri settori disciplinari: storia, letteratura, cinema, teatro, arte, beni culturali, medicina, economia, giurisprudenza, politica, religioni ecc. (descrittore 2); - mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).	Primo anno	Secondo semestre	6	M-DEA/01

Il Corso di studio Laurea in Filosofia(classe L 5 - Filosofia) ha la durata di tre anni ed è finalizzato al conseguimento della Laurea (L) in Filosofia. Il Corso prevede la scelta di un percorso triennale entro il Manifesto degli Studi corrispondente all'anno di immatricolazione.
Il Corso ha l'obiettivo di permettere allo studente l'acquisizione dei seguenti contenuti istituzionali:
1. una solida preparazione nel campo disciplinare definito dalla classe (storia del pensiero filosofico e scientifico), inquadrata nel contesto più ampio della storia della cultura, e una informazione sistematica nei diversi ambiti del dibattito filosofico contemporaneo (teoretico, logico, epistemologico, estetico, linguistico, semiotico, etico, religioso, antropologico, giuridico, sociale, politico);
2. introduzione alla ricerca filosofica e formazione di capacità di elaborazione in modo autonomo delle conoscenze acquisite nei diversi ambiti sopra indicati;
3. padronanza delle terminologie e dei metodi riguardanti l'analisi dei problemi filosofici, le modalità argomentative, l'approccio a testi di filosofia, scienza, cultura (anche in lingua originale ove possibile), e padronanza dell'uso degli strumenti bibliografici;
4. capacità di apprendere ulteriori conoscenze nei diversi ambiti filosofici sopra indicati e di proseguire in modo indipendente la propria formazione, in particolare nei corsi di studio di secondo livello, master di primo livello, scuole dirette a fini speciali;
5. capacità di analisi e argomentazione, e abilità di scrittura e di esposizione orale relative ad argomenti di filosofia, con riferimento ai diversi ambiti sopra indicati, nonché a problemi e a temi di storia della cultura, della scienza e delle idee;
6. capacità di utilizzare, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico delle competenze acquisite, per lo scambio di idee e di informazioni;
7. una prima, specifica conoscenza dei linguaggi e delle metodologie dell'informatica e dei sistemi di comunicazione.
Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio (DM 16/03/2007, art. 3, comma 7) Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
I laureati di primo livello dovranno aver acquisito sia i fondamenti delle discipline filosofiche dallo studio diretto dei testi filosofici e scientifici e dall'esame della letteratura interpretativa, sia la sicura capacità di comprendere e ricostruire le impostazioni delle questioni e le proposte argomentative offerte nei testi esaminati, sia i lessici specifici utilizzati negli ambiti filosofici indicati sopra al punto 1.
Le modalità utilizzate ai fini della verifica dei risultati conseguiti possono includere forme di esame sia orale sia scritto, sia integrate orale/scritto; possono includere inoltre verifiche intermedie su esercitazioni individuali o di gruppo, nonché prove pre-esame orali o scritte (anche nella forma di test di profitto).
Per essere ammessi al Corso di Laurea, occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore di durata quinquennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. E' altresì consentita l'ammissione al Corso ai possessori di diplomi rilasciati da istituti di istruzione secondaria superiore di durata quadriennale presso i quali non è attivo l'anno integrativo. In questo caso lo studente ha l'obbligo di assolvere lo specifico debito formativo assegnato. Al fine di considerare assolto l'obbligo formativo, possono anche essere prese in considerazione eventuali competenze, coerenti con tale obbligo, altrimenti ottenute. Il Corso prevede una prova di autovalutazione da parte dello studente in ingresso attraverso cui egli verificherà il possesso o la necessità di acquisizione di adeguate abilità logiche e verbali finalizzate alla comprensione e discussione di testi, e di conoscenze di base relative alle discipline che saranno oggetto di studio durante il Corso. Per essere ammessi è necessario sostenere una prova di verifica delle conoscenze (PVC).
La prova finale, per un numero di CFU pari a 12 (6 per la prova stessa e 6 per la conoscenza di almeno una lingua straniera), consiste nella discussione di una elaborato scritto su un argomento concordato con un docente del Dipartimento. Per poter richiedere la tesi di L, lo studente deve avere conseguito il 96% dei CFU previsti dal suo piano di studi. Lo studente di L si avvale di un relatore che potrà essere scelto tra i docenti che hanno tenuto insegnamenti per il CL in Filosofia. Lo studente deve aver sostenuto almeno un esame con il docente cui chiede di fungere da relatore. L’assunzione della relazione di tesi non è obbligatoria per il docente. Della formazione delle commissioni e della determinazione del calendario delle sedute è responsabile, tramite la Segreteria Didattica, il Presidente del CdS. Alla discussione della tesi di L la commissione dedicherà almeno 20 minuti. La discussione inizierà con una presentazione della tesi da parte del laureando.

Il Corso di Laurea si articola su un triennio per un totale di 180 CFU. La distribuzione interna si struttura come segue: I anno:

Lo studente è tenuto a conseguire 60 CFU scegliendo tra i corsi erogati nei seguenti ambiti: M-FIL/01; M-FIL/02; M-FIL/03; M-FIL/04; M-FIL/05; M-FIL/06; M-FIL/07; M-FIL/08; SPS/01; II anno:

Lo studente è tenuto a conseguire 30 CFU scegliendo tra i corsi erogati nei seguenti ambiti:

M-DEA/01; M-PED/02; M-PED/04; M-PSI/04; M-STO/07; M-FIL/01; M-FIL/03; M-FIL/04; M-FIL/05; M-FIL/06; L-ART/02; L-LIN/01; M-STO/01; M-STO/02; SPS/08.

III anno:

Lo studente è tenuto a conseguire 6 CFU scegliendo tra i corsi erogati nei seguenti ambiti:

- L-ANT/02; L-ANT/03; L-LIN/01; M-STO/01; M-STO/02; M-STO/04;

24 cfu a scelta dello studente;

6 cfu Per la prova finale;

6 cfu Per la conoscenza di almeno una lingua straniera;

6 cfu Abilità informatiche e telematiche;

6 cfu Tirocini formativi e di orientamento

6 cfu Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro
Fermo restando che le modalità utilizzate ai fini della verifica dei risultati conseguiti possono includere forme di esame orale, scritto nonché integrate orale/scritto e che possono includere inoltre verifiche intermedie su esercitazioni individuali o di gruppo, nonché prove pre-esame orali o scritte, per ulteriori informazioni relative a più specifiche modalità di accertamento, relative tanto ai simgoli insegnamenti quanto alla prova finale, si rimanda rispettivamente alle schede di insegnamento dei singoli docenti e al quadro A5.B.