Study plan

Curriculum unico

First year

Orientamento unico
Course		Semester	CFU	SSD
10589456 - ADVANCED MICROECONOMY	The course aims at providing the students with the basic elements of modern Microeconomics, which mainly studies the behavior of individuals and organizations as well as their interaction in markets, which can be, in turn, perfectly or imperfectly competitive. The strategic analysis will use some basic notions of Game Theory.	First semester	9	SECS-P/01
1041561 - COMPARATIVE FISCAL SYSTEMS	The course is devoted at: a) Providing legal and economic tools to face problems related to the comparative study of the foreign tax systems, particularly European. a) Studying the methodological aspects of the analysis of the fiscal systems. b) Making application of the economic and legal theories to specific issues. c) Developing the evaluation autonomy and critical ability to understand the fiscal phenomena. d) Developing a technical language, adequate to express the economic and legal concepts. e) Learning skills necessary to deepen and update the relevant issues, also using different references, and to carry out subsequent studies.	First semester	9
COMPARATIVE FISCAL SYSTEMS MODULE B		First semester	3	SECS-P/03
SISTEMI FISCALI COMPARATI MODULO A		First semester	6	IUS/12
10589949 - PRINCIPLES OF SOCIAL SECURITY	The course aims to provide students with the knowledge of national welfare system, in his legal aspects, also through the comparison with other European social security systems and the study of the European coordination of national social security systems. More specifically, the course is designed to provide with a solid preparation in the field of social security, which allows them to be critically oriented towards the different aspects of welfare state, with reference to both national and European legislation. Particular attention will be devoted to the: diachronic reconstruction of pensions legislation; regulatory framework of "social safety nets"; actions to combat poverty and social exclusion; growing development of the role of private parties in management of welfare policies. At the end of the course, students will gain critical awareness of the functioning of the welfare system, especially in the current socio-economic context, characterized by significant problems of economic sustainability. Students will also acquire a correct legal language and a specialized terminology to develop communication skills, also through classroom discussion of concrete cases and active participation in group exercises.	First semester	6	IUS/07
1038456 - Advanced Macroeconomics	Using advanced theoretical frameworks, the course analyzes the determinants of business cycles and the role and design of economic policy in modern advanced economies.	First semester	9	SECS-P/01
1041526 - BANK AND RISK MANAGEMENT	The main objective of this course is to illustrate the fundamental principles about the estimate and the management of financial risks by banks under both a micro and macro perspective. Moreover, the recent developments of the international banking supervision rules are described and critically analysed. Particolar attention is given to the study of the characteristics of the systemic risk. The regulatory choices regarding global financial stability are discussed.	Second semester	9	SECS-P/11
1022894 - MULTI-VARIED STATISTICS	This course aims to provide theoretical foundations and essential tools for multivariate analysis. In particular: Knowledge and understanding Matrix algebra. Methodological approaches: exploratory approach and inferential approach.Statistical inference. Data matrix and data pre-processing. Linear Regression Model. Principal Component Analysis. Cluster Analysis. Applying Knowledge and understanding Selection and application of the proper statistical methods in business and economics. Making judgments Autonomous capacity of collecting, processing data and interpreting results. Communications skills Ability to present clearly the results of the statistical analysis. Learning skills Autonomous capacity to learn new statistical techniques.	Second semester	9	SECS-S/01
1031418 - ECONOMY OF INSTITUTIONS	The objective is to present an advanced overview of the main theories of institutional economics, both foundational and contemporary, including theories of the firm, the state and on extractive and productive institutions. The course is of particular value to those intending to enter civil service and a variety of other professions. The lectures contribute to supplying the graduate student with a high level of general and specific knowledge, enabling him or her to work professionally in a variety of private and public contexts. Among the more specific learning outcomes we have: a) Illustration of the main economic analyses of institutions. b) Knowledge of the methodological aspects of institutional analysis. c) Application of the economic theories to study institutional questions d) Development of individual judgement and critical ability to understand social phenomena tied to institutions. e) Development of a technical language, adequate to express the economic concepts. f) Acquisition of learning skills necessary to deepen and update the relevant issues, also using different references, and to undertake subsequent studies.	Second semester	6	SECS-P/03

Second year

Orientamento unico
Course		Semester	CFU	SSD
10589842 - STATISTICAL METHODS FOR REGIONAL POLICIES	The course provides an introduction to the main basic methods and tools of the quantitative policy evaluation, particularly related to regional policies. The main objectives of the course are: a) knowledge of the main counterfactual methods at the basic level for policy evaluation b) development of the skills related to the critical evaluation of policy evaluation analysis c) enable the student to produce and independently process evaluation studies, using the STATA program d) developing the communication skills of the policy evaluation e) provide the econometric basis for extending the knowledge of counterfactual methods of policy evaluation The final objective is to provide the student with a guide on how to evaluate a policy and what the problems arising from a problem of quantitative assessment of a territorial policy.	First semester	9
MATHEMATICAL STATISTIC		First semester	3	SECS-P/01
ECONOMICS		First semester	6	SECS-S/01
10589829 - ECONOMY AND ENVIRONMENTAL MANAGEMENT IN INTERNATIONAL RELATIONS	The aim of this course is to introduce the basic arguments of industrial organization. Some models will be presented and their main implications discussed. Some mathematical tools will be also introduced in order to make easier the analysis of the above mentioned models	First semester	6
INTERNATIONAL RELATIONS		First semester	3	SECS-P/01
ENVIRONMENTAL ECONOMY		First semester	3	SECS-P/08
1041531 - INTERNATIONAL COMMERCE AND GLOBALIZATION	Part I -- Economics The main objective of this course is to learn formal versions of the most important theories in international trade and in the international movement of production factors. Homework assignments imply that the students apply advanced methodologies. At the end of the class period students present advanced articles and develop comunication skills. Part II -- Statistics This part of the course focuses on definitions and statistics of international migrations and remittances. The student will acquire skills in data analysis in order to link the phenomenon of international migrations with socio-economic development. Some homework assignments involve knowledge and application of statistical tools that will be useful for other classes and in future occupations.	First semester	9
COMMERCIO INTERNAZIONALE E GLOBALIZZAZIONE MODULO B		First semester	3	SECS-S/01
COMMERCIO INTERNAZIONALE E GLOBALIZZAZIONE MODULO A		First semester	6	SECS-P/01
- A SCELTA DELLO STUDENTE		First semester	9
AAF1016 - Final exam	The final test consists in the preparation of a thesis on a specific topic related to the majors of the course. The paper is prepared with the help of a supervisor. The thesis is debated with a committee that includes also the supervisor according to the university rules. The main objective is to develop the communication abilities, personal elaboration and critical skills.	Second semester	18
Un modulo a scelta Ambito unico		Go to group		SECS-S/03
Lo studente potrà scegliere fra le due attività formative.		Go to group

Optional Groups

**Un modulo a scelta Ambito unico: The student must acquire 9 CFU from the exams below**
Course		Year	Semester	CFU	SSD	Language
1056088 - Statistical methods for economics	The course aims at introducing the students to econometric and statistical models used in economics. At the end of the course, the student is expected to: 1. understand the main econometric and statistical concepts, 2. appropriately formalize an econometric problem in order to apply the methods taught during the course 3. face an economic problem and interpret the results of an empirical analysis 4. present in written form the knowledge gained during the course 5. being able to use a statistic software in order to perform an empirical analysis on their own.	Second year	Second semester	9	SECS-S/03
1056089 - Statistical analysis of economic series	The course will provide the main theoretical results and methodological approaches for economic time series analysis, aimed to both the identification of the data generator process and the forecasting. At the end of the course, the student is going to have a suitable knowledge of the most relevant methodologies for time series analysis, from a theoretical point of view as well as that of their practical application, with special reference to the VAR and cointegration models and related tests. Notably, the student will gain a good command of the research method and the techniques currently used, as well as the related practical and operational skills on data measurement, detection and processing, improving its capacity for operational analysis of macroeconomic variables. . Finally, the student is supposed to be able in applying his knowledge into a real work environment, to fulfil tasks ranging from problem solving to forecasting in many application areas.	Second year	Second semester	9	SECS-S/03

**Lo studente potrà scegliere fra le due attività formative.: The student must acquire 3 CFU from the exams below**
Course		Year	Semester	CFU	SSD	Language
AAF1041 - Training	The required ECTS can be acquired either by the ECDL computer licence or by a 75-hours stage. The formal recognition occurs between September and December of each year after the acquisition of the statement regarding the end of the stage period.	Second year	Second semester	3
AAF1137 - COMPUTER SKILLS	The required ECTS can be acquired either by the ECDL computer licence or by a 75-hours stage. The formal recognition occurs between September and December of each year after the acquisition of the statement regarding the end of the stage period.	Second year	Second semester	3

PREMESSA
La laurea magistrale in Analisi Economica delle Istituzioni Internazionali è equipol-lente a quelle conseguibili, nella classe LM 56, presso Facoltà o Scuole di Economia. Il piano degli studi è caratterizzato da insegnamenti avanzati di economia internazionale e da altri dedicati al confronto fra le istituzioni economiche di differenti paesi, nonché alle politiche economiche degli organismi internazionali, soprattutto europei. Largo spazio è concesso a forme di sperimentazione didattica interdisciplinare che prevedono l’insegnamento congiunto di materie appartenenti a settori scientifico disciplinari diffe-renti.
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso di studio offre una solida preparazione in ambito sia macroeconomico sia microeconomico, conoscenze avanzate di economia internazionale e di altre discipline economiche specialistiche, integrate da conoscenze giuridiche complementari, strumenti statistici, econometrici e informatici.
CAPACITÀ PROFESSIONALI
Il corso di studio forma economisti, soprattutto internazionali, in grado di coniu-gare le conoscenze teoriche con quelle istituzionali per l’analisi e la comprensione dei fe-nomeni reali.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
• Carriera diplomatica
• Organismi economici internazionali
• Banche centrali (nazionali ed europee)
• Istituzioni finanziarie nazionali e internazionali
• Autorità di vigilanza
• Imprese nazionali e multinazionali
• Ministeri economici e degli Affari Esteri
• Enti ed operatori previdenziali
• Associazioni datoriali e confederazioni sindacali
• Amministrazioni pubbliche centrali e locali
• Centri di ricerca economica e sociale
• Insegnamento di materie economiche e giuridiche nelle Scuole Superiori
• Libera professione (la laurea da accesso all’esame di stato per l’iscrizione alla sezione A dell’ordine dei dottori Commercialisti)
QUADRO GENERALE DELL’OFFERTA FORMATIVA
Il percorso formativo è articolato in 120 CFU e include 12 prove d’esame, oltre ad un laboratorio informatico. Include altresì attività a scelta dello studente per un totale di 9 CFU.
Il primo anno prevede attività formative dedicate al consolidamento e all’approfondimento delle conoscenze di base, sia economiche sia statistiche. Prevede al-tresì un primo nucleo di insegnamenti specialistici, a carattere interdisciplinare, nei campi della regolamentazione dei mercati e del welfare, nonché all’analisi interdisciplinare della fiscalità nei paesi europei.
Il secondo anno comprende insegnamenti avanzati di economia internazionale, ac-compagnati dall’acquisizione di strumenti econometrici avanzati.
Per agevolare gli studenti con un background matematico-statistico debole, si or-ganizzano corsi di sostegno in matematica e statistica da svolgersi nel primo semestre del primo anno. Gli studenti che non provengono da lauree nella classe delle scienze econo-miche (L-33), sono fortemente invitati a seguire tali corsi di sostegno. Per maggiori infor-mazioni si rimanda al sito del dipartimento (www.diss.uniroma1.it) e a quello della facoltà (www.spsc.uniroma1.it).
La tesi di laurea dev’essere discussa in un settore scientifico disciplinare che sia stato oggetto d’esame. È assegnata da un docente su un argomento e con un titolo con-cordati.
REQUISITI DI ACCESSO
L’accesso al corso di laurea è subordinato al possesso del ‘requisito curriculare’ ed alla verifica della ‘personale preparazione’.
a) Requisito curriculare.
Possono accedere alla laurea magistrale coloro che hanno conseguito lauree triennali nelle classi L-7 (Ingegneria Civile e Ambientale), L 8 (Ingegneria dell’Informazione), L-9 (Inge-gneria Industriale), L-14 (scienze dei Servizi Giuridici, L 16 (Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione), L 18 (Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale), L-30 (Scienze e Tecnologie Fisiche), L-31 (Scienze e Tecnologia Informatiche), L 33 (Scienze Economiche), L 36 (Scienze Politiche e Relazioni Internazionali), L 37 (Scienze Sociali per la Cooperazione, lo Sviluppo e la Pace). I laureati di altre classi sono ammessi previa valu-tazione del curriculum da parte dell’Area Didattica.
b) Personale preparazione.
La personale preparazione è ritenuta sufficiente quando il voto di laurea supera 90/110. In tal caso, al corso di laurea magistrale si accede senza ulteriori verifiche. In caso contrario, l’idoneità del candidato è accertata mediante un colloquio.
ULTERIORI INFORMAZIONI
Per ulteriori informazioni, visitare il sito del Dipartimento di Scienze Sociali ed Economiche (www.diss.uniroma1.it). E’ anche possibile rivolgersi a:
• Prof. G. De Arcangelis (presidente dell’Area Didattica): posta elettronica: giuseppe.dearcangelis@uniroma1.it
• Prof.ssa E. Galli: Lunedì ore 12-13:30 (DiSSE, Edificio Scienze Politiche CU002, I piano, stanza n. 105) emma.galli@uniroma1.it
• Prof.ssa P. Giacomello: Giovedì ore 9-11:30 (DiSSE, Edificio Scienze Po-litiche CU002, I piano, stanza n. 103bis) paola.giacomello@uniroma1.it

Regole del Manifesto per lo studente:
Lo studente iscritto ad un anno del corso di studio non può sostenere esami previ-sti per gli anni successivi e neppure per il proprio anno di corso, prima che i rela-tivi insegnamenti siano ultimati (ad esempio, a gennaio, uno studente iscritto al se-condo anno può sostenere tutti gli esami del primo e quelli del secondo i cui inse-gnamenti sono stati tenuti nel primo semestre).

“Attività a scelta dello studente”:
lo studente è obbligato ad adempiere ai 9 cfu relativi alle “Attività a scelta dello studente” attraverso esami di profitto (in trentesimi). Sono esclusi esami che pre-vedano idoneità.
Lo studente potrà decidere di acquisire i 9 cfu attraverso la scelta di un solo esame da 9 cfu.
La scelta degli esami potrà avvenire fra quelli suggeriti dall’Area didattica o fra tutti quelli dell’Ateneo e dovrà essere comunicata al corso di laurea tramite la formulazione del “Percorso formativo” presente nella pagina personale di Info-stud dello studente.
La scelta potrà ricadere su insegnamenti sia di primo che di secondo livello.
Saranno comunicate nel sito della Facoltà le date entro le quali suddetto percorso dovrà essere compilato dallo studente.
Lo studente potrà adempiere i 9 cfu a partire dal secondo anno d’iscrizione.

“Attività informatiche” o “Tirocini-stage”:
I crediti devono essere acquisiti o attraverso la Patente Europea del Computer ECDL con attestato di idoneità o attraverso un tirocinio o stage presso Enti con-venzionati con Sapienza per almeno 75 ore.
Il formale riconoscimento avverrà al momento della consegna della dichiarazione di fine stage o di fine tirocinio presso la segreteria studenti nel periodo fra settembre e dicembre di ogni anno.

Il percorso formativo è articolato in 120 CFU e include 12 prove d’esame, oltre ad un laboratorio informatico. Include altresì attività a scelta dello studente per un totale di 9 CFU.
Il primo anno prevede attività formative dedicate al consolidamento e all’approfondimento delle conoscenze di base, sia economiche sia statistiche. Prevede al-tresì un primo nucleo di insegnamenti specialistici, a carattere interdisciplinare, nei campi della regolamentazione dei mercati e del welfare, nonché all’analisi interdisciplinare della fiscalità nei paesi europei.
Il secondo anno comprende insegnamenti avanzati di economia internazionale e di economia monetaria, accompagnata dall’acquisizione di strumenti econometrici avanzati.
Per agevolare gli studenti con un background matematico-statistico debole, si or-ganizzano corsi di sostegno in matematica e statistica da svolgersi nel primo semestre del primo anno. Gli studenti che non provengono da lauree nella classe delle scienze econo-miche (L-33), sono fortemente invitati a seguire tali corsi di sostegno. Per maggiori infor-mazioni si rimanda al sito del dipartimento (www.diss.uniroma1.it) e a quello della facoltà (www.spsc.uniroma1.it).
La tesi di laurea dev’essere discussa in un settore scientifico disciplinare che sia stato oggetto d’esame. È assegnata da un docente su un argomento e con un titolo con-cordati.