Study plan

The Degree Programme is taught in Italian.

Ingegneria Civile (percorso formativo valido anche ai fini del conseguimento del doppio titolo italo-venezuelano)

First year

Orientamento unico
Course		Semester	CFU	SSD
1015374 - MATHEMATICAL ANALYSIS I	Obiettivi formativi (Inglese): Aim of this module is the achievement, by the students, of the basic means of Mathematical Analysis related to the study of functions of one real variable and their use for the solution of problems in Applied Mathematics, and in particular of Physical and Engineering problems. Special emphasis is devoted to qualitative study and approximate solution of these problems, by virtue of asymptotical techniques, Taylor polynomials etc. Risultati di apprendimento attesi (Inglese): Successful students will be able to study the behavior of numerical sequences and series; to sketch the complete graph of a function of one variable; to develop the Taylor (or MacLaurin) polynomials of functions of one variable; to study the asymptotical behavior of a function when the independent variable approaches infinity or singularities or zeros; to solve optimization problems in one variable, on bounded and unbounded intervals; to solve definite, indefinite and improper integrals; to solve some kinds of ordinary differential equations, characterizing several Physics and Engineering problems.	First semester	9	MAT/05
1015375 - GEOMETRY	Basics in linear algebra and geometry. Linear systems and their geometrical interpretation for 2 or 3 unknowns. Familiarity with rigorous reasoning, with numerical and symbolic calculus, with the analysis of problems using an optimal strategy. Familiarity with vectors and matrices, and with geometrical entities in 2 or 3 dimensions in connection with equations of degree 1 or 2. Understanding of linear applications and, in particular, of diagonalisation.Risultati di apprendimento attesi (Inglese): I expect constant learning as the course goes on; learning will be increased by tutorials and tests. Little difficulties can be solved also by an email contact. Although the beginning may be difficult, mostly due to faults in the mathematical background, after the first impact - in several cases after the first or second written examination - one expects a neat improvement.	First semester	9	MAT/03
98744 - TECHNICAL DRAWING	The course, consisting of lectures and exercises, aims specifically the teaching of drawing as a vital tool for understanding and communication medium of the physical reality that surrounds us. Among the structures of communication design has a fundamental role and specific for the analysis and description of spatial phenomena in general and the application fields related to engineering and architecture in particular. In this sense, the design is a language and as such carries an active role in the process of understanding, interpretation and proposition of making structure built.An appropriate use of the design allows you to "see, interpret, analyze, discretize and represent" the reality that surrounds us, consider the metric geometry, matrices, proportions, references.Drawing therefore understood not only as a set of techniques and tools to represent what is known completely, but mostly as a process to move progressively to the level and specificity of conoscenza.Scopo of the course is therefore to provide students with adequate knowledge theoretical and practical application skills in the methods of design as a fundamental tool for visualization and communication can match the needs of contemporary society in the design and construction of civil engineering works	First semester	6	ICAR/17
1015376 - MATHEMATICAL ANALYSIS II	GENERAL OBJECTIVE Aim of this course is to learn the basic ideas and techniques of integral calculus in 2 or 3 variables, Fourier series and partial differential equations. With a practical approach, the students can develop those basic skills that are fundamental for the comprehension of more advanced courses in Physics and Engineereing . The objective is pursued by means of classical frontal lessons where the students are encouraged to an active attendance. SPECIFIC OBJECTIVE 1) Knowledge and understanding: To know the basic ideas of Mathematical analysis in several real variables, with emphasis on logical reasoning, on text comprehension, and to the achievement of those skills necessary in order to solve concrete problems. 2) Applying knowledge and understanding: To use the learned tools to solve problems in Mathematical Analysis and discuss concrete examples; to develop those skills that are necessary in order to apply Mathematical Analysis to the solution of scientific and engineering problems. 3) Making judgement: To decide the most appropriate approach to solve a specific problem; to classify those mathematical problems usually faced in pure and applied science. 4) Communication skill: To learn to describe the solution of a mathematical problem, pointing which thecniques can be used, justifying the intermediate steps and uderlining the logical reasonings. 5) Learning skill: To develop the necessary skills to learn Mathematical Analysis with the objective that the student can face most advanced courses.	Second semester	9	MAT/05
1015377 - PHYSICS I	This course first illustrates the fundamental principles of classical mechanics, the concepts of force, work and energy, and then the first and second law of tghermodynamics (i.e. the general principles concerning energy conservation, and system evolution, respectively). The student will be introduced to the scientific method, in particular to modelling required to solve simple problems.risultati attesi: At the end of the course, the student should know the principles of classical mechanics and thermodynamics, and the concepts of force, work, energy and potential. It should be able to employ them to solve problems of moderate complexity	Second semester	9	FIS/01
101144 - CHEMISTRY	The Chemistry course has an invaluable importance for its contents for any University Degree Course that deals with science and technology and aims to provide students with basic knowledge in Chemistry, applicable in both scientific and technological fields. Expected learning outcomes: the student will be required to demonstrate to have acquired basic knowledge in Chemistry, applicable in both scientific and technological fields.	Second semester	6	CHIM/07
1011710 - PROBABILITY AND STATISTICS	The aim is that of providing students with some fundamental probabilistic and statistical notions, which are the basis of the logical-mathematical reasoning under uncertainty, with incomplete information. This will stimulate those critical skills which allow to face, besides "routine" problems, new problems too. In particular, students should acquire some basic notions which concern conditional and unconditional probabilities, discrete and continuous probability distributions, and statistical inference. Basic notions and theoretical results on conditional and unconditional probabilities, prevision, variance, correlation coefficient, probability density, cumulative distribution function, joint, marginal and conditional distributions, characteristic function, basic notions on statistical inference.	Second semester	6	MAT/06
Conoscenza lingua inglese		Go to group

Second year

Orientamento unico
Course		Semester	CFU	SSD
1015381 - PHYSICS II	Acquire an in-dept knowledge of the electromagnetic interaction, of the forces between charges, of the formal treatment of the fields and of their mutual induction. Study the electrical and the magnetic nature of the matter, know the electromagnetic nature of the light and the basilar treatment of the physical optic	First semester	9	FIS/01
1022388 - MATHEMATICAL PHYSICS	Knowledge and understanding: Successful students are able to understand mathematical models to study problems arising in Mechanics. In particular, they are able to apply the analytical and qualitative methods of classical mechanics studied in the course. Ability to formulate a mechanical problem in mathematical term, then find its solution and, finally, interpret the obtained results. Skills and attributes: Successful students are familiar with the the use of logical-deductive reasoning. They acquired the rigor needed to achieve mathematically precise and physically significant results. Hence, they are able to provide a physical interpretation of the result they obtain analytically.	First semester	9	MAT/07
1023237 - Solid Mechanics	Based on the knowledge acquired in the courses of Geometry, Calculus, and Physics, this course introduces to the mechanics of deformable solids. In particular, after defining the concepts of strain, stress and the equilibrium equations for a general elastic problem, we solve the Saint-Venant problem for a prismatic beam-like body. This solution allows to estimate the stress distribution in the beam cross-section and to estimate its stiffness. Both these results are of fundamental importance in developing the beam theory studied in the course Scienza delle Costruzioni II.	First semester	6	ICAR/08
1056118 - hydraulics	To introduce students to basic fluid mechanics and hydraulics. The student must be able to design elementary water pipe systems and must have the conceptual skill and attitudes to understand practical applications	First semester	6
hydraulics II		First semester	6	ICAR/01
1017671 - TECHNICAL PHYSICS	The Course provides students with the knowledge essential for the proper use of technical fundamentals of thermodynamics, heat transfer and acoustics in the field of energy and energy conservation. Troubleshooting of basic thermodynamics and fluid dynamics of fluids, energy, heat transfer, acoustics.	Second semester	6	ING-IND/11
1056118 - hydraulics	To introduce students to basic fluid mechanics and hydraulics. The student must be able to design elementary water pipe systems and must have the conceptual skill and attitudes to understand practical applications	Second semester	6
hydraulics I		Second semester	6	ICAR/01
1018920 - Structural Mechanics	This course provides the theory and the foundations of structural analysis techniques. Based on the knowledge acquired in the courses of Geometry, Calculus, Structural Mechanics and Physics I, it introduces the fundamental concepts of structural mechanics and strength of materials.	Second semester	9	ICAR/08
AAF1289 - TRAINING SEMINARS FOR CIVIL ENGINEERING	Le attività sono decise dal CDS in coerenza con il piano di studi degli studenti	Second semester	3
gruppo di insegnamenti affini		Go to group

Third year

Orientamento unico
Course		Semester	CFU	SSD
1001898 - LAND MECHANICS	The Course of Soil Mechanics provides the civil engineering student with a complete and rational description of the mechanical behaviour of soil, with particular attention to soil testing in the laboratory. The experimental results are presented and evaluated in the framework of the Critical State Soil Mechanics. Finally, soil models, of growing complexity, from the simple linear elastic model to the Cam-Clay elastic plastic model with hardening, are presented together with their main applications.	First semester	9	ICAR/07
1005052 - TOPOGRAPHY	The course will provide the basis for topographical survey. The planimetric and altimetric reference surfaces will be defined, together with the global and local reference systems and the transformations among these systems, as well as the relative cartographic representations. Furthermore an introduction will be provided into the tools and instruments for topographic surveying and into the statistical data processing methods for the relative observations. Participants shall achieve a thorough understanding of all reference systems (Datum) defined at national territority level with particular focus on the transformation problems between Datum. Furthermore participants shall be able to define the most adequate reference system for a specific survey and properly understand the modern measurement instruments in terms of usage, precision and application constraints. Finally they must be able to derive from the recorded observations the figures of interest with the relative precision	First semester	6	ICAR/06
AAF1320 - MODELING TECHNIQUES FOR CIVIL ENGINEERING	The module introduces the theoretical knowledge and supplies to student the operational skills for modeling of the logical aspects, topological, geometric, analytical and mechanics of the systems in the Civil engineering. To such end, problems typical of the computer assisted design are focused in the exercises with the application software.	First semester	3
1056068 - Structural Analysis and Design	The subject of the course are the basis of the structural design by considering the application of the theory of the structural mechanics and its implementation in models, methods and criteria to define and assess the mechanical behavior of general constructions typical of Civil Engineering, built with steel, reinforced concrete and prestressed concrete parts.At the end of the course the Student 1) will obtain the theoretical knowledge and the fundamental methodologies concerning the structural analysis and design, and 2) will reach the practical capacity to conceive, design and check ordinary constructions; furthermore, the Student 3) will mature judgmental ability and 4) will be able to communicate ideas, information, data, solutions and problems connected with typical constructions of Civil Engineering, either as buildings or as part of a infrastructure; finally, 5) will be able to extend and complete all the knowledge and the ability required by the Structural Engineering.	First semester	6
Structural Analysis and Design II		First semester	6	ICAR/09
- A SCELTA DELLO STUDENTE		First semester	6
1056022 - Hydrology and water infrastructure	Applied Hydrology and Hydrosystems Engineering Fundamentals course has the intention to give both conceptual models and practical operative procedures in order to understand the role of water fluxes at basin scale. The role and influence of hydrosystems systems are, also, illustrated.	Second semester	9	ICAR/02
1056068 - Structural Analysis and Design	The subject of the course are the basis of the structural design by considering the application of the theory of the structural mechanics and its implementation in models, methods and criteria to define and assess the mechanical behavior of general constructions typical of Civil Engineering, built with steel, reinforced concrete and prestressed concrete parts.At the end of the course the Student 1) will obtain the theoretical knowledge and the fundamental methodologies concerning the structural analysis and design, and 2) will reach the practical capacity to conceive, design and check ordinary constructions; furthermore, the Student 3) will mature judgmental ability and 4) will be able to communicate ideas, information, data, solutions and problems connected with typical constructions of Civil Engineering, either as buildings or as part of a infrastructure; finally, 5) will be able to extend and complete all the knowledge and the ability required by the Structural Engineering.	Second semester	6
Structural Analysis and Design I		Second semester	6	ICAR/09
1038556 - Road infrastructure	to achieve a specific training to enable the proper conduct of professional activities	Second semester	9
ESERCITAZIONI DI INFRASTRUTTURE VIARIE		Second semester	3	ICAR/04
INFRASTRUTTURE VIARIE		Second semester	6	ICAR/04
- A SCELTA DELLO STUDENTE		Second semester	6
AAF1001 - FINAL EXAM	The final exam consists of the evaluation of exercises conducted during the third year (distinguishing exams). It accounts for 3 ECTS.	Second semester	3
gruppo di insegnamenti affini		Go to group

Optional Groups

**gruppo di insegnamenti affini: The student must acquire 6 CFU from the exams below**
Course		Year	Semester	CFU	SSD
1017678 - MATERIALS TECHNOLOGY	Acquisition of basic knowledge about the classes of materials relevant to civil engineering: chemical and physical characteristics, production technologies and performance under different environmental and mechanical stress conditions. Acquisition of tools necessary for critically evaluating suitable applications of the various kinds of materials.	Second year	First semester	6	ING-IND/22
101168 - TRANSPORTATION SCIENCE AND ECONOMICS	Obiettivi formativi (Inglese): The course aim is to provide with basic elements of knowledge concerning the transport system and the educational elements to study the transport system operation.Risultati di apprendimento attesi (Inglese): Basic terminology and classification of infrastructures, vehicles and services. Principles of vehicles equilibrium and locomotion mechanics. Basic concepts of flow theory. Transport demand and offer theory. Definition and study of transport generalised cost.	Third year	First semester	6	ICAR/05
1017668 - TECHNICAL ARCHITECTURE	To provide Students the knowledge base and its leaders of building activity is, is the body building, analyze and classify building elements that compose according to the requirements of identification and description of space, the requirements of comfort and safety requirements to ensure the static.	Third year	First semester	6	ICAR/10

**Conoscenza lingua inglese: The student must acquire 3 CFU from the exams below**
Course		Year	Semester	CFU	SSD	Language
AAF1101 - English language	Give students the essential English competences (B1 level) to deal with written scientific communication.	First year	First semester	3
AAF1902 - English B2 level	Give students the essential English competences (B2 level) to deal with written scientific communication	First year	Second semester	3

Regolamento Didattico del Corso di Laurea
in
Ingegneria Civile
Classe L7 Ingegneria Civile e Ambientale
Ordine degli Studi 2020/2021
Anni attivati: tutti

Obiettivi formativi specifici

L’Ingegneria Civile si occupa della progettazione, realizzazione, gestione e controllo di opere, manufatti e infrastrutture a servizio delle attività umane sul territorio. Accanto a necessarie competenze scientifiche e tecniche, l’Ingegnere Civile deve avere capacità di valutazione che lo mettano in grado di assumersi responsabilità in maniera consapevole, relazionandosi con altri soggetti e comprendendo aspetti interdisciplinari.

Il Corso di Laurea in Ingegneria Civile (Laurea triennale) fornisce una solida preparazione scientifica di base che permette di raggiungere un livello di competenze necessarie per inserirsi ed operare nel mondo del lavoro, oltre ad una preparazione tecnica sufficiente ad acquisire, anche autonomamente, ulteriori competenze specifiche.

Il corso di laurea ha nel contempo l’essenziale funzione di preparare al Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Civile, che fornisce una più completa e approfondita competenza sugli argomenti centrali dell’Ingegneria Civile, oltre ad una specializzazione operativa e professionalizzante di alto livello nei settori dell’Idraulica, delle Infrastrutture, della Geotecnica e delle Strutture.

Al termine del corso di studi i laureati saranno in grado di applicare le proprie conoscenze per:

identificare, formulare e risolvere problemi dell’ingegneria usando metodi consolidati;
analizzare prodotti e processi dell’ingegneria;
scegliere e applicare metodi appropriati di modellazione e analisi dei problemi dell’ingegneria civile;
progettare strutture e opere infrastrutturali semplici
comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti;
intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.

Per lo studente che intenda avviarsi al mondo del lavoro al termine del ciclo triennale, il Corso di Laurea permette di svolgere attività di base per la gestione e il controllo dei processi di costruzione, manutenzione ed esercizio delle opere civili, tra le quali:

la progettazione riguardante opere semplici o riconducibili a schemi collaudati;
la collaborazione alla progettazione all’interno di studi di ingegneria;
il controllo tecnico esercitato dalla Pubblica Amministrazione;
la gestione di base esercitate da Enti Pubblici;
la partecipazione alla direzione dei lavori di opere civili;
la gestione di base in aziende e imprese di costruzioni;
le attività commerciali per le quali sono richieste competenze tecniche di settore.

Conoscenze richieste per l’accesso e crediti riconoscibili

Per essere ammessi al corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore ovvero di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. È richiesta altresì capacità logica, una adeguata preparazione nelle scienze matematiche, chimiche e fisiche, nonché una corretta comprensione e perizia nell’impiego della lingua italiana.

Il corso di Laurea in Ingegneria Civile non prevede il numero programmato. Le modalità di formazione della graduatoria sono rese note con apposito bando per l’ammissione.

Per verificare il possesso delle conoscenze richieste per l’accesso, la Facoltà si avvale di un test di ingresso con domande a risposta multipla. Nel caso di collocazione utile in graduatoria, ma di verifica delle conoscenze inferiore al livello prescritto nel bando di accesso, allo studente vengono attribuiti obblighi formativi aggiuntivi (O.F.A.), da recuperare durante il primo anno di corso, con modalità che sono rese note con apposito bando.

Conoscenza della lingua inglese

Il Corso di Laurea richiede un livello minimo di conoscenza, equiparabile al livello B1 del CEF (Common European Framework). La relativa idoneità di lingua inglese, per la quale sono riconosciuti 3 CFU, si può acquisire con tre differenti modalità:

superamento del test di inglese affidato ai lettori di lingua della Facoltà; la prova di idoneità ha un livello di difficoltà e modalità di svolgimento tale da certificare il livello B1;
conseguimento, anche precedentemente all’immatricolazione, della certificazione B1 (o livello superiore) riconosciuta dalla Facoltà;
superamento dell’English Test Big Bang per gli studenti liceali, già riconosciuto dalla Facoltà come equivalente all’esame di idoneità.

Descrizione del percorso di studi

Il percorso degli studi prevede la seguente articolazione in crediti formativi:

66 crediti dedicati allo svolgimento di attività formative di base;
18 crediti dedicati a attività formative affini e integrativi;
72 crediti dedicati a insegnamenti nei settori caratterizzanti;
3 crediti dedicati alla verifica della conoscenza della lingua inglese;
3 crediti dedicati all’acquisizione di abilità informatiche;
3 crediti dedicati a tirocini formativi;
3 crediti dedicati alla prova finale;
12 crediti acquisiti con attività liberamente scelte dallo studente, in coerenza con gli obiettivi formativi del corso di studi.

Caratteristiche della prova finale

La prova finale verte sui settori disciplinari caratterizzanti dell'ingegneria civile: idraulica, infrastrutture, geotecnica e strutture. La sua preparazione è contestuale allo svolgimento delle esercitazioni proposte nell'ambito delle corrispondenti materie di insegnamento nel terzo anno di corso.

La prova finale consiste nella valutazione delle esercitazioni svolte in itinere nell'ambito delle discipline caratterizzanti erogate al terzo anno di corso. A essa sono attribuiti 3 crediti

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

Gli sbocchi occupazionali e professionali prevedibili sono molteplici e comprendono l’assunzione, con compiti prevalentemente operativi, da parte di:

enti preposti alla amministrazione urbana e del territorio (Regioni, Comuni);
aziende, enti, consorzi ed agenzie preposti alla ideazione, realizzazione e gestione di opere strutturali ed infrastrutturali ovvero reti infrastrutturali;
enti preposti alla riduzione ed al controllo dei rischi connessi alle opere civili;
società di assicurazione e banche;
imprese di costruzione e manutenzione;
società di ingegneria e studi professionali.

Percorso formativo

I anno
	SSD	CFU	tipo	esame	semestre	copertura
Analisi matematica I	MAT/05	9	CR	E	1	6 Lancia + 3 contr.
Geometria	MAT/03	9	CR	E	1	Cerulli Irelli
Disegno	ICAR/17	6	CL	E	1	Lanfranchi
Verifica della conoscenza della lingua inglese	-	3		V	1	contratto
Analisi matematica II	MAT/05	9	CR	E	2	6 Scarabotti + 3 contr.
Fisica I	FIS/01	9	CR	E	2	6 Fazio + 3 contr
Chimica	CHIM/07	6	CR	E	2	Chiarotto
Probabilità e statistica	MAT/06	6	CR	E	2	Durastanti

II anno
Fisica II	FIS/01	9	CR	E	3	Belardini
Fisica matematica	MAT/07	9	CR	E	3	Cirillo
Scienza delle Costruzioni I	ICAR/08	6	CR	E	3	Vidoli
Tecnologia dei materiali	ING-IND/22	6	CR	E	3	Mangialardi
Fisica tecnica	ING-IND/11	6	CR	E	4	Vallati
Idraulica	ICAR/01	12	CR	E	3 e 4	Gallerano
Scienza delle Costruzioni II	ICAR/08	9	CR	E	4	Paolone
Seminari formativi propedeutici per l'ingegneria civile	AAF	3	CL	V	4	Tommasi

III anno
Meccanica delle terre	ICAR/07	9	CR	E	5	Callisto
Topografia	ICAR/06	6	CR	E	5	Marsella
Tecniche di modellazione per l'ingegneria civile	AAF	3	CL	V	5	Loprencipe
Idrologia e Infrastrutture idrauliche	ICAR/02	9	CR	E	5	Napolitano
Tecnica delle costruzioni	ICAR/09	12	CR	E	5 e 6	Bontempi
Infrastrutture viarie	ICAR/04	9	CR	E	6	Loprencipe

Insegnamenti a scelta e prova finale
Attività a scelta dello studente	vari	6	CR	E	5
Attività a scelta dello studente	vari	6	CR	E	6
Prova finale		3			5 e 6

Suggerimenti per i 12 crediti a scelta libera
Tecnica ed economia dei trasporti	ICAR/05	6	CR	E	5	Ricci
Architettura Tecnica	ICAR/10	6	CR	E	6	Pugnaletto

Tipo di insegnamento: CR corso regolare, CL corso di laboratorio.

Esame: E esame, V giudizio idoneità

Semestre: es. 1 indica il I semestre del I anno, 3 indica I semestre del 2 anno, 5 indica il I semestre del 3 anno.

Norme relative ai Passaggi ad anni successivi e propedeuticità

Sono previsti specifici obblighi di frequenza solo per le attività di laboratorio o altre attività pratiche.

Lo studente deve sostenere gli esami dei corsi erogati nel rispetto delle propedeuticità specificate nell’elenco che segue.

*Non si può sostenere l’esame di*	*se non si è sostenuto l’esame di*
Analisi Matematica II	Analisi Matematica I
Fisica I	Analisi Matematica I, Geometria
Probabilità e Statistica	Analisi Matematica I
Fisica Matematica	Fisica I, Analisi Matematica II
Fisica II	Fisica I, Analisi Matematica II
Scienza delle Costruzioni I	Fisica I, Analisi II
Scienza delle Costruzioni II	Fisica Matematica, Scienza delle Costruzioni I
Idraulica	Analisi Matematica II, Fisica I
Idrologia e Infrastrutture idrauliche	Idraulica
Infrastrutture Viarie	Disegno, Scienza delle Costruzioni I, Topografia
Tecnologia dei Materiali	Chimica
Fisica Tecnica	Fisica I
Topografia	Analisi Matematica I
Meccanica delle Terre	Scienza delle Costruzioni I
Tecnica delle Costruzioni	Scienza delle Costruzioni II, Tecnologia dei materiali

Periodi di studio all’estero

I corsi seguiti nelle Università Europee o estere, con le quali la Facoltà di Ingegneria ha in vigore accordi, progetti e/o convenzioni, vengono riconosciuti secondo le modalità previste dagli accordi stessi.

Gli studenti possono, previa autorizzazione del consiglio del Corso di Laurea, svolgere un periodo di studio all’estero nell’ambito dei programmi comunitari Erasmus (presso università).

In conformità con il Regolamento didattico di Ateneo, nel caso di studi, esami e titoli accademici conseguiti all’estero, il Corso di Laurea esamina di volta in volta il programma ai fini dell’attribuzione dei crediti nei corrispondenti settori scientifici disciplinari.

Studenti Part-time

Gli immatricolandi e gli studenti del corso di studio che sono impegnati contestualmente in altre attività possono richiedere di fruire dell’istituto del part-time e conseguire un minor numero di CFU annui, in luogo dei 60 previsti.

Le modalità relative all’istituto del part-time sono indicate nel Regolamento di Ateneo.

Il Consiglio di Area nominerà, per ogni studente a tempo parziale, un tutor che potrà guidarlo nelle scelte del percorso formativo.

Trasferimenti

Gli studenti già iscritti ad altri Corsi di Laurea in Ingegneria che chiedano l’ammissione al Corso di Laurea in Ingegneria Civile possono ottenere il riconoscimento di crediti per la carriera universitaria pregressa.

Informazioni generali

Programmi e testi d’esame

Il programma dei corsi e i test d’esame sono consultabili sul sito www.uniroma1.it .

Servizi di tutorato

I docenti del Corso di studi svolgono attività di tutorato e orientamento, secondo le modalità e gli orari indicati sul sito www.uniroma1.it .

Il Corso di Laurea si avvale inoltre dei servizi di tutorato messi a disposizione dalla Facoltà, utilizzando anche appositi contratti integrativi.

Valutazione della qualità

Il Corso di Laurea, in collaborazione con la Facoltà, effettua il monitoraggio dell’opinione degli studenti frequentanti per tutti i corsi di insegnamento. Il sistema di monitoraggio è integrato con un percorso qualità la cui responsabilità è affidata al gruppo di auto-valutazione, docenti, studenti e personale del corso di studio. I risultati del monitoraggio e delle analisi del gruppo di auto-valutazione sono utilizzati per effettuare azioni di miglioramento delle attività formative.

Il percorso degli studi prevede: - 66 crediti riservati allo svolgimento di attività formative di base; - 18 crediti riservati ad attività formative affini e integrative; - 72 crediti riservati a insegnamenti nei settori caratterizzanti; - 3 crediti riservati per la verifica della conoscenza della lingua inglese; - 3 crediti riservati per l’acquisizione di abilità informatiche; - 3 crediti riservati per tirocini formativi; - 3 crediti assegnati alla prova finale; - 12 crediti acquisiti con attività liberamente scelte dallo studente, in coerenza con gli obiettivi formativi del corso di studi. La verifica del raggiungimento degli obiettivi formativi del Corso di Laurea è svolta attraverso valutazioni finali sotto forma di esami atti a rilevare la capacità di comprensione e le conoscenze acquisite dallo studente.

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