Lettere classiche

GIORGIO PIRAS

Obiettivi generali: il corso, erogato in lezioni frontali, mette in grado lo studente di padroneggiare la materia (conoscenze) al fine di utilizzarla ed applicarla anche in altri campi di studio con il corretto impiego del linguaggio tecnico specifico (competenze).

Obiettivi specifici: in applicazione dei descrittori di Dublino, il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione dei basilari elementi della disciplina (descrittore 1);
- ne sviluppa l’autonoma capacità di porre in relazione quanto appreso con le altre discipline storico-culturali (descrittore 2);
- lo mette in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

Lineamenti di storia della disciplina. Modalità di trasmissione dei testi classici. Principi del metodo stemmatico. Problemi e strumenti dell’indagine filologica.

L. D. Reynolds-N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall’antichità ai tempi moderni, Padova, Antenore, 1987
materiale discusso durante il corso
Gli STUDENTI NON FREQUENTANTI, oltre a Reynolds-Wilson, dovranno studiare: M. L. West, Critica del testo e tecnica dell’edizione, trad. it., Palermo, L’Epos, 1991 e P. Chiesa, Elementi di critica testuale, Bologna, Pàtron 2002

Lezioni frontali condotte sulla base di esempi concreti tratti da testi e manoscritti

frequenza non obbligatoria ma consigliata

Interrogazione sui principali concetti ed elementi illustrati a lezione a partire dal materiale distribuito