SCIENZE SOCIO-PSICOPEDAGOGICHE Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: TIZIANA PASCUCCI
Modulo 1: SOCIOLOGIA GENERALE
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- GSPS-05/A
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 10 classroom hours
- Docenti
- CRISTINA SOFIA
Modulo 2: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- PHIL-02/A
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 10 classroom hours
- Docenti
- giulia rossi
Modulo 3: PSICOLOGIA GENERALE
- Tipologia
- Scienze biomediche, Scienze umane e psicopedagogiche
- SSD
- PSIC-01/A, PSIC-01/A
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
- TIZIANA PASCUCCI
Modulo 4: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- PAED-01/A
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
- LAURA CERROCCHI
Risultati di apprendimento attesi
OBIETTIVI FORMATIVI DELL’INSEGNAMENTO
Il corso ha l’obiettivo di introdurre gli studenti al funzionamento della mente umana e all’organizzazione del comportamento, con particolare riferimento alla declinazione di questi temi all’ambiente sanitario e alla situazione di malattia.
Lo studente raggiungerà una buona conoscenza della terminologia in ambito psicologico, sarà in grado di utilizzare e di comunicare le conoscenze apprese per comprendere il comportamento umano.
Prerequisiti
Conoscenza della lingua italiana.
Conoscenza dei fondamenti biologici di base.
Programma dell’insegnamento
Il corso introduce allo sviluppo dell'individuo, del cervello e del comportamento, con particolare attenzione al periodo della vita che va dalla nascita all’adolescenza.
Argomenti trattati.
Introduzione alla psicologia e allo studio della mente umana
Sensazione e percezione
Istinto e apprendimento
Memoria e linguaggio
Sviluppo: dall'infanzia all'adolescenza
Le emozioni
Lo stress e il dolore
Testi di riferimento
Il materiale è reso disponibile dal docente sulle piattaforme di ateneo.
Bibliografia
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Modalità di svolgimento
Lezioni frontali in presenza.
Frequenza
Frequenza alle lezioni obbligatoria.
Modalità di esame
Esame scritto (12 domande a risposta breve + 1 domanda a risposta aperta) sul programma del corso.
Verranno calcolati fino a 2 punti per ogni risposta breve, e fino a 6 punti per la risposta aperta.
Per superare l'intero esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30.
L'esame si svolgerà in 30 minuti.
Esempi di domande
Cosa prevede il principio della vicinanza o prossimità nella percezione?
Qual è la differenza tra sensazione e percezione?
Descrivi l’esperimento condotto da Weiss del 1968.
Programmazione delle attività didattiche
- Introduzione alla psicologia e allo studio della mente umanaSensazione e percezioneIstinto e apprendimentoMemoria e linguaggioSviluppo: dall'infanzia all'adolescenzaLe emozioni Lo stress e il dolore
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoTerapia della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (abilitante alla professione sanitaria di Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva) - Corso di laurea A -Roma Azienda Policlinico Umberto I
- Linguaita
- CFU6 CFU distribuiti in 4 moduli didattici integrati
- Durata complessiva60 ore