Igiene dentale (abilitante alla professione sanitaria di Igienista dentale) - Corso di laurea D - ASL Rieti

Tipologia

Scienze dell' igiene dentale

SSD

MED/28

Anno

2º anno

Semestre

2º semestre

CFU

4

Distribuzione delle ore

40 classroom hours

Docenti

GABRIELLA GALLUCCIO
MAURIZIO BOSSU'
GIANNI DI GIORGIO

Tipologia

Scienze dell' igiene dentale

SSD

MED/50

Anno

2º anno

Semestre

2º semestre

CFU

2

Distribuzione delle ore

20 classroom hours

Docenti

GIANNI DI GIORGIO
GABRIELE DI CARLO

Il corso ha lo scopo di formare operatori odontoiatrici in grado di adottare approcci e protocolli specifici necessari per il trattamento e la cura dell’igiene orale in pazienti in età evolutiva affetti da vari gradi di disabilità e che presentano spesso condizioni orali gravemente compromesse. Al termine del corso lo studente deve conoscere le problematiche odontoiatriche nei pazienti pediatrici e nei pazienti con bisogni speciali, con particolare attenzione ai trattamenti di prevenzione della patologia parodontale, della patologia cariosa e delle malocclusioni. Lo studente deve conoscere la metodologia per un corretto approccio clinico ai problemi dell’età evolutiva, e dovrà saper individuare gli aspetti epidemiologici, eziopatogenetici e clinici delle malattie sistemiche integrandole con le possibili manifestazioni cliniche che possono manifestarsi a carico dell’apparato stomatognatico. Al termine del corso lo studente deve saper approntare interventi di prevenzione primaria in pazienti pediatrici e in pazienti con particolari necessità.

Lo studente dovrà acquisire competenza nella identificazione dei principali tratti di malocclusione correlandoli con l'eventuale necessità di trattamento così da opportunamente reindirizzare il paziente alla specifica figura professionale - Odontoiatra/specialista in Ortodonzia
Lo studente deve acquisire competenza nella individuazione dell'opportuno protocollo di prevenzione e mantenimento dei pazienti in trattamento ortodontico e ortodontico-chirurgico, sia con apparecchiature rimovibili che fisse.
Lo studente deve acquisire competenza nella gestione delle mutate condizioni del cavo orale in presenza ed in concomitanza con il posizionamento delle apparecchiature ortodontiche.

Lo studente deve possedere conoscenze relative a anatomia, embriologia e crescita dei mascellari, evoluzione delle arcate e dentizione, fisiologia generale e speciale e quanto indicato nelle rispettive propedeuticità del corso.

1. Introduzione: che cosa è l'ortodonzia e di che si occupa
• Malocclusioni nei tre piani dello spazio
• Crescita - Evoluzione e sviluppo delle arcate e della dentizione
• Glossario ortognatodonzia per CLID - definizioni principali degli elementi presenti nel corso

2. etiopatogenesi delle malocclusioni
• Etiopatogenesi delle malocclusioni
• Malocclusione di classe I
• Malocclusione di classe II
• Malocclusione di classe III

3. protocolli di prevenzione
• protocolli di prevenzione nel paziente in terapia con apparecchiature rimovibili
• protocolli di prevenzione nel paziente in terapia con apparecchiature fisse e multibande
• trattamento delle decalcificazioni

4. ortodonzia e parodontologia
• variazioni del cavo orale in corso di terapia ortodontica
• terapia ortodontica e tessuto osseo
• terapia ortodontica come rischio parodontale
• terapia ortodontica come supporto alle terapie parodontali

5. cenni di terapia ortodontica
• terapia ortodontica preventiva, intercettiva, correttiva
• terapia ortodontica, ortopedia, funzionale

Testo consigliato

Igiene orale in Ortodonzia - Principi clinici e protocolli operativi

LANTERI C. - LANTERI V. - SEGÙ M. – COLLESANO V.

ISBN 978-88-7572-055-1

Articoli scientifici suggeriti dal docente ed indicati sul corrispondente corso elearning

Il docente eroga la didattica frontale con modalità tradizionale, con ausili audiovisivi secondo la calendarizzazione delle lezioni, come pubblicato sul sito web del CdS.

Ai sensi dell’Art..5 del Regolamento didattico del Corso di igiene Dentale, lo studente è tenuto a frequentare obbligatoriamente le attività didattiche e professionalizzanti del CLID. La frequenza viene verificata dai docenti tramite fogli firma /appello su elenchi aggiornati forniti dalla Segreteria Didattica secondo quanto stabilito dal CCLID, su indicazione dell’Ufficio di Presidenza. L'attestazione di frequenza alle attività didattiche obbligatorie di un Corso di insegnamento è necessaria allo studente per sostenere il relativo esame.

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30.
Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso.
Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di raccordarli in modo logico e coerente.

Malocclusione della classe I, II, III
Etiopatogenesi delle malocclusioni
Protocolli di igiene orale in ortodonzia

Modulo: ELEMENTI DI ORTOGNATODONZIA, ODONTOIATRIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: TECNICHE DI IGIENE ORALE NEL PAZIENTI PEDIATRICI E CON PARTICOLARI NECESSITA'
N/D