METODOLOGIE DI RICERCA APPLICATA E DI VALUTAZIONE E REVISIONE DELLA QUALITA' Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: ENRICO GIARNIERI
Modulo 1: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
- Tipologia
- * Scienze e tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia
- SSD
- MED/36
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 16 classroom hours
- Docenti
- PAOLO CARDELLO
Modulo 2: PATOLOGIA CLINICA
- Tipologia
- * Scienze e tecniche di laboratorio biomedico
- SSD
- MED/05
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 16 classroom hours
- Docenti
- ENRICO GIARNIERI
Modulo 3: TIROCINIO
- Tipologia
- Tirocinio nei SSD di riferimento della classe
- SSD
- MED/50
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 8
- Distribuzione delle ore
- 160 others hours
- Docenti
- GIORGIO BARNABEI
Modulo 4: SCIENZE TECNICHE MEDICHE E APPLICATE
- Tipologia
- * Scienze e tecniche audiometriche
- SSD
- MED/50
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 16 classroom hours
- Docenti
- Pierpaolo Fossati
Modulo 5: TIROCINIO
- Tipologia
- Tirocinio nei SSD di riferimento della classe
- SSD
- MED/46
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 7
- Distribuzione delle ore
- 140 others hours
- Docenti
- RITA MANCINI
CLAUDIA DE VITIS
Modulo 6: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA E DI LABORATORIO
- Tipologia
- * Scienze e tecniche di laboratorio biomedico
- SSD
- MED/46
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 16 classroom hours
- Docenti
- CLAUDIA DE VITIS
Risultati di apprendimento attesi
I risultati di apprendimento prevedono l'acquisizione di conoscenze circa i concetti di trasferimento tecnologico biomedicale, dalla ricerca di base al settore delle piccole e medie imprese inclusi gli aspetti legali e di organizzazione.
Prerequisiti
I prerequisiti devono considerare le conoscenze tecniche derivanti dall'esperienza nel campo della diagnostica e dei servizi con particolare riguardo alla radiologia e medicina di laboratorio.
Programma dell’insegnamento
Cosa si intende per trasferimento tecnologico biotech?
Comparti biotech e medtech differenze
Differenze tra start up e spin off
Brevetti e proprietà intellettuale nel settore biomedicale
Venture capital e investitori biotech
Mercato azionario biotech meccanismi
Settori di trasferimento tecnologico emergenti: intelligenza artificiale biomedicale
Testi di riferimento
Biotech: Medicina e trasferimento tecnologico. Giarnieri E. Soc. Editrice Universo. 2006
Ricerca, Innovazione e Trasferimento Tecnologico in Italia (Research, Innovation and Technology Transfer in Italy) July 23, 2025
Bibliografia
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: TIROCINIO
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE E APPLICATE
N/D
Modulo: TIROCINIO
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA E DI LABORATORIO
N/D
Modalità di svolgimento
Lezioni interattive in presenza e da remoto con l'ausilio di sistemi digitali di visualizzazione
Frequenza
La frequenza è obbligatoria
Modalità di esame
Esami scritti con quiz multi risposta
Esempi di domande
Cosa si intende per trasferimento tecnologico?
Quali sono i principali attori del trasferimento tecnologico?
Cosa si intende per start up?
Cosa si intende per spin off?
Differenze tra RED, GREEN e WHITE Biotech
Cosa si intende per brevetto?
Cosa si intende per venture capital?
Programmazione delle attività didattiche
- Patologia ClinicaTrasferimento tecnologico. Ricerca biomedica traslazione.Comparto biotechComparto medtech.Terza missione. Quarta missione.La diagnostica digitalizzata e decentramento.Intelligenza artificiale: principi e applicazioni in ambito diagnostico. AI e trasferimento tecnologico. Il mercato azionario del settore biotech. Il titolo biotech. LA lettura delle quotazioni borsistiche. Le bolle finanziarie. Licensing. I finanziamenti. Venture capitals e Private equity nel settore biotech. Il brevetto biotech e la proprietà intellettuale. Start up, spin off. Deeptech. Il settore biotech nazionale e internazionale. storia e attualità
- 1. Stesura di un progetto in ambito sanitario: Importanza della progettazione in sanità; studio di fattibilità; fasi di elaborazione di un progetto; definizione degli obiettivi (SMART, CLEAR, OKR); esecuzione, monitoraggio e gestione del progetto. Analisi SWOT, approccio del Logical Framework e metodologia GOPP (Goal Oriented Project Planning).2. Gestione e creazione di un laboratorio di ricerca: Dalla stesura delle linee guida alla redazione delle schede tecniche delle apparecchiature; censimento e gestione dei reagenti; organizzazione degli spazi e degli armadi specifici; definizione delle aree comuni e dei relativi responsabili. Elaborazione di un budget e di un piano del personale con indicazione di ruoli e responsabilità. Formazione in materia di sicurezza e normativa vigente sulla sicurezza nei laboratori.3. Gestione delle cartelle cliniche: Definizione, finalità e modalità di compilazione; riferimenti normativi e medico-legali; individuazione dei responsabili; linee guida di redazione; documentazione allegata; procedure di dimissione e trasferimento; modalità di conservazione e accesso ai dati clinici.4. Big Data e applicazioni in ambito sanitario: Definizione, origine, evoluzione e potenzialità dei Big Data nella società e nel contesto sanitario. Agenda Digitale Europea, diritti e doveri nell’uso dei dati, analisi dei dati “omici” (produzione, elaborazione, conservazione, analisi). Concetti di Digital Twin e Biological Twin in medicina e ricerca biomedica.5. Gestione dei farmaci antineoplastici: Definizione, obiettivi e ambiti di applicazione. Dalla consegna alla preparazione, somministrazione e smaltimento dei farmaci antineoplastici. Gestione e prevenzione degli errori, somministrazione domiciliare, formazione e responsabilità professionali degli operatori sanitari.
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2025/2026
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoScienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche - Viterbo - ASL Viterbo
- Presenza obbligatoriaNo
- Linguaita
- CFU23 CFU distribuiti in 6 moduli didattici integrati
- Durata complessiva364 ore