Comunicazione Scientifica Biomedica LM-59

Tipologia

Discipline sociali, informatiche e dei linguaggi

SSD

SPS/08

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

3

Distribuzione delle ore

24 classroom hours

Docenti

MICHAELA LIUCCIO
MICHAELA LIUCCIO

Tipologia

Attività formative affini o integrative

SSD

MED/04

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

6

Distribuzione delle ore

48 classroom hours

Docenti

CRISTINA CERBONI
CRISTINA CERBONI

Obiettivi generali:
L’Insegnamento si pone l’obiettivo di affrontare tematiche di biomedicina da un punto di vista scientifico e di comunicazione. In particolare, gli argomenti trattati riguardano soprattutto il sistema immunitario e le malattie e/o processi patologici ad esso associati, ed il ruolo e le modalità della costruzione mediale e il dibattito pubblico sviluppato intorno a questi argomenti.
Obiettivi specifici (MODULO BIOMEDICO):
L’Insegnamento si pone i seguenti obiettivi specifici:
- Fornire allo studente le conoscenze di base del sistema immunitario, dei suoi componenti solubili e cellulari, e di come si sviluppa una risposta immunitaria.
- Fornire le conoscenze di base sulla eziologia e patogenesi di alcune malattie o processi patologici legati al sistema immunitario (ad es., infezioni, immunodeficienze, tumori).
- Fornire le conoscenze di base sul significato di vaccinazione, sui diversi tipi di vaccini, e sull’impatto che la vaccinazione ha avuto sulla diffusione di alcune malattie (ad es., vaiolo, poliomelite).
- Stimolare la riflessione su come una notizia scientifica - relativa ad argomenti trattati durante il corso - possa essere comunicata, in maniera giusta o sbagliata.

Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà acquisito le conoscenze di base sufficienti per comprendere il funzionamento del sistema immunitario, di come sue alterazioni possano causare malattia o, al contrario, di come possa essere manipolato per combattere, ad esempio, infezioni e tumori.

Gli studenti potranno inoltre apprezzare come il progresso tecnologico e lo sviluppo delle biotecnologie abbia ripercussioni anche sulla medicina, con l’introduzione di nuove terapie farmacologiche.

Al fine di poter comprendere i contenuti dell’insegnamento e conseguire gli obiettivi di apprendimento, le conoscenze che lo studente dovrà possedere all’inizio del corso dovranno essere:
MODULO BIOMEDICO
- Conoscenze di base sulla cellula e sulla sua struttura: nucleo, citoplasma, membrana plasmatica, reticolo endoplasmatico, apparato di Golgi, ecc.
- Conoscenze di base sui principali eventi biochimici cellulari: duplicazione del DNA, trascrizione, sintesi delle proteine.
- Conoscenze di base sulle principali macromolecole biologiche: DNA, RNA, proteine, carboidrati, lipidi.

Modulo: COMUNICAZIONE DELLE SCIENZE BIOMEDICHE II
1.Introduzione alla comunicazione scientifica biomedica. Un'analisi storica e sociologica per evidenziare caratteristiche, criticità e prospettive dalla comunicazione a supporto delle scienze biomediche.

2.Tecniche di divulgazione scientifica biomedica, con laboratorio didattico integrato ( a cura di Massimo Barberi)



Modulo: COMUNICAZIONE DELLE SCIENZE BIOMEDICHE I

Di ciascun argomento verranno trattati gli aspetti medico scientifici e l’approccio sperimentale, che verranno poi affiancati ed integrati con gli aspetti comunicativi relativi all’argomento trattato e alle scoperte più rilevanti.
MODULO BIOMEDICO
Il corso tratterà argomenti di biomedicina, e un’attenzione particolare verrà data all’immunologia e alle malattie e/o processi patologici legati al sistema immunitario, come le infezioni, i tumori, le immunodeficienze congenite e acquisite (HIV). Verranno anche presi in esame i nuovi approcci terapeutici che le biotecnologie offrono al medico e al paziente (ad esempio, i vaccini, i farmaci biologici e la terapia genica). Infine, potrebbero essere poi analizzati articoli apparsi sulla carta stampata durante lo svolgimento del corso, e relativi agli argomenti trattati.

L’insegnamento di questo modulo affronterà i seguenti argomenti (con possibili adattamenti e cambiamenti di anno in anno):

- Descrizione del sistema immunitario: immunità innata e adattativa, cellule e molecole solubili. Cenni su alcune patologie associate al sistema immunitario.
- Infezioni e tumori
- I vaccini: concetti generali, tipi di vaccini disponibili, vaccini in fase di sperimentazione, gli adiuvanti. Impatto delle vaccinazioni sulla diffusione delle malattie infettive e sulla mortalità a livello mondiale.
- La vaccinazione terapeutica: i vaccini come strumento per stimolare la risposta immunitaria.
- Analisi di articoli su scienza e/o salute apparsi sui quotidiani nazionali, e riguardanti argomenti trattati durante il corso; ricerche bibliografiche relative alle fonti citate, e alla modalità, precisione e veridicità delle notizie riportate.

Modulo: COMUNICAZIONE DELLE SCIENZE BIOMEDICHE II
- Liuccio M. (2024), “The Scientific Journalism According to Elisabetta Caminer: Objectivity, Exactness of Information and Universality” Journal of History of Medicine and Medical Humanities, 36/2, 179-200
- Zinghini F., Ciccozzi M., Magheri M., Liuccio M., Protano C. (2021),”Il Covid, l’infosfera e l’opinione degli italiani, il caso AstraZeneca”, Quaderni di Comunicazione Scientifica, 1, pp. 21-31
-Liuccio M., Jia Lu (2020), “Mobile Media and Trust in Sources of Health Information: A Comparative Study in 26 European Countries”, La Clinica terapeutica, Vol.171, N.4
-Liuccio M., Amorese V., Miconi A., Romano V., Toscano E. (2012). “Nuovi” virus e “vecchi” rischi. Riflessioni sul caso del virus H1N1 nelle principali testate giornalistiche di Italia, Francia ed Inghilterra. La clinica terapeutica, vol. 163 (5), p. 339-348, ISSN: 0009-9074
-Liuccio M., Naro F., Soligon S., D'Amico A.(2010). La teoria dei "frame" nel giornalismo scientifico. Problemi dell'informazione, vol. 4, p. 427-440, ISSN: 0390-5195




Modulo: COMUNICAZIONE DELLE SCIENZE BIOMEDICHE I
Dispense e articoli forniti dai docenti, durante lo svolgimento del corso. Inoltre:

MODULO BIOMEDICO

Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman e Shiv Pillai. Fondamenti di immunologia. Funzioni e alterazioni del sistema immunitario, Piccin-Nuova Libraria (controllare le edizioni e sceglierne una recente).

La scelta può ricadere anche su altri testi di immunologia e immunopatologia, purché 1) affrontino i vari aspetti dell’immunologia e delle malattie legate al sistema immunitario, e 2) siano edizioni recenti.

Modulo: COMUNICAZIONE DELLE SCIENZE BIOMEDICHE II
N/D
Modulo: COMUNICAZIONE DELLE SCIENZE BIOMEDICHE I
N/D

Il corso si articolerà soprattutto in lezioni frontali. La frequenza non è obbligatoria.

Gli studenti verranno invitati a partecipare ad eventuali seminari su argomenti di biomedicina, tenuti da relatori nazionali e internazionali.

Per gli studenti interessati, ci sarà la possibilità di svolgere attività teorico-pratiche sulle principali metodologie usate in patologia generale ed immunologia, di frequentare un laboratorio di ricerca, oppure di affiancare il personale tecnico impiegato nell'effettuare test diagnostici di laboratorio.

Non obbligatoria

L’esame verterà sulla discussione orale degli argomenti trattati a lezione. Sarà discrezione del docente integrare con una prova scritta, che precederà la prova orale, nella forma di una tesina o di domande.
Alcuni degli elementi rilevanti nella valutazione sono: la conoscenza e comprensione dei principali contenuti, la logica seguita dallo studente nella loro illustrazione, la capacità di contestualizzazione e di applicazione ad altri esempi o campi ovvero di collegare le competenze acquisite in altri corsi; l’impiego di un linguaggio appropriato.
Il voto finale verrà dato sulla base delle valutazioni di ciascuna prova, dopo un breve confronto tra i docenti sulla preparazione che lo studente avrà dimostrato di possedere per entrambi i moduli.

La domande verteranno sugli argomenti trattati durante il corso

Modulo: COMUNICAZIONE DELLE SCIENZE BIOMEDICHE II

• La comunicazione scientifica biomedica


• La comunicazione di nuovi e vecchi virus


• Il giornalismo medico-scientifico


• L'informazione medico-scientifica, fonti, affidabilità e fiducia

• Introduzione
  al sistema immunitario.


• Immunità
  innata: cellule e mediatori solubili. Le citochine.


• Antigeni,
  anticorpi e recettori.


• Il
  complesso maggiore di istocompatibilità (MHC) e la presentazione dell’antigene
  ai linfociti T CD4+ e CD8+. Linfociti T helper e citotossici.


• Attivazione dei linfociti B e produzione di anticorpi. Meccanismi effettori dell'immunità
  umorale.
  
   


• Cenni su alcune patologie associate al
  sistema immunitario.


•  Infezioni e tumori


• I vaccini: concetti generali, tipi di
  vaccini disponibili, vaccini in fase di sperimentazione, gli adiuvanti. Impatto
  delle vaccinazioni sulla diffusione delle malattie infettive e sulla mortalità
  a livello mondiale.


• La vaccinazione terapeutica: i vaccini
  come strumento per stimolare la risposta immunitaria.


• Analisi di articoli su scienza e/o
  salute apparsi sui quotidiani nazionali, e riguardanti argomenti trattati
  durante il corso; ricerche bibliografiche relative alle fonti citate, e alla
  modalità, precisione e veridicità delle notizie riportate.