BIOCLIMATIC BUILDING DESIGN Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: FABIO BISEGNA

Docenti

Obiettivi formativi

Il Corso focalizza l’attenzione sulle problematiche centrali del progetto energetico dell'ambiente costruito e della trasformazione consapevole dello spazio fisico (environmentally conscious design), dell’eco-efficienza e della sostenibilità dei processi di trasformazione, della progettazione, recupero e riqualificazione edilizia, dei sistemi e delle tecnologie appropriate, con una forte e decisiva accentuazione di interesse per le prospettive di sviluppo ai fini applicativi di tecnologie e sistemi avanzati, i sistemi rinnovabili in particolare, la loro relazione con altri sistemi attivi e passivi negli edifici, per gli esiti che, complessivamente, ne possono derivare dall’integrazione in architettura. Gli obiettivi formativi del Corso intendono delineare nuove competenze professionali capaci di operare con consapevolezza tecnica e sensibilità culturale nel campo specifico dell’ingegneria e dell'energetica, alle diverse scale e livelli di intervento, con gli strumenti metodologici e operativi oggi richiesti, e necessari, a fronte dell’evoluzione continua della domanda di trasformazione, dell’urgenza che i temi della sostenibilità e della riqualificazione degli ambienti costruiti impongono in termini di eco-compatibilità degli interventi. I principali argomenti saranno: l’eco-efficienza dei sistemi insediativi e le procedure da attivare per una corretta pratica di certificazione energetica, la progettazione e riqualificazione bio-ecologica dell'ambiente costruito, i sistemi impiantistici, qualità energetiche e prestazioni bio-climatiche degli edifici, i sistemi rinnovabili integrati in architettura, i sistemi di valutazione e controllo delle performance energetiche/ambientali degli organismi edilizi, i materiali edilizi, sistemi e componenti con tecnologiche innovative.

Risultati di apprendimento attesi

Titolo
Competenze da acquisire nel corso

Soggetto
Progettazione bioclimatica; green building design; soluzioni passive per l’efficienza energetica; sistemi HVAC.

Descrizione
Gli studenti acquisiranno consapevolezza delle potenzialità della progettazione bioclimatica nell’ambito del green building design. Saranno in grado di sviluppare schemi progettuali relativi a soluzioni passive energeticamente efficienti e sostenibili per gli edifici. Acquisiranno inoltre conoscenze sui sistemi attivi di climatizzazione (HVAC).

Tipo
Descrizione degli obiettivi formativi.

Lingua
Inglese

Prerequisiti

Environmental engineering physics

Programma dell’insegnamento

Condizioni ambientali a livello urbano e territoriale
La struttura urbana come sistema aperto, Latitudine, condizioni climatiche e irraggiamento solare, Caratteristiche del territorio e condizioni termo igrometriche, Caratteristiche del territorio e distribuzione dei venti, Caratteristiche del territorio e controllo acustico, Esempi di strutture urbane bioclimatiche, Specchi d’acqua per lo smaltimento/accumulo del calore, Strumenti per il controllo climatico negli spazi aperti.

Condizioni ambientali indoor
Comfort termo igrometrico, Comfort acustico, Comfort visivo, Qualità dell’aria

Involucro edilizio e controllo ambientale
Superfici opache, isolamento termico, acustico ed inerzia termica, Superfici vetrate, isolamento termico, acustico e guadagno solare, Discontinuità sull’involucro e ventilazione naturale, Forme, volumi e materiali per i suoni desiderati, Esempi di architettura bioclimatica spontanea e progettata

Impianti tecnologici per il comfort ambientale
Impianti di climatizzazione, Impianti e sistemi di illuminazione naturale e artificiale, Impianti per il controllo attivo del rumore/per la diffusione sonora,

Impianti tecnologici per la produzione/recupero/distribuzione di energia
Impianti fotovoltaici, Impianti di cogenerazione, Impianti per la termovalorizzazione dei rifiuti, Impianti di teleriscaldamento, Cenni di dissalazione. Comunità Energetiche Rinnovabili

Testi di riferimento

materiale fornito dal docente

Modalità di svolgimento

il corso prevede lezioni frontali ed esercitazioni per la preparazione alla prova scritta.

Frequenza

frequenza non obbligatoria

Modalità di esame

Domande sul progetto e sugli aspetti teorici del corso.

Criteri di valutazione e graduazione del voto
Per superare l’esame, è necessario ottenere almeno 18/30 sia nel progetto sia nella prova orale. Il 50% del voto sarà assegnato sulla base della correttezza e qualità delle risposte; il 50% del voto sarà assegnato sulla base della correttezza e qualità del progetto. Il voto finale è espresso in trentesimi.
La graduazione del voto avviene secondo la seguente logica:
18–22/30
lo studente mostra padronanza minima degli elementi progettuali e comprensione dei concetti teorici fondamentali.
23–26/30
buona elaborazione del progetto e adeguata esposizione teorica, con limitate imprecisioni.
27–29/30
elaborazioni corrette, argomentazioni solide, capacità di collegare aspetti teorici e applicativi.
30/30
prova eccellente sia sul piano operativo sia teorico.
30 e lode
prestazione impeccabile, approfondimento critico autonomo, alta padronanza formale e concettuale.

Esempi di domande

inerzia termica, daylighting, benessere termico

Programmazione delle attività didattiche

  • Condizioni ambientali a livello urbano e territoriale

  • Condizioni ambientali indoor

  • Involucro edilizio e controllo ambientale

  • Impianti tecnologici per il comfort ambientale

  • Impianti tecnologici per la produzione/recupero/distribuzione di energia

  • Applicazioni progettuali

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal3
  • Goal4
  • Goal7
  • Anno accademico2025/2026
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoSustainable Building Engineering - Ingegneria per l'Edilizia Sostenibile (sede di Rieti)
  • Codice insegnamento10589502
  • Anno e semestre3º anno - 1º semestre
  • TipologiaAttività formative affini ed integrative
  • AmbitoAttività formative affini o integrative
  • SSDING-IND/11
  • Presenza obbligatoriaNo
  • LinguaENG
  • CFU6 CFU
  • Durata complessiva60 ore
  • Distribuzione delle ore60 classroom hours