Archivistica e biblioteconomia

FRANCESCA NEMORE

Il corso ha l'obiettivo di approfondire la consapevolezza dei principali aspetti teorici e metodologici della conservazione e valorizzazione del patrimonio documentale storico. Intende inoltre fornire le conoscenze relative sia ai processi di formazione e conservazione degli archivi storici sia all'evoluzione del concetto di valorizzazione del patrimonio storico-archivistico, anche con riferimento alle specifiche esigenze derivanti dalle tecnologie informatiche e dall’utilizzazione sempre più diffusa di internet quale primo punto di accesso alla documentazione archivistica di interesse storico. Attraverso lezioni frontali ed elaborati, lo studente svilupperà le capacità critiche e pratiche per orientarsi nel dibattito internazionale e nel confronto con le discipline affini, e per rapportarsi al patrimonio documentale storico e alle sfide dell'evoluzione tecnologica nel lavoro di conservazione e di valorizzazione del patrimonio storico-archivistico.

Il corso ha l'obiettivo di sviluppare una matura consapevolezza dei principali aspetti teorici e metodologici per quanto riguarda la conservazione e valorizzazione degli archivi storici. Attraverso lezioni frontali, elaborati scritti ed esercitazioni pratiche presso istituti archivistici lo studente svilupperà le capacità critiche e pratiche per orientarsi nel dibattito internazionale e nel confronto con le altre discipline affini e per rapportarsi con le diverse tipologie di archivi e con le sfide che l’evoluzione tecnologica pone davanti nel lavoro di conservazione, riordinamento, descrizione, valorizzazione e ricerca negli archivi storici.

Non richiesti

Il corso ha l'obiettivo di sviluppare una matura consapevolezza dei principali aspetti teorici e metodologici della conservazione e valorizzazione della documentazione storica. Intende inoltre fornire le conoscenze relative all'evoluzione del concetto di conservazione nel corso del tempo con particolare attenzione all'evoluzione tecnologica. Infine, si analizzerà lo sviluppo del concetto di valorizzazione sia dal punto di vista normativo sia con riferimento alle specifiche esigenze derivanti dalle tecnologie informatiche e dall’utilizzazione sempre più diffusa di internet quale primo punto di accesso alla documentazione archivistica di interesse storico.

F. Nemore, Cercando il bandolo della matassa: teorie, usi e prassi degli strumenti di ricerca archivistici, Roma, Bulzoni, 2023
F. Valacchi, L'archivio aumentato. Tempi e modi di una digitalizzazione critica, Milano, Bibliografica, 2025, pp. 75-160
F. Nemore, Le fonti orali tra memoria e memorialistica, in Documenti sonori. Voce, suono, musica in archivi e raccolte, a cura di D. Brunetti, D. Robotti, E. Salvalaggio, Torino, Centro Studi Piemontesi, 2021, pp. 453-468
E. Atzori, F. Nemore, Vero, verosimile, immaginario: archivi e archivisti e letteratura, in Nuovi Annali della Scuola Speciale per Archivisti e Bibliotecari, a. 32 (2018), pp. 229-254
Sebastian Mattei, Archival communication in the age of social media. The Italian case and the main strategies in the international context, in Jlis, vol. 12, n. 2/2021, pp. 39-53
L. Giuva, Gli archivi storici in Italia: una mappa della conservazione, in Archivistica. Teorie, metodi e pratiche, a cura di L. Giuva, M. Guercio, Roma, Carocci, 2014, pp. 99-135
M. A. Mele, The perception of archives and archivists in the public imaginary. A case study, “JLis” 16, 1 (2025), pp. 14-36
L. Pezzica, Rovesciare la piramide, in Dimensioni archivistiche. Una piramide rovesciata, Milano, Editrice bibliografica, 2021, pp. 11-22

L’insegnamento è articolato in:
- lezioni frontali che forniscono allo studente le nozioni sia di teoria archivistica sia di storia degli archivi necessarie per lo svolgimento dell’attività archivistica
- Lezioni monografiche e seminari che forniscono allo studente approfondimenti su tematiche centrali per la conservazione e valorizzazione del patrimonio storico-documentario

Facoltativa ma vivamente consigliata

Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di aver appreso i principali aspetti teorici e pratici della conservazione e della valorizzazione delle risorse documentarie. Dovrà inoltre dimostrare di aver acquisito il vocabolario proprio della disciplina, e il modo di comunicarla tanto all’interno della comunità archivistica, quanto al pubblico degli archivi.
L’esame si svolgerà in forma orale al termine del corso.

In generale le domande e le esercitazioni verteranno su:
strumenti di ricerca
strumenti per la valorizzazione del patrimonio archivistico
modalità per una corretta conservazione del patrimonio documentario