STORIA DELL'ETÀ DEI GRANDI ARCHIVI Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: VITTORIO FRAJESE
Docenti
Obiettivi formativi
Il corso si propone di formare la professionalità dei giovani archivisti e bibliotecari fornendo loro la conoscenza specialistica delle condizioni politiche e culturali che hanno prodotto la formazione degli archivi statali ed ecclesiastici tra tardo medioevo e prima età moderna. Pur segnalando l’esistenza di altri tipi di archiviazione di carattere corporativo o familiare, il corso presenta la storia politica dei grandi archivi moderni nell’intreccio tra pratiche di scrittura di cancellieri e segretari ed esercizio del potere sul territorio. Particolare attenzione sarà posta anche al ruolo dell’archivio nella storiografia moderna.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenze di base sulla storia degli archivi e le istituzioni di contesto
Prerequisiti
Conoscenze di base della storia moderna
Programma dell’insegnamento
Il corso si propone di formare la professionalità dei giovani archivisti e bibliotecari fornendo loro la conoscenza specialistica delle condizioni politiche e culturali che hanno prodotto la formazione degli archivi statali ed ecclesiastici tra tardo medioevo e prima età moderna. Pur segnalando l’esistenza di altri tipi di archiviazione di carattere corporativo o familiare, il corso presenta la storia politica dei grandi archivi moderni nell’intreccio tra pratiche di scrittura di cancellieri e segretari ed esercizio del potere sul territorio. Particolare attenzione sarà posta anche al ruolo dell’archivio nella storiografia moderna.
Testi di riferimento
- Archivi e archivisti in Italia tra medioevo ed età moderna, Viella 2015
- Filippo De Vivo, Patrizi informatori barbieri. Politica e comunicazione a Venezia nella prima età moderna, Feltrinelli,2012
- Vittorio Frajese, Attorno all'accademia segreta. Gli avversari della Controriforma e la politica di Venezia (1584-1623), Roma Viella 2025.
Modalità di svolgimento
Esame orale
Frequenza
La frequenza è raccomandata
Modalità di esame
Esame orale
Esempi di domande
Domande tematiche. Es.: Formazione degli archivi segreti, archivio e controllo del territorio ecc.
Programmazione delle attività didattiche
- Corso diretto a fornire le cognizioni di base della storia moderna. Il corso è composto di una parte generale da preparare sul manuale e di un approfondimento monografico da preparare sui testi indicati
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoArchivistica e biblioteconomia
- Codice insegnamento10611825
- Anno e semestre2º anno - 2º semestre
- TipologiaAttività formative affini ed integrative
- AmbitoAttività formative affini o integrative
- SSDM-STO/02
- Presenza obbligatoriaNo
- Linguaita
- CFU6 CFU
- Durata complessiva42 ore
- Distribuzione delle ore42 classroom hours