Catalogo dei Corsi di studio

Lo scopo di questo corso è quello di approfondire la comprensione delle idee e delle tecniche
di integrale e calcolo differenziale per funzioni di una variabile. Queste idee e
tecniche sono fondamentali per la comprensione degli altri corsi di
analisi, di calcolo delle probabilità, della meccanica, della fisica e
di molti altri settori della matematica pura e applicata. L'enfasi è
sulla comprensione di concetti fondamentali, sul ragionamento logico, sulla comprensione del testo e sull'acquisizione di capacità di risolvere problemi concreti.Gli studenti che frequentano questo corso dovranno
• sviluppare una comprensione delle idee principali del calcolo in una dimensione,
• sviluppare competenze nel risolvere esercizi e discutere esempi
• conoscere i concetti centrali di analisi matematica
ed alcuni elementi di matematica applicata che saranno utilizzati negli anni successivi.
Attraverso la frequenza regolare alle lezioni e alle esercitazioni del
docente e alle spiegazioni supplementari del tutore gli studenti
potranno sviluppare competenze nella comprensione e nella esposizione ,
scritta e verbale
di concetti matematici e logici.

Nozioni basilari di algebra lineare e geometria. Risoluzione di sistemi
lineari e interpretazione geometrica per 2 o 3 incognite. Abitudine al
ragionamento rigoroso, al calcolo numerico e simbolico, all'analisi dei
problemi ottimizzando la strategia risolutiva. Familiarità con i vettori
e con le matrici. Familiarità con le entità geometriche del piano e
dello spazio, relative ad equazioni di primo o secondo grado.
Comprensione delle applicazioni lineari e in particolare della
diagonalizzazione.Risultati di apprendimento attesi: Ci si aspetta
che l'apprendimento sia costante, in concomitanza con le lezioni,
rinforzato da attività di ricevimento e da prove in itinere. Piccole
difficoltà possono essere risolte anche via email. L'inizio può
eventualmente risultare difficile, soprattutto a causa di lacune degli
anni di studio precedenti, ma dopo il primo impatto - in diversi casi,
dopo il primo o il secondo esame scritto - ci si aspetta che le
informazioni acquisite producano un miglioramento e un'abitudine ai temi

Fornire
agli studenti le basi linguistiche più comuni per orientarsi nell'ambito della
comunicazione scientifica scritta.

Il docente svolge 6 CFU dei 9 in cui si articola il corso completo (I
rimanenti 3 CFU sono svolti dal Prof. Bruno A. Cifra). Il corso è
finalizzato all'acquisizione ed all'uso di alcuni importanti concetti e
strumenti dell'Analisi Matematica in spazi reali a più dimensioni. I
concetti e le operazioni di limite, continuità, derivata, differenziale
ed integrale vengono estesi in questo ambito a spazi pluridimensionali.
Vengono introdotte le nozioni fondamentali relative alle successioni e
alle serie di funzioni. Il corso richiede, oltre all'acquisizione degli
strumenti teorici, anche la capacità di operare su problemi concreti
che comportino l'uso di tali strumenti. Infine, viene fornito un
panorama sintetico sulle equazioni alle derivate parziali
quasi-lineari, con particolare riferimento alla loro classificazione ed
alle principali proprietà dei sistemi ellittici, parabolici ed
iperbolici.Lo studente deve acquisire la capacità di effettuare le operazioni di
limite, derivata, differenziale ed integrale in spazi reali
pluridimensionali. Queste operazioni devono essere effettuate in modo
critico e costruttivo. Nello stesso tempo viene richiesta una
approfondita conoscenza degli strumenti teorici utilizzati. Il corso si
propone in particolare di favorire l'approccio allo studio di problemi
matematici nuovi e di stimolare il raggiungimento di una maturità
nell'uso concreto dell'Analisi Matematica nell'ambito dell'Ingegneria.

Obiettivo principale del corso è presentare i principi della Chimica
Generale. La trattazione degli argomenti teorici verrà costantemente
affiancata da applicazioni numeriche affinché lo studente possa
acquisire i concetti di base e la capacità di applicarli per risolvere
problemi chimici. I principali argomenti affrontati riguardano: i
sistemi materiali e le leggi fondamentali della Chimica. Gli atomi e le
formule chimiche. Le reazioni chimiche e il loro bilanciamento. La
stechiometria. I modelli atomici. Le configurazioni elettroniche. Il
sistema periodico degli elementi. Il legame chimico. Il comportamento di
sistemi gassosi. Le soluzioni e leloro proprietà. L’equilibrio chimico
in soluzione acquosa, in fase omogenea ed eterogenea. Gli equilibri
acido-base. Le reazioni che implicano trasferimento di elettroni e loro
bilanciamento. Cenni di elettrochimica.Risultati attesi: Padronanza dei concetti base della Chimica Generale e loro applicazione.

Il corso introduce la metodologia scientifica e sviluppa i concetti ed
il formalismo della meccanica newtoniana e della termodinamica classica.
Il corso è finalizzato a far acquisire allo studente una sufficiente
familiarità con i modelli di base della fisica classica e, in
particolare, con il concetto di grandezza fisica e con il ruolo che
rivestono i Principi della Fisica.Lo studente, al termine della sua preparazione, dovrà essere in grado di
applicare i concetti appresi alla risoluzione di semplici problemi di
meccanica e di termodinamica.

Fornire i principi fondamentali dell'elettromagnetismo classico e dei
fenomeni ondulatori sia nel vuoto che in presenza di mezzi materiali,
accentuando l’aspetto sperimentale della materia. Insegnare a risolvere
ragionando semplici problemi sugli argomenti di cui sopra.Lo studente deve aver compreso i fenomeni relativi all’elettromagnetismo
classico e alla propagazione per onde. Deve aver capito quali leggi
sono state ottenute sperimentalmente e quali come deduzione matematica.
Infine deve saper utilizzare gli argomenti trattati per risolvere
semplici problemi.

Fornire alcuni concetti fondamentali di probabilità e statistica, che sono alla base del
ragionamento logico-matematico nelle situazioni di incertezza caratterizzate da
informazione incompleta, stimolando quelle capacità critiche che consentono di
affrontare anche problemi nuovi, oltre a quelli di "routine". In particolare, gli studenti
devono impadronirsi di alcuni concetti di base relativi a probabilità condizionate e non,
distribuzioni di probabilità discrete e continue, inferenza statistica.Concetti e risultati teorici di base su probabilità condizionate e non, previsione, varianza,
coefficiente di correlazione, densità di probabilità e funzione di ripartizione, distribuzioni
congiunte, marginali e condizionate; funzione caratteristica; nozioni base di inferenza statistica.

Ragionamento logico-deduttivo. Comprensione di una teoria Fisico-Matematica completa, dagli assiomi ai teoremi finali, e della Meccanica Razionale in particolare.
Impostazione matematica di problemi loro risoluzione col metodo sintetico e con quello analitico,
interpretazione dei risultati.

Il corso di Fisica Tecnica Ambientale si propone di far acquisire agli allievi nozioni sugli aspetti fondamentali della termofluidodinamica, della trasmissione del calore, dell'energetica, dell' illuminotecnica, dell'acustica, del benessere termoigrometrico e dell'energetica. Tali nozioni proprie dell'ingegneria civile e dell'architettura, si concretizzano nella fisica dell'ambiente confinato (es. termofisica dell'edifico, illuminazione di interni ed esterni, acustica edilizia), nello studio del benessere dell'individuo e nello studio del risparmio energetico.Risultati di apprendimento attesiIl corso si propone di fornire quelle conoscenze interdisciplinari utili ad affronatre gli aspetti connessi all’energetica ed al rapporto uomo-ambiente all’interno dell’involucro edilizio.

Il corso ha lo scopo di fornire agli studenti tutti gli strumenti culturali per
la comprensione dei fenomeni elettromagnetici di prevalente interesse nelle
applicazioni ingegneristiche, nonché le principali tecniche di analisi dei
circuiti elettrici a parametri concentrati in regime continuo, alternato e
transitorio.RISULTATI ATTESI:Al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze di base per
affrontare proficuamente lo studio delle macchine elettriche e degli impianti
elettrici, che saranno oggetto di corsi successivi.

Il corso ha lo scopo di fornire metodi quantitativi per
l'analisi della sicurezza degli ambienti di lavoro e nello specifico dei
cantieri, con riferimento alle nuove disposizioni di legge contenute nel
Decreto Legislativo 9 aprile 2008, n. 81 e ss. mm. e ii..

Finalità specifiche:

• Concetti teorici per una teoria del rischio di supporto
alla definizione degli obiettivi di Sicurezza e

relativi criteri di verifica dell’ “accettabilità” e della
“compliance”;

• Ruolo dei dati geo-storico-statistici dell’incidentalità
condizionata:

− per
definire gli obiettivi di sicurezza;

− per
misurare la rappresentatività delle ipotesi e dei parametri dei modelli e degli

scenari
incidentali;

− per
valutare l’efficacia dei sistemi, sottosistemi e dispositivi;

• Ruolo dei modelli in tutte le fasi della metodologia
quantitativa probabilizzata di Analisi di Rischio;

• Elementi costitutivi ed organizzativi dei cantieri e
rischi connessi;

• Tipologie di cantieri e di fattori di rischio:

− Analisi statistico–interpretativa
dei dati di incidenti ed infortuni;

−
Riorganizzazione delle Banche Dati;

− Calcolo
di valori empirici di tassi, tassi condizionati ed indicatori empirici di
danno;

− Modelli
probabilizzati causa-effetto (FTA) rappresentativi delle relazioni tra cause

primarie ed
eventi incidentali per alcune tipologie rappresentative;

− Modelli
probabilizzati dell’evoluzione della pericolosità dall’evento iniziatore di

innesco
fino alle condizioni di pericolosità residua stazionaria.

− Modelli
di funzioni probabilizzate di danno;

−
Definizione di obiettivi di sicurezza globale di comparto;

− “Policy
price” con analisi di strategie di incentivazione/disincentivazione ex post

(realizzazione
di sistemi di pagamento del premio assicurativo del tipo bonusmalus,

sulla base
della prestazione di sicurezza effettivamente espressa dall’assicurato nell’esercizio precedente) ed ex ante.

Il corso fornisce le basi teoriche dell'ingegneria strutturale,
illustrando i modelli e gli strumenti operativi di base per lo studio
dei sistemi strutturali costituiti da corpi continui, in particolare da
travi, di cui sono esaminate le condizioni di equilibrio, congruenza,
resistenza e stabilità. Gli argomenti sviluppati contribuiscono a
formare le conoscenze necessarie per identificare, formulare e
risolvere i problemi strutturali del progetto architettonico, e per
comprendere il linguaggio tecnico dell’ingegneria strutturale.
L’obiettivo specifico atteso è quindi l’apprendimento di metodologie
per l'impostazione e la discussione dei problemi di analisi e
progettazione strutturale.Al termine del corso gli studenti devono essere in grado di analizzare
e risolvere schemi strutturali semplici, quali sistemi di travi
isostatici e iperstatici e strutture reticolari, definendone lo stato
di deformazione e di sollecitazione ed effettuando le verifiche di
resistenza. Il processo di apprendimento è verificato durante il corso
attraverso lo svolgimento di esercitazioni e prove scritte.

Lo sviluppo delle conoscenze per impostare i bilanci entalpici nei
sistemi energetici, in assetto motore o operatore. La conoscenza delle
prestazioni termodinamiche dei motori primi termici e dei criteri di
ottimizzazione delle stesse.
La conoscenza delle modalità di scambio energetico fluido-macchina, in
macchine motrici ed operatrici, e delle configurazioni di macchina. La
conoscenza delle modalità di accoppiamento macchina-impianto e dei
limiti operativi.Al termine del corso l'allievo dovrà:
- calcolare bilanci entalpici ed entropici in sistemi termodinamici;
- conoscere i cicli termodinamici di funzionamento dei motori primi termici;
- conoscere le modalità di ottimizzazione termodinamica dei motori primi termici;
- conoscere le configurazioni impiantistiche e le prestazioni dei motori primi termici;
- applicare il principio di Eulero ad uno stadio di turbomacchina;
- costruire le curve caratteristiche delle principali macchine operatrici.

Il corso è incentrato sul dimensionamento delle
apparecchiature per il controllo degli inquinanti presenti in correnti di
processo e nei fumi da processi di combustione. Gli obiettivi formativi
riguardano la comprensione dei fenomeni di formazione degli inquinanti e
l’apprendimento delle tecniche di dimensionamento delle apparecchiature
predisposte al loro contenimento. Sono inoltre affrontati i problemi di
dispersione in atmosfera, le principali tecniche di campionamento e l’analisi
delle trasformazioni chimiche in atmosfera. Le lezioni comprendono
l’inquadramento teorico e applicazioni numeriche di
dimensionamento.

La prova finale consiste nella presentazionedi una relazione sullavoro svolto durante l'attivita' di stage/tesi.
Nell'approssimarsi a queso cruciale appuntamento lo studente sviluppa abilita' di presentazione e difesa del proprio lavoro davanti ad un pubblico attento ed informato sugli argomenti in discussione.