Catalogo dei Corsi di studio

Il corso mira all’acquisizione di metodi dell’analisi economica rilevanti nelle relazioni economiche internazionali, sia monetarie e sia di commercio internazionale. A tal fine il corso si articola in due parti: la prima è dedicata ai temi fondamentali della teoria e della politica del commercio internazionale; la seconda parte del corso affronta temi della teoria e della politica monetaria internazionale.
La parte dedicata al commercio internazionale affronta la spiegazione dei vantaggi
comparati del commercio internazionale, la determinazione dei prezzi relativi dei beni
in economia aperta, la specializzazione internazionale e gli effetti delle politiche
protezionistiche. Suddetti temi vengono trattati anche alla luce dei cambiamenti recenti nelle relazioni economiche internazionali, dovuti ai processi di intensa globalizzazione delle economie mondiali, che hanno fatto emergere fenomeni nuovi come il commercio intra-industriale. Il corso tratta poi il ruolo importante oggi dell’innovazione, delle economie di scala e della concorrenza imperfetta, in un contesto in cui le imprese non vincono la sfida competitiva variando il prezzo, bensì innovando.
La parte dell’economia monetaria internazionale si occupa di aspetti analitici delle
relazioni finanziarie internazionali tra paesi, dalla determinazione del tasso di cambio di equilibrio sulla base di un modello generale di portafoglio, all’analisi della relazione tra moneta, tassi di interesse, prezzi e tasso di cambio nel breve e lungo periodo, all’analisi degli interventi delle banche centrali sui mercati dei cambi, alle politiche macroeconomiche internazionali. Viene dato ampio spazio all’approfondimento di temi legati alla questione dell’Unione Europea, dal patto di stabilità e crescita alla politica monetaria della BCE, e si trattano temi di attualità quali la crisi del debito estero, le crisi valutarie e la gestione internazionale dei cambi.

Gli studenti che abbiano superato l’esame avranno acquisito principi generali e schemi logici che servano da guida per la comprensione dei fenomeni concreti dello scambio internazionale e delle politiche commerciali rilevanti. Avranno altresì acquisito le conoscenze basilari relative agli strumenti analitici utili ai fini della comprensione dell’architettura del sistema monetario internazionale nel suo complesso, dei suoi meccanismi di funzionamento e delle sue vulnerabilità, e saranno in grado di comprendere le connesse politiche macroeconomiche e macroprudenziali.

Il Corso si prefigge di delineare i principi della gestione della produzione e di descrivere i caratteri salienti della progettazione, del governo e della gestione del sistema logistico dell'impresa. Vengono offerti gli strumenti gestionali atti ad osservare ed interpretare la realtà imprenditoriale, con specifico riferimento alle scelte strategiche che riguardano la produzione e la logistica. Si intende, inoltre, approfondire due particolari tematiche: il multichannel management e gli operatori di servizi logistici.

CONOSCENZE ACQUISITE

Al termine del corso gli studenti dovranno conoscere in che cosa consiste un sistema logistico aziendale.

Gli studenti dovranno acquisire strumenti teorici per la progettazione, il governo e la gestione di un sistema logistico. Inoltre avranno nozioni di base sui principali e più attuali trend logistici.

COMPETENZE ACQUISITE

Gli studenti saranno in grado di comprendere e analizzare le problematiche tipiche dei sistemi logistici, in termini di strutture e processi e di principali e più recenti trend nella logistica. Saranno in grado di determinare il lotto economico di approvvigionamento, di impostare un sistema di vendor rating, di impostare le fasi di un processo logistico, di elaborare scelte di multicanale, di identificare le principali tipologie di operatori logistici ed il loro ruolo nella supply chain.

Fornire agli studenti le competenze teoriche e le capacità di analisi fondamentali in materia di gestione dell’innovazione e di cambiamento e sviluppo organizzativo.
Gli studenti che avranno frequentato il corso e superato l’esame avranno acquisito le fondamentali competenze in merito agli aspetti strategici e organizzativi del management dell’innovazione; saranno in grado di formulare analisi di case study e vedranno affinate le loro capacità di problem setting e problem solving

Il corso ha l'obiettivo di introdurre lo studente ai concetti fondamentali dell'inferenza statistica e
all'utilizzo pratico di alcuni strumenti di analisi, in particolare i modelli di analisi della dipendenza e
interdipendenza. Verrà posta particolare enfasi all'applicazione pratica, utilizzando ove possibile il
pacchetto statistico R, reperibile al sito www.r-project.org.
Verranno illustrate le principali fonti di informazione statistica e le differenze tra l'inferenza
classica, tipica di situazioni sperimentali o osservazionali, e quella per popolazioni finite, più
comunemente adottata nell'ambito della statistica ufficiale.

Il corso intende porre a disposizione degli studenti gli strumenti, sia teorici sia pratici, necessari per comprendere la disciplina giuridica della crisi di impresa. In particolare, il corso si propone di far conoscere la ratio giustificatrice dell’esecuzione collettiva, soprattutto in chiave di analisi economica del diritto. Un approccio più tradizionale servirà, invece, per spiegare le singole procedure concorsuali previste dal nostro ordinamento. Al fine di una migliore comprensione di queste ultime verrà fatto spesso ricorso all’analisi comparata.Al termine del corso lo studente dovrebbe sapersi orientare tra le diverse procedure concorsuali presenti nel r.d. n. 267/1942.

Il corso si prefigge di fornire agli studenti la conoscenza dei principi contabili internazionali
IAS/IFRS previsti per la formazione del bilancio (individuale, separato e consolidato) di
un’impresa tenuta all’applicazione di tali standard.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO PREVISTI
Conoscenze acquisite
Gli studenti acquisiranno conoscenza dei principi IAS/IFRS che presiedono alla redazione del
bilancio, anche attraverso il confronto con le indicazioni date, in materia, dalla normativa
nazionale e dai principi contabili nazionali.
Competenze acquisite
Gli studenti avranno la capacità, applicando le nozioni acquisite, di valutare, in base ai principi
internazionali IAS/IFRS, le diverse voci di bilancio.

Il corso analizza l’impatto delle politiche pubbliche sull’allocazione delle risorse e la distribuzione del reddito. Lo sviluppo del programma consentirà agli studenti di acquisire le conoscenze teoriche necessarie per utilizzare gli strumenti della microeconomia e dell’economia applicata nell’analisi degli effetti economici e sociali delle politiche fiscali, per confrontarsi sul tema generale dell’opportunità dell’intervento pubblico nell’economia, per cogliere gli aspetti specifici del dibattito economico e politico sul ruolo del settore pubblico, soprattutto in materia di tassazione (perché tassare, cosa tassare, chi tassare) e spesa pubblica (pensioni, sanità, istruzione, lotta alla povertà, ecc.) nell’ambito del processo di integrazione europea, e per valutare le singole azioni di politica pubblica.

Competenze acquisite

Gli studenti che abbiano superato l’esame avranno le basi per comprendere pienamente alcuni aspetti dell’intervento pubblico di grande attualità in Italia e nel mondo come, per esempio il funzionamento della finanza pubblica e la gestione della politica fiscale nel contesto dell’Unione Economica e Monetaria. Saranno inoltre in grado di comprendere e valutare le azioni di politica pubblica, specie riguardo per le politiche fiscali e tributarie.
A tale scopo, gli aspetti teorici saranno integrati dallo studio di applicazioni pratiche degli strumenti di intervento pubblico sia nel contesto nazionale sia in quello internazionale, con particolare riferimento a quello europeo.

Il candidato dovrà produrre un elaborato originalea carattere preferibilmente sperimentale, supportato da adeguato corredo cartografico e iconografico, attraverso cui dimostri di aver acquisito la capacità di gestire ed elaborare autonomamente le competenze teoriche e metodologiche maturate nel corso di studio, con particolare riferimento alla ricerca delle fonti e delle informazioni bibliografiche e cartografiche, alla gestione ed elaborazione deidati statistici, all'esposizione di riflessioni critiche e personali, alla traduzione ed estensionedelle esperienze maturate nell'ambito degli stage e dei tirocini frequentati