Nursing - Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Roma Azienda Ospedaliera Sant’Andrea

Tipologia

Scienze interdisciplinari

SSD

SECS-S/02

Anno

3º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

Daniele Giansanti

Tipologia

Scienze interdisciplinari

SSD

ING-INF/05

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

Tipologia

Scienze propedeutiche

SSD

MED/01

Anno

3º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

Daniele Giansanti

Tipologia

Scienze infermieristiche

SSD

MED/45

Anno

3º anno

Semestre

1º semestre

CFU

2

Distribuzione delle ore

24 classroom hours

Docenti

MARCO DI MUZIO

Tipologia

Scienze infermieristiche

SSD

MED/45

Anno

3º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

MARCO DI MUZIO

At the end of the Course the student will be able to: define Nursing knowledge domain and development; explain the benefit of Nursing Research for Citizens; discuss fundamental aims of Nursing research; define and discuss priority areas of Nursing Research; quantitative and qualitative methods study design; explain the Nursing research process and peculiarities; perform a bibliography search on a Nursing phenomena and discuss the results; use bibliography search results in a specific field of interest; demonstrate capacity in reading and discussing a research article; discuss ethical involvement in Nursing research; be able to define a research statement and questions; discuss Evidence Based Nursing and implications in clinical practice.

L’accesso all'esame sarà consentita solo a coloro che avranno frequentato almeno il 66% delle ore del modulo.

Introduzione alla ricerca qualitativa
Differenze tra ricerca qualitativa e quantitativa
Dal problema al quesito di ricerca
La revisione della letteratura
La stesura del protocollo di ricerca
il metodo fenomenologico
Il metodo etnografico
Il campionamento dei partecipanti
I dati e le metodologie di raccolta
La triangolazione dei dati
Valutazione critica

1. Polit, D.F. & Beck, C.T. (2014). Nursing Research: Principles and Methods. LWW; Seventh edition

Modulo: STATISTICS OF EXPERIMENTAL AND TECHNOLOGICAL RESEARCH
N/D
Modulo: INFORMATION PROCESSING
N/D
Modulo: MEDICAL STATISTICS
N/D
Modulo: METHODOLOGY OF NURSING RESEARCH
N/D
Modulo: NURSING EVIDENCE
N/D

L’insegnamento si svolgerà attraverso lezioni frontali con l’obiettivo di fornire allo studente le nozioni fondamentali del core curriculum

OBBLIGATORIA

La valutazione dell’apprendimento sarà effettuata mediante un test scritto. Relativamente al modulo di Ricerca Infermieristica sono previste 31 domande a risposta multipla (1 pt per ciascuna risposta esatta).

1- What is nursing research?
2- Which are the limits of nursing research?
3- What’s the purposes of nursing research?
4- Who use deductive reasoning to generate hunches?
5- Who use scientific method?
6- Why Researchers undertake a literature review?
7- What’s the purposes of literature review?
8- Which is the most important electronic data base for nurse researchers?

• Introduzione al Corso. La Scienza Infermieristica Dal Paradigma alla Scienza; Dal Paradigma alla Ricerca Introduzione alla ricerca infermieristica.


• Dalla Ricerca alla Pratica Clinica; Concetti e fasi essenziali nella ricerca qualitativa e quantitativa.


• Principi etici nella ricerca; Problemi, quesiti e ipotesi di ricerca I disegni di ricerca quantitativi; Campionamento e raccolta dei dati negli studi quantitativi; Misura e qualità dei dati.