BASI DI EMERGENZA E PRONTO SOCCORSO IN RIABILITAZIONE Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: GUGLIELMO TELLAN

Modulo 1: CHIRURGIA GENERALE

Tipologia
Primo soccorso, Scienze medico chirurgiche
SSD
MED/18, MED/18
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
PIETRO URSI

Modulo 2: ANESTESIOLOGIA

Tipologia
Primo soccorso
SSD
MED/41
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
GUGLIELMO TELLAN

Modulo 3: SCIENZE INFERMIERISTICHE TECNICHE E RIABILITATIVE

Tipologia
Scienze della fisioterapia
SSD
MED/48
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
SERGIO MESOLELLA

Risultati di apprendimento attesi

Al termine di questo corso, gli studenti saranno in grado di:
Gestire situazioni di emergenza applicando le corrette procedure di primo soccorso, che includono la valutazione della sicurezza e delle condizioni dell'infortunato, la valutazione delle funzioni vitali (vie aeree, respiro, circolo) e l'esecuzione di semplici manovre salvavita;
Applicare le principali tecniche riabilitative per gestire correttamente problemi di natura respiratoria.

Prerequisiti

Gli studenti dovranno possedere conoscenze di anatomia, fisiologia, fisiopatologia e medicina interna.

Programma dell’insegnamento

I programmi dei singoli insegnamenti sono stati indicati nel dettaglio dai singoli docenti coinvolti nel corso integrato.

Testi di riferimento

Manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.
Bresadola, Chirurgia per le professioni sanitarie, Napoli 2006.


Appunti e diapositive fornite dai singoli docenti del corso integrato

Bibliografia

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE TECNICHE E RIABILITATIVE
N/D

Modalità di svolgimento

Lezioni frontali con impronta clinica integrate anche con modalità a distanza quando necessario.

Frequenza

Obbligatoria.

Modalità di esame

Saranno valutati: l'acquisizione di una corretta impostazione diagnostica, anche differenziale, con particolare attenzione agli aspetti anamnestici; l'acquisizione delle basi teoriche delle indicazioni e dei protocolli di trattamento farmacologico, ortesico, fisioterapico e chirurgico.
In relazione a ciascuno dei punti su elencati verranno valutati i seguenti parametri: conoscenza e comprensione dell’argomento, capacità di analisi e di sintesi, approfondimento e capacità di esposizione.

Esempi di domande

Modalità di monitoraggio durante la fisioterapia respiratoria;

Programmazione delle attività didattiche

  • La pianificazione delle attività viene effettuata in modo flessibile, tenendo conto della disponibilità del corpo docente e delle strutture.

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal3
  • Goal4
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoFisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) - Corso di laurea D - Roma Azienda S.Camillo Forlanini
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaita
  • CFU6 CFU distribuiti in 3 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva60 ore