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Introduzione alla sociologia generale: definizione di sociologia; la nascita della sociologia a partire dalle condizioni storiche, politiche e sociali; la sociologia come scienza sociale; il sociologo; la società; i sociologi classici; l’utilità dei classici nell’evoluzione della sociologia; la sociologia e le altre Scienze; sociologia micro e macro (paradigmi teorici) Processi, categorie e concetti della sociologia: socializzazione; interazione sociale; stratificazione sociale; azione; relazione; struttura sociale; attore individuale; attore collettivo; cultura; gruppo; ruolo; status; sistema; valori; norme; globalizzazione; conflitto; consenso Metodologia dell’analisi sociologica: la ricerca sociale; le fasi della ricerca; tecniche e strumenti della ricerca sociologica Analisi sull’utilità della cultura sociologica come scienza nell’ambito della professione infermieristica: sapere sociologico sia come insieme di conoscenze che come strumento di analisi e di trasformazione sociale Analisi e approfondimento del concetto di salute: definizione dei concetti di salute e malattia nella sociologia; principali letture sociologiche della malattia e della cura; i principali paradigmi Istituzioni e organizzazioni sociali: analisi dell’evoluzione della famiglia; struttura familiare; reti sociali; famiglia come unità di convivenza; famiglia e lavoro; attori nelle politiche familiari; famiglia e diritto; famiglia e welfare

Non ci sono prerequisiti formali per questo corso. Una cultura di base delle scienze sociali potrebbe essere utile.

Luciano Gallino, Sergio Scamuzzi, Paolo Ceri, Franco Garelli, Alfredo Milanaccio, Paola Borgna, “Manuale di sociologia”, Torino, Utet Libreria, 2008; Linda Lombi, Alessandro Stievano, “Introduzione alla sociologia della salute. Manuale per la professione infermieristica”, Franco Angeli 2013 Chiara Saraceno, Manuela Naldini, “Sociologia della famiglia”, Il Mulino 2021 Guido Giarelli, Eleonora Venneri, “Sociologia della salute e della medicina. Manuale per le professioni mediche, sanitarie e sociali”, Milano, Franco Angeli 2016

La frequenza delle lezioni è obbligatoria.

La valutazione dell’apprendimento finale, viene effettuata attraverso un esame orale che si compone di tre domande principali tratte dal programma del corso. La valutazione tiene conto non soltanto del livello di conoscenza degli argomenti trattati, ma anche dell’appropriatezza del linguaggio.

L'insegnamento è strutturato in lezioni suddivise in base al calendario accademico. La didattica si costituisce di lezioni teoriche. Slides della docente utilizzate durante il corso