PEDAGOGIA SPERIMENTALE
Canale 1
CARLA MURGIA
Scheda docente
Programmi - Frequenza - Esami
Programma
La Pedagogia Sperimentale: cosa studia e attraverso quali strumenti.
Storia della pedagogia Sperimentale. Perché la Pedagogia Sperimentale in Corso di studi in Fisioterapia?
Paradigma deduttivo e induttivo. La strumentazione della ricerca osservativa e/o sperimentale.
Ricerca quantitativa e qualitativa, differenze e similitudini.
Questionari, interviste: caratteristiche. Educazione dell’adulto in contesto fisioterapico.
Lavori in gruppo: lettura critica di articoli scientifici.
Prerequisiti
E' necessario che gli studenti abbiano le conoscenze base della Pedagogia, dei principali modelli di apprendimento, utili a comprendere il ruolo della Pedagogia Sperimentale e la metodologia di ricerca in Fisioterapia.
Testi di riferimento
Rita Gatti. Che cos’è la pedagogia sperimentale. Anno pubblicazione: 2002. Editore: Carocci. ISBN 88-430-2154-0
Articoli di ricerca.
Frequenza
Presenza obbligatoria.
Modalità di esame
Esame orale. Principali tematiche e contenuti della Pedagogia Sperimentale trattati durante la lezione ed eventuale approfondimento sui modelli e metodologa di ricerca in pedagogia in contesti fisioterapici.
Modalità di erogazione
Attività in aula:Lezioni frontali.
Attività di gruppo in aula: gruppi di lavoro di 2-4 persone (lettura e discussione critica di tematiche trattate a lezione, articoli di ricerca scientifica).
- Anno accademico2024/2025
- CorsoFisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) - Corso di laurea M - Roma Azienda San Filippo Neri
- CurriculumCurriculum unico
- Anno1º anno
- Semestre2º semestre
- SSDM-PED/04
- CFU1