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MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

Canale 1
Carmela Maiolo Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Prima lezione: Cenni di anatomia funzionale del torace: vie aeree, polmoni e pleura Cenni di fisiopatologia respiratoria: meccanica polmonare e scambi gassosi Le prove di funzionalità respiratoria: test di funzionalità respiratoria, volumi statici e dinamici, parametri e tracciati spirometrici con interpretazione nelle patologie ostruttive e restrittive. Test sui ms respiratori: MIP, MEP, MVV. Emogasanalisi arteriosa. Pulsossimetria da sforzo e notturna. Seconda lezione: Patologie respiratorie prevalenti: Broncopneumopatia cronica ostruttiva, Asma, ACOS, Bronchiectasie, Embolia polmonare, Sindrome delle apnee ostruttive del sonno (OSA). Utilizzo di devices inalatori portatili per terapia inalatoria nelle patologie ostruttive: vantaggi e svantaggi degli erogatori contenenti farmaci in formulazione polvere o spray. Terza lezione: Interstiziopatie polmonari classificazione (Fibrosi polmonare, sarcoidosi), Polmoniti infettive, Malattia da Sars Cov 2. Insufficienza respiratoria: definizione e classificazione, cause e terapia, ossigenoterapia (modalità di erogazione e assunzione dell’Ossigeno, presidi per OLT domiciliare ed in acuto). Definizione e utilizzo della ventilazione meccanica non invasiva. Dimostrazione pratica dei presidi per effettuare Ossigeno terapia: cannule nasale, maschera venturi, BLB… Quarta lezione: La riabilitazione respiratoria nel paziente cronico (scopo, obiettivi, tecniche): criteri di selezione, valutazione degli outcomes, programmi di RRE La riabilitazione respiratoria nel paziente acuto: programmi RR nel paziente in TI. Disostruzione bronchiale con metodiche tradizionali e non: Aspirazione delle secrezioni con sondino. Drenaggio Posturale con manovre di percussione e vibrazione. Tecnica di Espirazione Forzata (FET). Ciclo Attivo di Tecniche. Tosse assistita (“Assisted Cough”) e tosse guidata (“Directed Cough”). Drenaggio Autogeno. Sistemi a pressione espiratoria positiva (PEP-mask e PEP oscillanti). Espirazione Lenta Totale a Glottide Aperta in decubito laterale / Espirazione Lenta Prolungata / Esercizio a Flusso Inspiratorio controllato (ELTGOL). Utilizzo di Protesi T-PEP (UNIKO), free aspire, assistenza alla tosse con protesi in-exsufflator nei pazienti con malattie neuromuscolari.
Prerequisiti
Conoscenza di anatomia e fisiologia dell'apparato respiratorio
Testi di riferimento
Slide delle lezioni • Raccomandazioni Italiane sulla Pneumologia Riabilitativa (AIPO 2023) Evidenze scientifiche e messaggi clinico-pratici. (AIPO ARIR) • Interpretazione dei test di funzionalità respiratoria (AIPO, ATS) • La pneumologia riabilitativa nelle bronchiectasie (AIPO) • Harrison Practice: pneumologia Editore CEA
Frequenza
Frequenza in aula in quattro giornate
Modalità di esame
Richiesta di tesina su argomento trattato a lezione da inviare via mail al docente prima della data dell'esame (consigliato una settimana prima) Discussione della tesina Domade sugli argomenti del programma
Modalità di erogazione
Lezioni frontali in aula con utilizzo di slides Utilizzo di devices respiratori per la didattica
  • Anno accademico2024/2025
  • CorsoFisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) - Corso di laurea M - Roma Azienda San Filippo Neri
  • CurriculumCurriculum unico
  • Anno3º anno
  • Semestre1º semestre
  • SSDMED/10
  • CFU2