PRIMO SOCCORSO Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: LUCA PIERELLI

Modulo 1: CHIRURGIA GENERALE

Tipologia
Scienze medico-chirurgiche
SSD
MED/18
Anno
3º anno
Semestre
1º semestre
CFU
1
Distribuzione delle ore
10 classroom hours
Docenti
PIETRO URSI

Modulo 2: ANESTESIOLOGIA

Tipologia
Primo soccorso
SSD
MED/41
Anno
3º anno
Semestre
1º semestre
CFU
1
Distribuzione delle ore
10 classroom hours
Docenti
EMILIANO CINGOLANI

Modulo 3: MEDICINA INTERNA

Tipologia
Scienze e tecniche di laboratorio biomedico
SSD
MED/09
Anno
3º anno
Semestre
1º semestre
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
Massimo Scorretti

Modulo 4: FARMACOLOGIA

Tipologia
Scienze medico-chirurgiche
SSD
BIO/14
Anno
3º anno
Semestre
1º semestre
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
LUCA PIERELLI

Obiettivi formativi

Il corso ha l'obiettivo di illustrare le principali procedure per l’assistenza dei pazienti e la gestione delle emergenze, e creare le basi per il futuro professionista ai fini di un’integrazione nelprocesso di lavoro con le varie componenti professionali che operano sul paziente, anche critico; illustrare come riconoscere disfunzioni o insufficienze d’organo con particolare riferimento ai sistemi di monitoraggio; applicare le corrette manovre di mobilizzazione dei pazienti critici

Risultati di apprendimento attesi

Riconoscere le principali emergenze mediche in diversi contesti.
• Applicare le manovre di primo soccorso in situazioni critiche (rianimazione cardiopolmonare, emorragie, ustioni, traumi).
• Utilizzare correttamente il defibrillatore semiautomatico (DAE).
• Collaborare in modo efficace con i soccorritori esterni.
• Rispettare le normative in materia di sicurezza e primo intervento in ambiente laboratoristico.

Prerequisiti

Conoscenze di base di anatomia e fisiologia umana. Familiarità con le procedure di sicurezza in laboratorio.

Programma dell’insegnamento

• Introduzione al pronto soccorso
• Catena della sopravvivenza
• Valutazione della scena e attivazione dei soccorsi
• RCP e uso del DAE
• Gestione di:

◦ perdita di coscienza
◦ ostruzione delle vie aeree
◦ emorragie
◦ traumi muscolo-scheletrici
◦ ustioni e folgorazioni

• Emergenze specifiche in laboratorio (sostanze chimiche, agenti biologici)
• Sicurezza, DPI e responsabilità legale

Testi di riferimento

• “Primo Soccorso. Manuale per operatori non sanitari” – Croce Rossa Italiana
• “Basic Life Support and Defibrillation – Linee guida ERC”

Bibliografia

no

Modalità di svolgimento

Didattica frontale in presenza

Frequenza

Obbligo di frequenza minima del75% del monte ore complessivo, in particolare per eventuali attività pratiche.

Modalità di esame

Prova orale

Esempi di domande

1. Quali sono le fasi della catena della sopravvivenza?
2. Descrivi la procedura corretta per eseguire una RCP su adulto.
3. Come si gestisce una ferita con emorragia arteriosa?

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA

  • fornire allo studente le informazioni utili per la comprensione dei fenomeni alla basedegli effetti principali, degli effetti collaterali e tossici delle classi difarmaci, radiofarmaci e mezzi di contrasto


Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal4
  • Goal8
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoTecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) - Corso di laurea B - Roma Azienda S.Camillo Forlanini
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaita
  • CFU6 CFU distribuiti in 4 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva60 ore