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Programma • Radiografia - radioscopia. • Proiezione: significati, errori e correzioni, insidie della bi-tridimensionalità, proiezioni radiologiche. • Immagine radiologica: dalla geometria ai controlli di qualità ñ principi e strumenti. • Piani anatomici di riferimento spaziale. • Posizioni del paziente. Nomenclature e suggerimenti generali di anatomia funzionale per operatività tecnica e descrizione anamnesica. • Cranio: punti di repere, piani, proiezioni d’insieme e delle parti tecniche tradizionali, avanzate ed alternative. • Rachide: reperi, proiezioni anche funzionali, tradizionali ed alternative. • Bacino: reperi, proiezioni anche particolari. • Articolazioni: reperi, proiezioni anche funzionali e comparative. • Torace. Parenchima: tecniche esecutive e loro controlli, metodialternativi indagini multiplanari, adattamento delle proiezioni alle diverse patologie. Mediastino: tecniche per spazio retrocardiaco, diametri cardiaci, controlli di qualità. • Addome. Occlusione: reperi, regioni, proiezioni. Aria libera: proiezioni, particolarità, trattamento dei pazienti. Calcificazioni: reperi, tecniche, proiettive mirate. Corpi estranei: proiezioni per ricerche anche mirate, controlli a distanza.

Per poter comprendere i contenuti dell’insegnamento e conseguire gli obiettivi di apprendimento, all’inizio delle attività didattiche previste dal modulo lo studente deve possedere conoscenze su: - Principali interazioni delle radiazioni ionizzanti con la materia; - Anatomia di base; - Principi di tecnica radiologica; - Terminologia medica di base.

1.0 Manuale di Diagnostica per Immagini per Tecnici Sanitari di Radiologia Medica - Pietro Torricelli 2.0 Elementi di tomografia computerizzata - Lorenzo Faggioni, Fabio Paolicchi, Emanuele Neri 3.0 Manuale di TC per TSRM - a cura di Rita Golfieri, Rossella Trenti, Antonio Giovanni Maccione

Ai sensi dell’Art.5 del Regolamento didattico del Corso di Laurea in Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia – Corso “G”, lo studente è tenuto a frequentare obbligatoriamente le attività didattiche e professionalizzanti del CdS. È richiesta la frequenza delle lezioni frontali di un numero di ore pari o superiore al 67% delle ore assegnate ai singoli moduli, in conformità alla normativa europea di riferimento. La frequenza viene verificata dai docenti tramite fogli firma/appello su elenchi aggiornati forniti dalla Segreteria Didattica secondo quanto stabilito dal CdS, su indicazione dell’Ufficio di Presidenza. L'attestazione di frequenza alle attività didattiche obbligatorie di un Corso di insegnamento è necessaria allo studente per sostenere il relativo esame.

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati a lezione e di essere in grado di sapersi orientare sufficientemente tra gli argomenti trattati a lezione. • Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente.

Il docente eroga la didattica frontale con modalità tradizionale, con ausili audiovisivi e con calendarizzazione delle lezioni come riportato sul Sistema Aule/Orari del GOMP e pubblicato sul sito web del CdS.