Scienze infermieristiche e ostetriche - Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I

CONTENUTI DEL CORSO:  Modelli e tipologie di sistemi sanitari.  Evoluzione del sistema sanitario in Italia.  Principi di organizzazione sanitaria riferiti al contesto italiano. Anatomia e fisiologia del sistema sanitario nazionale. I livelli essenziali di assistenza ed il federalismo in sanità.  La programmazione sanitaria. Il piano sanitario nazionale ed i piani sanitari regionali. Il piano sanitario aziendale. La determinazione delle priorità in sanità.  Strumenti e metodologie per la valutazione dell’efficacia degli interventi sanitari. Le revisioni sistematiche e la meta-analisi.  Principi di economia sanitaria ed il finanziamento dell’assistenza sanitaria.  Le tecniche di valutazione economica degli interventi sanitari: analisi di minimizzazione dei costi, l’analisi costi-efficacia, l’analisi costi-utilità, l’analisi costi benefici.  I sistemi di classificazione dei pazienti ospedalieri ed i meccanismi di finanziamento delle aziende sanitarie ed ospedaliere.  Strumenti e metodologie del controllo di gestione in sanità.  La domanda in sanità (bisogno di salute e caratteristiche della domanda dei servizi sanitari), l’offerta, il mercato e le organizzazioni in sanità (funzione di offerta, prezzo, le regole delle organizzazioni).  La qualità in sanità (definizione, caratteristiche, strumenti applicativi, concetto di accreditamento e certificazione della qualità)

non previsti not available

Appunti del corso. Disponibili su Moodle: https://elearning.uniroma1.it/course/view.php?id=2010 Manzoli, Villari, Boccia. Epidemiologia e Management in Sanità. Edi-Ermes, Milano, 2015. Acquistabile anche in formato digitale: http://www.ediermes.it/index.php/libri/1171-epidemiologia-e-management-in-sanita-edizione- digitale.html?keyword=epidemiologia+e+man Zanetti M. Il Medico e il Management II° Edizione. Accademia Nazionale di Medicina, Genova, 2007.

Modalità di svolgimento dell’insegnamento: Lezioni frontali ed esercitazioni in classe.

frequenza obbligatoria

Modalità di valutazione: La valutazione dell’apprendimento relativo all’intero insegnamento si baserà sull’esito di un esame scritto costituito complessivamente da: 1) 20 domande a risposta multipla, di cui - 10 domande attinenti al modulo di Economia Sanitaria (1,5 punti a domanda) - 10 domande attinenti al modulo di Igiene (1,5 punti a domanda) 2) una domanda a risposta aperta relativa alla descrizione e analisi dei risultati di una meta-analisi (massimo 3 punti).

Modalità di svolgimento dell’insegnamento: Lezioni frontali ed esercitazioni in classe.

CONTENUTI DEL CORSO: Modelli e tipologie di sistemi sanitari. Evoluzione del sistema sanitario in Italia. Principi di organizzazione sanitaria riferiti al contesto italiano. Anatomia e fisiologia del sistema sanitario nazionale. I livelli essenziali di assistenza ed il federalismo in sanità. Revisioni sistematiche e meta-analisi Valutazioni economiche in sanità.

Manzoli, Villari, Boccia. Epidemiologia e Management in Sanità. Edi-Ermes, Milano, 2015.

Modelli e tipologie di sistemi sanitari nel mondo. Evoluzione del sistema sanitario in Italia. Principi di organizzazione sanitaria riferiti al contesto italiano. I livelli essenziali di assistenza ed il federalismo in sanità. La programmazione sanitaria. La determinazione delle priorità in sanità. Strumenti e metodologie per la valutazione dell’efficacia degli interventi sanitari. Le revisioni sistematiche e la meta-analisi.

Elementi di matematica di base; elementi di biologia di base

Manzoli, Villari, Boccia. Epidemiologia e Management in Sanità. Edi-Ermes, Milano, 2015. Acquistabile anche in formato digitale: http://www.ediermes.it/index.php/libri/1171-epidemiologia-e-management-in-sanita-edizione-digitale.html?keyword=epidemiologia+e+man Materiale a disposizione dello studente: Le dispense delle lezioni e ulteriore materiale di studio fornito dal docente è a disposizione sulla piattaforma elearning del Corso di Studio: https://elearning2.uniroma1.it/course/view.php?id=2010

Obbligatoria

La valutazione dell’apprendimento sarà effettuata mediante un test scritto. Relativamente al modulo di Igiene generale ed applicata sono previste 10 domande a risposta multipla (1 pt per ciascuna risposta esatta) ed 1 domanda a risposta aperta (analisi dei risultati di una meta-analisi – fino ad un massimo di 3 pt). La valutazione dell’apprendimento relativo all’intero insegnamento si baserà sull’esito del test scritto costituito complessivamente da 30 domande a risposta multipla ed una domanda a risposta aperta relativa all’analisi dei risultati di una meta-analisi. Per ogni risposta corretta alle domande a risposta multipla verrà assegnato 1 pt, mentre alla risposta alla domanda aperta verrà assegnato fino ad un massimo di 3 pt.

Modalità di svolgimento dell’insegnamento: Lezioni frontali e sincrono