LINGUA INGLESE

Obiettivi formativi

Obiettivi generali: Il corso prevede lo studio della lingua inglese applicata al potenziamento del vocabolario tecnologico, elettronico e delle telecomunicazioni. Oltre che tramite lo svolgimento di spiegazioni della docente, le lezioni si svilupperanno anche attraverso esercizi in classe e la pratica dialogica nella forma di discussioni tematiche, per cui è prevista la partecipazione attiva degli studenti. Obiettivi specifici: Il focus grammaticale verrà sviluppato tramite l’utilizzo pratico e la comprensione di testi inerenti argomenti come:  renewable and non-renewable energies;  automation, robotics e domotics;  telecommunications;  a short history of computer and internet;  computer: hardware and software;  internet;  virus, safety systems and encryption;  where computers are used;  the Fourth Industrial Revolution. Conoscenza e comprensione: Lo studente dimostrerà una conoscenza della lingua Inglese pari al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento. A tal fine, sarà esposto a brani in lingua autentica, sia scritta sia orale tramite sussidi video e audio, la pratica di lettura e traduzione. Applicazione di conoscenza e comprensione: Lo studente sarà in grado di comprendere i nuclei principali di testi di argomenti tecnici inerenti l'elettronica, l’informatica ed il mondo del computer. In particolare, svilupperà una duplice abilità di lettura, in relazione alla tipologia di testo, e alla informazione richiesta: skimming, rapido scorrimento per una comprensione globale; scanning, per l’individuazione nel testo di informazioni specifiche. Svilupperà, inoltre, l’abilità di traduzione specifica di un testo tecnico, dall’inglese all’italiano. 2 Lo studente svilupperà tale abilità attraverso la conoscenza del lessico scientifico e la pratica di funzioni linguistiche semanticamente coerenti con l’ambito delle scienze elettroniche e informatiche. Autonomia di giudizio: Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito autonomia di giudizio critico settoriale, capacità di esprimere opinioni e di motivare scelte. Tale capacità sarà acquisita attraverso l'esercizio di pratica dialogica ed il confronto tra pari nella forma di discussioni su argomenti proposti a lezione. Abilità comunicative: Lo studente sarà in grado di esprimersi in lingua inglese in modo sufficientemente fluido e di produrre testi chiari e corretti, utilizzando un lessico appropriato al settore tecnologico elettronico e informatico. Dimostrerà, altresì, di avere acquisito una pronuncia corretta. A tal fine testi specialistici saranno letti in aula dalla docente e/o fatti ascoltare tramite supporto video e audio. Capacità di apprendimento: Gli studenti dovranno mostrare di aver sviluppato capacità di apprendimento orale e scritto in un settore in continua evoluzione, e quindi di aggiornamento delle proprie competenze anche in riferimento a nuovi scenari applicativi.

Canale 1
IREN BOYARKINA Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
1. Present Simple (revision). 2. Present Continuous. (revision) 3. Nouns. Regular/ irregular plural forms. Genitive case. Countable and uncountable nouns. (revision) Much, many, little, few, a lot, plenty with countable and uncountable nouns. (revision) 4. Definite and indefinite articles. (revision) 5. Past Simple. Regular and irregular verbs. Prepositions. (revision) 6. Past Continuous. Questions. Tag questions (revision). 7. Present Perfect. Present Perfect Continuous. 8. Modal verbs (can, could, would, must, have to), etc. 9. Past Perfect. Past Perfect Continuous. Phrasal verbs. 10. Future tenses. Will/shall, Present Simple, Present Continuous, to be going to for the future. 11. Passive voice. Adjectives, degrees of comparison. 12.Conditional mood. 13.Relative clauses. 14.Direct/indirect speech. 15. Reading and translating specialized texts.
Prerequisiti
A2 CEFR
Testi di riferimento
1. English Grammar in Use, R. Murphy, Cambridge: Cambridge University Press, 5th edition. 2. Testi che si trovano sulla pagina Moodle del corso
Frequenza
Non obbligatoria
Modalità di esame
Il test scritto di grammatica e l'esame orale (lettura e traduzione)
Bibliografia
1. English Grammar in Use, R. Murphy, Cambridge: Cambridge University Press, 5th edition. 2. Testi che si trovano sulla pagina Moodle del corso
Modalità di erogazione
In presenza
  • Codice insegnamentoAAF1101
  • Anno accademico2024/2025
  • CorsoIngegneria delle Comunicazioni
  • CurriculumCurriculum unico
  • Anno1º anno
  • Semestre1º semestre
  • CFU3