STORIA DELL'EDITORIA

Obiettivi formativi

il corso - fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1); - sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, , artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2); - mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

Canale 1
ENRICO PIO ARDOLINO Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Il corso fornisce una introduzione alla storia, alle funzioni, all’evoluzione dell’editoria dall’invenzione della stampa all'età contemporanea. I temi affrontati verteranno sulla nascita del libro a stampa, sul commercio librario, sull'emersione dei nuovi lettori dal Rinascimento all’Illuminismo, su censura e editoria, sulla figura dell'editore nell’Ottocento, sull'editoria italiana del Novecento
Prerequisiti
Una buona conoscenza della storia moderna e contemporanea può agevolare la migliore comprensione degli argomenti trattati.
Testi di riferimento
1) Angela Nuovo, L'avvento della stampa in Italia nei secoli XV e XVI, in Angela Nuovo - Ennio Sandal, Il libro nell'Italia del Rinascimento, Brescia, Grafo, 1998, pp. 31-101. 2) 1 saggio a scelta tra: Reinhard Wittmann, Una “rivoluzione della lettura” alla fine del XVIII secolo? e Martyn Lyons, I nuovi lettori nel XIX secolo: donne, fanciulli, operai, in Storia della lettura nel mondo occidentale, a cura di Guglielmo Cavallo e Robert Chartier, Roma-Bari, Laterza, 2009, pp. 337-369 o 371-409. 3) Fausto Colombo, La cultura sottile. Media e industria culturale in Italia dall’Ottocento agli anni Novanta, Milano, Bompiani, 1998, pp. 37-90 e 141-180. 4) Alberto Cadioli - Giuliano Vigini, Storia dell'editoria in Italia: dall'Unità a oggi, Milano, Editrice bibliografica, 2018.
Frequenza
Facoltativa ma vivamente consigliata.
Modalità di esame
L’esame consisterà nell’esposizione di uno o più argomenti trattati nel corso. La valutazione terrà conto non solo delle conoscenze e delle capacità acquisite, ma anche dell’autonomia nello stabilire collegamenti tra i diversi argomenti, della capacità critica e interpretativa manifestata nell’esposizione, della proprietà di linguaggio
Modalità di erogazione
Le lezioni saranno svolta tramite didattica frontale.
  • Codice insegnamento10589953
  • Anno accademico2024/2025
  • CorsoEditoria e scrittura
  • CurriculumCurriculum unico
  • Anno1º anno
  • Semestre2º semestre
  • SSDM-STO/08
  • CFU6