Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di Ostetrica/o) - Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Tipologia

Scienze biomediche

SSD

BIO/09

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

2

Distribuzione delle ore

24 classroom hours

Docenti

MARCO BERNARDI

Tipologia

Scienze biomediche

SSD

BIO/16

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

3

Distribuzione delle ore

36 classroom hours

Docenti

STEFANIA ANNARITA NOTTOLA

Tipologia

Scienze biomediche

SSD

BIO/17

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

MARINA BOUCHE'

Aver acquisito conoscenza dell’organizzazione strutturale del corpo umano e delle sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, fisiologico e istologico.

- Descrittore di Dublino 1: conoscenza e capacità di comprensione.
Al termine del corso, lo studente dovrà conoscere e comprendere:
• La morfologia, l’organizzazione strutturale e la funzione dei sistemi e degli organi del corpo umano, a livello macroscopico e microscopico;
• Le relazioni topografiche tra i vari organi del corpo umano;
• La terminologia anatomica utile per la descrizione della morfologia e della funzione delle strutture anatomiche.
- Descrittore di Dublino 2: capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le seguenti competenze:
• Un criterio di studio di tipo metodologico utile per descrivere l’architettura e le relazioni spaziali tra le varie strutture del corpo umano;
• La capacità di collegare l’organizzazione macroscopica e microscopica dei sistemi e degli organi con le funzioni corrispondenti.
- Descrittore di Dublino 3: capacità critiche e di giudizio.
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito:
• La capacità di riflessione autonoma e critica relativa all’organizzazione strutturale, macroscopica e microscopica, dei sistemi del corpo umano;
• La capacità di comprendere il rapporto tra morfologia e funzione degli organi, anche intuendo le potenzialità fisiopatologiche delle strutture in esame.
- Descrittore di Dublino 4: capacità di comunicare quanto si è appreso (abilità comunicative).
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:
• Esporre in maniera approfondita, precisa ed esauriente le conoscenze istologiche, anatomiche e fisiologiche acquisite mediante un uso appropriato del linguaggio specifico delle discipline studiate.
- Descrittore di Dublino 5: capacità di proseguire lo studio in modo autonomo nel corso della vita (capacità di apprendere in modo autonomo).
Al termine del corso, lo studente dovrà:
• dimostrare di saper giungere a conclusioni in maniera autonoma, fornendo esempi e facendo parallelismi in base a quanto appreso dal programma;
• acquisire un metodo di studio che consenta la capacità di aggiornamento autonomo sui contenuti dell’istologia, dell'anatomia e della fisiologia umana, utilizzando anche fonti integrative non necessariamente fornite dal docente.

Conoscenze di base di fisica, chimica, biologia.

Modulo: FISIOLOGIA
Fisiologia come scienza integrata: Mezzo interno, bilancio idrico.
Omeostasi. Integrazione, Regolazione, Controllo. Cenni di termoregolazione.
Introduzione al Sistema Nervoso. Architettura del Sistema nervoso.
Sistema Nervoso Sensitivo (dai recettori, al Talamo, alla corteccia), Motorio (Propriocettori, Corteccia motoria, cervelletto, gangli della base) ed Autonomo (parasimpatico - ortosimpatico).
Giunzione neuromuscolare. Potenziale di membrana a riposo e d’azione. Muscolo Scheletrico e Unità Motoria. I generatori di forza. Reclutamento spaziale e temporale. Contrazione isometrica ed isotonica.
Il sistema Cardiovascolare: Visione d’insieme.
 Lo scopo della circolazione ed il Progetto del Sistema cardiocircolatorio: Principio di Fick e relazione fra consumo di ossigeno e gettata cardiaca.
 Origine e Propagazione dell’eccitazione Cardiaca.
 Accoppiamento Eccitazione-Contrazione.
 Meccanica cardiaca.
 Ciclo cardiaco.
 Controllo cardiaco intrinseco: legge di Frank e di Starling.
 Controllo cardiaco estrinseco: il Sistema Nervoso Autonomo.
 Circolazione: funzione dei vasi sanguigni.
 Circolazione Fetale.
 Controllo integrato della gettata cardiaca.
Sistema Respiratorio: Visione d’insieme.
 Meccanica polmonare.
 Trasporto dei Gas - Leggi dei Gas - Scambi gassosi.
 Controllo della respirazione.
Integrazione, Regolazione, Controllo: Introduzione al Sistema Endocrino.
 Sistema riproduttivo femminile.
 Sistema riproduttivo maschile.

Il sistema digerente: Visione d’insieme
Il sistema renale: Visione d’insieme



Modulo: ANATOMIA UMANA
1) Anatomia generale: La terminologia anatomica, gli organi e gli apparati
2) Apparato locomotore: Anatomia macroscopica di ossa, articolazioni e muscoli
3) Apparato cardiocircolatorio: Anatomia macroscopica e microscopica del cuore, dei grossi vasi sanguiferi e linfatici, degli organi linfoidi ed emopoietici
4) Splancnologia: Anatomia macroscopica e microscopica degli organi degli apparati Digerente, Respiratorio, Urinario, Genitale ed Endocrino
5) Neuroanatomia: Anatomia funzionale del Sistema Nervoso Centrale e Periferico
6) Apparati della sensibilità specifica: Cenni di Anatomia macroscopica e microscopica degli apparati della Vista e dell’Udito
7) Apparato tegumentario: Cenni sugli aspetti strutturali della cute e degli annessi cutanei
8) Elementi essenziali di anatomia topografica del corpo umano



Modulo: ISTOLOGIA
Come si studiano cellule e tessuti. Tecniche di fissazione, inclusione e colorazione. Cenni dei vari tipi di microscopi e loro utilizzazione. Principi di Istochimica ed Immunocitochimica: dalle strutture sopracellulari alle molecole.
Aggregazione cellulare. Differenziamento. Concetto di tessuto, organo ed apparato. Il rinnovamento dei tessuti; le cellule staminali e la cinetica delle popolazioni cellulari. Tessuti epiteliali. Caratteristiche generali: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana. Epiteli di rivestimento: organizzazione istologica, classificazione. Epiteli ghiandolari. Ghiandole esocrine ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare; organizzazione istologica, classificazione. Tessuti connettivi. Classificazione dei connettivi: caratteristiche generali e specifiche dei diversi connettivi. Il connettivo propriamente detto. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre. Le funzioni. I connettivi speciali: t. reticolare, t. adiposo, t. elastico, t. mucoso. Il sangue. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e funzioni degli elementi corpuscolati. Tessuto mieloide e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi. Connettivi di sostegno. T. cartilagineo: organizzazione istologica e funzione dei vari tipi di cartilagine. T. osseo: organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso. I vari tipi di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell'osso. Tessuti muscolari. Organizzazione istologica e funzione del tessuto muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio. Tessuto nervoso. Tipi di neurone e loro morfologia. Struttura generale dei neuroni; le fibre nervose. Le sinapsi. Terminazioni nervose periferiche. Le cellule della nevroglia.Cenni sulle prime fasi dello sviluppo embrionale

Modulo: FISIOLOGIA
Lo studente può scegliere uno dei seguenti:
Stanfield, “Fisiologia”, Quarta edizione. EdiSES.
Sherwood, “Fondamenti di Fisiologia Umana”, Quarta edizione. PICCIN
Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES.

Lo studente ha inoltre a disposizione un documento digitale per ciascuna delle lezioni svolte con tutte le diapositive presentate.


Modulo: ANATOMIA UMANA
Anatomia per le Lauree Triennali e Magistrali, Macchiarelli et al., III Edizione (Sorbona, Casa Editrice Idelson-Gnocchi, 2023)

Anatomia, Seeley, Amenta et al. (Sorbona, Casa Editrice Idelson-Gnocchi)



Modulo: ISTOLOGIA
Testi consigliati :
AA. VV, Elementi di Istologia e cenni di Embriologia, Piccin;



LINKS DIDATTICI
http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/histopage.htm
http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/frames/histo_frames.html
http://lifesci.dls.rutgers.edu/~babiarz/DrBsRev.htm
http://www.uni-mainz.de/FB/Medizin/Anatomie/workshop/EM/EMAtlas.html

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Lezioni frontali con slides. E' stimolata l'interazione. Potranno essere utilizzati anche filmati di videodissezioni.

Frequenza obbligatoria.
Rilevamento presenze: cartaceo

La valutazione finale del corso integrato prevede una prova orale.
Ai fini della valutazione della prova verranno presi in esame i seguenti elementi: la capacità di ragionamento e di studio autonomo unitamente alla preparazione specifica (70%); frequenza e partecipazione attiva alle lezioni (30%). Possibilità di effettuare una prova intermedia scritta su una parte del programma (verifica in itinere). La verifica in itinere sarà svolta durante il corso.

La valutazione finale sarà elaborata in trentesimi.

Descrizione di un tessuto; descrizione della morfologia e della funzione di un apparato e/o di un organo specifico.

Modulo: FISIOLOGIA

• Cos'è la fisiologia? Fisiologia come scienza integrata: Mezzo interno,
  Claude
  Bernard, bilancio idrico. 17/10/2025.
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Prima parte del Capitolo 1; capitolo 2; capitolo 13, regolazione del bilancio idro-salino.


• Omeostasi. Integrazione, Regolazione, Controllo. Walter Cannon. Cenni
  di termoregolazione. 24/10/2025
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES, seconda parte del Capitolo 1; capitolo 15. 


• Introduzione al Sistema Nervoso. Architettura del Sistema nervoso.
  Sistema Nervoso Sensitivo (dai recettori, al Talamo, alla corteccia),
  Motorio (Propriocettori, Corteccia motoria, cervelletto, gangli della base).
  Giunzione neuromuscolare. Potenziale di membrana a riposo e d’azione.
  Muscolo Scheletrico e Unità Motoria. I generatori di forza. Reclutamento
  spaziale e temporale. Contrazione isometrica ed isotonica. 31/10/25
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Capitolo 7 e 8.


• Il sistema Cardiovascolare: Visione d’insieme. Lo scopo della
  circolazione ed il Progetto del Sistema cardiocircolatorio. Equazione di
  Fick: relazione fra consumo di ossigeno e gettata cardiaca. 14/11/2025
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Capitolo 9 e 10.


• Origine e Propagazione dell’eccitazione Cardiaca. 21/11/2025
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e adesempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Capitolo 9.


• Accoppiamento Eccitazione-Contrazione nel muscolo scheletrico e
  cardiaco. Sistema nervoso autonomo e proprietà elettriche del cuore.  05/12/2025.
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Capitolo 9.


• Contrazione muscolare (cuore e muscolo scheletrico).Legge del cuore di
  Frank, Maestrini e Starling. Meccanica cardiaca. Ciclo cardiaco. 12/12/2025.
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Capitolo 9.


• Circolazione: funzione dei vasi sanguigni. Circolazione Fetale. 19/12/2025.
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Ultima parte del capitolo 9.


• Controllo della gettata cardiaca: meccanismi  intrinseci ed estrinseci. 09/01/2026.
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Capitolo 9.


• Visione d’insieme del sistema respiratorio. Meccanica respiratoria. 16/01/2026.
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Capitolo 10.


• Scambi gassosi alveolo-capillari e trasporto dei gas. Controllo della respirazione. 23/01/2026
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Capitolo 9 e 10.


• Visione d'insieme del Sistema Endocrino. Sistema riproduttivo. 30/01/2026
  • Testi di riferimento: Diapositive del docente in pdf e ad esempio da Zocchi, “Principi di Fisiologia”. EdiSES. Capitolo 14.

• 16-10-25  Presentazione corso; Apparato genitale femminile
  • Testi di riferimento: na


• 23-10-25 Apparato locomotore: ossa


• 30-10-25 Apparato locomotore: articolazioni e muscoli; pelvi e perineo


• 06-11-25 Apparato cardiocircolatorio 1


• 13-11-25 Apparato cardiocircolatorio 2; circolazione fetale


• 27-11-25 Apparato digerente


• 04-12-25 Apparato respiratorio; Apparato urinario; mammella 


• 11-12-25 Apparato genitale maschile; Sistema endocrino


• 18-12-25 Sistema nervoso


• 08-01-26 Esonero (prova in itinere)

• 19-11-2025_ Introduzione al corso; La cellula eucariotica_ metodi di studio in istologia e citologia
  • Testi di riferimento: na


• 26-11-2025_ Gli epiteli. epiteli di rivestimento ed epiteli ghiandolari
  • Testi di riferimento: na


• 03-12-2025_ Tessuto connettivo propriamente detto: la matrice extracellulare, le cellule 
  • Testi di riferimento: na


• 10-12-2025_ T. certilagineo, T. osseo
  • Testi di riferimento: na


• 17-12-2025_Sangue ed emopoiesi; T. muscolare scheletrico
  • Testi di riferimento: na


• 07-01-2026_ Muscoli cardiaco e liscio; il tessuto nervoso