Ortottica ed assistenza oftalmologica (abilitante alla professione sanitaria di Ortottista ed assistente di oftalmologia) - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Tipologia

Scienze propedeutiche

SSD

SPS/07

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

10 classroom hours

Docenti

CRISTINA SOFIA
CRISTINA SOFIA

Tipologia

Scienze propedeutiche

SSD

M-FIL/02

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

10 classroom hours

Docenti

giulia rossi
giulia rossi

Tipologia

Scienze biomediche, Scienze umane e psicopedagogiche

SSD

M-PSI/01, M-PSI/01

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

2

Distribuzione delle ore

20 classroom hours

Docenti

GIUSY OLIVITO

Tipologia

Scienze propedeutiche

SSD

M-PED/01

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

2

Distribuzione delle ore

20 classroom hours

Docenti

BARBARA CALABRESE

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Alla fine dell’attività, dovrebbero essere acquisite le conoscenze di base sulle principali aree di studio della Psicologia Generale e i fondamenti della metodologia della ricerca e del metodo scientifico. In particolare lo studente acquisirà le conoscenze relative alle Principali funzioni psicologiche attraverso cui l'uomo interagisce con l'ambiente ed elabora rappresentazioni dell'ambiente e di se stesso (e.g., attenzione, emozioni, memoria), con particolare riferimento ai processi di elaborazione percettiva e sensoriale, ai meccanismi cerebrali della visione ed elaborazione del segnale visivo.


Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Nessun prerequisito richiesto






Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
attitudine ad atteggiamenti etici


Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Conoscenza base della lingua inglese per la consultazione online di articoli scientifici internazionali utili per la preparazione all'esame.


Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Saranno trattati i seguenti moduli tematici:

- Che cos'è la Sociologia
- Nascita e sviluppo della disciplina
- Paradigmi e temi
- Sociologia e studi organizzativi


Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Nozioni di logica e suo campo di applicazione:
-inferenze e proposizioni
-sillogismi
Introduzione alla filosofia della scienza:
-scienza e pseudoscienza
-teorie ed osservazione
-ragionamento scientifico induttivo e deduttivo
-riferimento al modello delle "leggi di copertura"
-spiegazione scientifica
-valori e cambiamento scientifico


Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Il corso, dopo una breve introduzione anatomo-fisiologica, si occuperà dei meccanismi associati alla percezione generata a livello della corteccia visiva primaria e delle cortecce associative in condizioni normali e patologiche.

Introduzione alla Psicologia Generale. Verifica delle competenze di base.

Processi Cognitivi e Corteccia Cerebrale

Modalità di elaborazione e specificità degli Emisferi Cerebrali

La codificazione delle informazioni percettive.

Principi di plasticità del Sistema Nervoso. Effetti fisiologici e patologici della plasticità nel sistema visivo

Meccanismi cerebrali di formazione dell’immagine visiva

La percezione visiva

Alterazioni della percezione visiva


Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Ambrosini M., Sciolla L., 2015, Sociologia, Milano, Mondadori

Studiare i seguenti capitoli:

I. Che cos’è la sociologia:
1. Lo studio della società;
2. La società moderna e la nascita della sociologia;
3. I due grandi paradigmi della sociologia classica;
4. I programmi della sociologia contemporanea; Letture consigliate; Domande per l’apprendimento;


Saggio:
Capogna S., Sanità digitale tra organizzazione e innovazione : un caso di studio, in [Salute e società : XIX, 1, 2020][Milano : Franco Angeli.]



Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
"Filosofia della scienza: parole chiave" Maria Cristina Amoretti, Editore Carocci
Alcuni capitoli di "Corso di Logica" , Dario Palladino editore Carocci


Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Letteratura scientifica e materiale didattico specifico che verrà segnalata durante il corso delle lezioni.


Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Le lezioni si articoleranno in tre differenti modalità: lezioni frontali, testimonianze, attività di orientamento per la realizzazione dei project work.



Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
- Tradizionale

- Lezioni frontali



Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Frequenza obbligatoria


Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
almeno il 75% delle ore


Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Facoltativa (Ma fortemente raccomandata)


Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Test con domande chiuse e aperte.



Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
domande orali in itinere
test scritto con domande a scelta multipla


Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
- Prova orale
Valutazione delle competenze acquisite secondo quanto specificato negli obiettivi formativi specifici del corso.
Misurazione finale dell’esito della prova con valutazione del risultato di apprendimento in 30/30 e lode



Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Accertamento delle conoscenze relative al programma d'esame, alla conoscenza della letteratura scientifica segnalata durante il corso.


Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA

• Nozioni di Logica e Campi di ApplicazioneLogica formale: studio delle regole che governano il ragionamento valido.Campi di applicazione:Filosofia e epistemologiaMatematica e informaticaLinguistica e semioticaDiagnosi clinica e decision-making sanitarioIntelligenza Artificiale e automazione del pensiero Inferenze, Proposizioni e SillogismiProposizione: enunciato che può essere vero o falso.Inferenza: processo di derivazione logica da premesse a conclusioni.Sillogismo: forma classica di inferenza deduttiva (es. “Tutti gli uomini sono mortali…”).Tipi di inferenza:Deduttiva: conclusione necessariaInduttiva: conclusione probabileAbduzione: ipotesi plausibile (spesso usata in diagnosi clinica) Introduzione alla Filosofia della Scienza🔬 Scienza vs PseudoscienzaScienza: basata su metodo empirico, falsificabilità, replicabilità.Pseudoscienza: affermazioni non verificabili, dogmatiche, prive di revisione critica. Teoria e OsservazioneOsservazione: non neutra, influenzata da teorie e strumenti.Teoria: struttura concettuale che interpreta i dati osservativi.Induzione, Deduzione e Leggi di CoperturaInduzione: generalizzazione da casi particolari (es. “tutti i cigni visti sono bianchi…”).Deduzione: applicazione di regole generali a casi specifici.Modello delle leggi di copertura (Hempel): spiegazione scientifica = legge generale + condizioni iniziali → evento da spiegare. Valori e Cambiamento di Prospettiva nella ScienzaLa scienza non è neutra: valori culturali, etici e sociali influenzano:Scelte di ricercaInterpretazione dei datiApplicazioni tecnologicheCambiamenti di paradigma (Kuhn): la scienza evolve anche attraverso rotture concettuali. Cenni sul Rapporto tra Filosofia e Intelligenza ArtificialeEpistemologia computazionale: può una macchina “conoscere”?Logica e IA: sistemi esperti, reti neurali, modelli simbolici.Etica dell’IA: bias, responsabilità, trasparenza.IA e linguaggio: semantica, pragmatica, comprensione del significato.


• Formal Logic and Its Fields of ApplicationFormal Logic: the study of rules that govern valid reasoning.Fields of Application:Philosophy and EpistemologyMathematics and Computer ScienceLinguistics and SemioticsClinical Diagnosis and Healthcare Decision-MakingArtificial Intelligence and Thought Automation Inferences, Propositions, and SyllogismsProposition: a statement that can be either true or false.Inference: the logical process of deriving conclusions from premises.Syllogism: a classical form of deductive inference (e.g., “All men are mortal…”).Types of Inference:Deductive: leads to a necessary conclusionInductive: leads to a probable conclusionAbductive: proposes a plausible hypothesis (often used in clinical reasoning)Introduction to the Philosophy of ScienceScience vs PseudoscienceScience: based on empirical methods, falsifiability, and replicability.Pseudoscience: includes unverifiable claims, dogmatic beliefs, and lacks critical review.ù Theory and ObservationObservation: not neutral; influenced by theories and instruments.Theory: a conceptual framework that interprets observational data.Induction, Deduction, and Covering Law ModelInduction: generalizing from specific cases (e.g., “All swans observed are white…”).Deduction: applying general rules to specific cases.Covering Law Model (Hempel): scientific explanation = general law + initial conditions → event to be explained.Values and Shifts in Scientific PerspectiveScience is not value-neutral: cultural, ethical, and social values influence:Research choicesData interpretationTechnological applicationsParadigm shifts (Kuhn): science evolves through conceptual ruptures and changes in worldview.Notes on the Relationship Between Philosophy and Artificial IntelligenceComputational Epistemology: can a machine “know”?Logic and AI: expert systems, neural networks, symbolic models.AI Ethics: bias, accountability, transparency.AI and Language: semantics, pragmatics, meaning comprehension.

• Il corso, dopo una breve introduzione anatomo-fisiologica, si occuperà dei meccanismi associati alla percezione generata a livello della corteccia visiva primaria e delle cortecce associative in condizioni normali e patologiche.Introduzione alla Psicologia Generale. Verifica delle competenze di base.Processi Cognitivi e Corteccia CerebraleModalità di elaborazione e specificità degli Emisferi CerebraliLa codificazione delle informazioni percettive.Principi di plasticità del Sistema Nervoso. Effetti fisiologici e patologici della plasticità nel sistema visivoMeccanismi cerebrali di formazione dell’immagine visivaLa percezione visivaAlterazioni della percezione visiva
  • Testi di riferimento: Letteratura scientifica e materiale didattico specifico che verrà segnalata durante il corso delle lezioni.

• La Ricerca del Benessere come Molla dell'evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese, Casa Editrice Nane di Napoli