SCIENZE SOCIO-PSICOPEDAGOGICHE Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: CRISTINA SOFIA
Modulo 1: SOCIOLOGIA GENERALE
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- GSPS-05/A
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 10 classroom hours
- Docenti
- CRISTINA SOFIA
Modulo 2: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- PHIL-02/A
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 10 classroom hours
- Docenti
- giulia rossi
Modulo 3: PSICOLOGIA GENERALE
- Tipologia
- Scienze biomediche, Scienze umane e psicopedagogiche
- SSD
- PSIC-01/A, PSIC-01/A
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
- VINCENZO CESTARI
Modulo 4: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- PAED-01/A
- Anno
- N/D
- Semestre
- N/D
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
Risultati di apprendimento attesi
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Prerequisiti
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Nessun prerequisito richiesto
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Programma dell’insegnamento
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Saranno trattati i seguenti moduli tematici:
- Che cos'è la Sociologia
- Nascita e sviluppo della disciplina
- Paradigmi e temi
- Sociologia e studi organizzativi
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Testi di riferimento
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Ambrosini M., Sciolla L., 2015, Sociologia, Milano, Mondadori
Studiare i seguenti capitoli:
I. Che cos’è la sociologia:
1. Lo studio della società;
2. La società moderna e la nascita della sociologia;
3. I due grandi paradigmi della sociologia classica;
4. I programmi della sociologia contemporanea; Letture consigliate; Domande per l’apprendimento;
Ulteriori materiali verranno forniti in aula e caricati su Classroom
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Bibliografia
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Modalità di svolgimento
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Le lezioni si articoleranno in tre differenti modalità: lezioni frontali, testimonianze, attività di orientamento per la realizzazione dei project work.
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Frequenza
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Frequenza obbligatoria
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Modalità di esame
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Test con domande chiuse e aperte.
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Esempi di domande
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
Programmazione delle attività didattiche
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
- Lo sviluppo storico e scientifico della Psicologia - Parte Prima
- Lo sviluppo storico e scientifico della Psicologia - Parte Seconda
- Genetica del Comportamento: ruolo del background genetico nello sviluppo dei processi cognitivi e del comportamento Parte Prima
- Genetica del Comportamento: ruolo del background genetico nello sviluppo dei processi cognitivi e del comportamento Parte Seconda
- I meccanismi della Sensazione e della Percezione e loro rilevanza nella cognizione
- Processi di Apprendimento e Memoria: lo sviluppo della Psicologia visto attraverso gli studi sui processi di apprendimento e memoria - Parte Prima
- Processi di Apprendimento e Memoria: lo sviluppo della Psicologia visto attraverso gli studi sui processi di apprendimento e memoria - Parte Seconda
- Lo studio delle emozioni in psicologia e del loro ruolo adattivo e disadattivo.
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoTecnica della riabilitazione psichiatrica (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - Roma Azienda Policlinico Umberto I
- Presenza obbligatoriaNo
- Linguaita
- CFU6 CFU distribuiti in 4 moduli didattici integrati
- Durata complessiva60 ore