SCIENZE SOCIO-PSICOPEDAGOGICHE Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: CRISTINA SOFIA

Modulo 1: SOCIOLOGIA GENERALE

Tipologia
Scienze propedeutiche
SSD
GSPS-05/A
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
1
Distribuzione delle ore
10 classroom hours
Docenti
CRISTINA SOFIA

Modulo 2: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA

Tipologia
Scienze propedeutiche
SSD
PHIL-02/A
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
1
Distribuzione delle ore
10 classroom hours
Docenti
giulia rossi

Modulo 3: PSICOLOGIA GENERALE

Tipologia
Scienze biomediche, Scienze umane e psicopedagogiche
SSD
PSIC-01/A, PSIC-01/A
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
VINCENZO CESTARI

Modulo 4: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE

Tipologia
Scienze propedeutiche
SSD
PAED-01/A
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti

Risultati di apprendimento attesi

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Prerequisiti

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Nessun prerequisito richiesto






Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Programma dell’insegnamento

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Saranno trattati i seguenti moduli tematici:

- Che cos'è la Sociologia
- Nascita e sviluppo della disciplina
- Paradigmi e temi
- Sociologia e studi organizzativi


Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Ambrosini M., Sciolla L., 2015, Sociologia, Milano, Mondadori

Studiare i seguenti capitoli:

I. Che cos’è la sociologia:
1. Lo studio della società;
2. La società moderna e la nascita della sociologia;
3. I due grandi paradigmi della sociologia classica;
4. I programmi della sociologia contemporanea; Letture consigliate; Domande per l’apprendimento;


Ulteriori materiali verranno forniti in aula e caricati su Classroom



Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Bibliografia

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modalità di svolgimento

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Le lezioni si articoleranno in tre differenti modalità: lezioni frontali, testimonianze, attività di orientamento per la realizzazione dei project work.



Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Frequenza

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Frequenza obbligatoria


Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Modalità di esame

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
Test con domande chiuse e aperte.



Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Esempi di domande

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE

    • Testi di riferimento: La nascita delle scienze sociali

    • Testi di riferimento: La sociologia della salute



Modulo: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
  • Lo sviluppo storico e scientifico della Psicologia - Parte Prima

  • Lo sviluppo storico e scientifico della Psicologia - Parte Seconda

  • Genetica del Comportamento: ruolo del background genetico nello sviluppo dei processi cognitivi e del comportamento  Parte Prima

  • Genetica del Comportamento: ruolo del background genetico nello sviluppo dei processi cognitivi e del comportamento  Parte Seconda

  • I meccanismi della Sensazione e della Percezione e loro rilevanza nella cognizione

  • Processi di Apprendimento e Memoria: lo sviluppo della Psicologia visto attraverso gli studi sui processi di apprendimento e memoria - Parte Prima

  • Processi di Apprendimento e Memoria: lo sviluppo della Psicologia visto attraverso gli studi sui processi di apprendimento e memoria - Parte Seconda

  • Lo studio delle emozioni in psicologia e del loro ruolo adattivo e disadattivo.



Modulo: PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
N/D

  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoTecnica della riabilitazione psichiatrica (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - Roma Azienda Policlinico Umberto I
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaita
  • CFU6 CFU distribuiti in 4 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva60 ore