BASI FISICHE E CHIMICHE Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: EMANUELE PIUZZI
Modulo 1: FISICA APPLICATA
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- FIS/07
- Anno
- N/D
- Semestre
- N/D
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
- LUCIA GIULIANO
Modulo 2: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- ING-INF/07
- Anno
- N/D
- Semestre
- N/D
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 10 classroom hours
- Docenti
- EMANUELE PIUZZI
Modulo 3: STATISTICA MEDICA
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- MED/01
- Anno
- N/D
- Semestre
- N/D
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
- Gabriele Masselli
Modulo 4: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
- Tipologia
- Scienze biomediche
- SSD
- BIO/10
- Anno
- N/D
- Semestre
- N/D
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
- MONICA MISCHITELLI
Risultati di apprendimento attesi
Comprensione ed acquisizione dei principi fondamentali della chimica: dal concetto di atomo a quello di reazione chimica.
Acquisizione e corretto utilizzo della terminologia chimica, della nomenclatura, delle convenzioni e delle unità di misura.
Comprensione ed acquisizione delle proprietà caratteristiche degli elementi e dei loro composti, comprese le relazioni fra i gruppi nella Tavola Periodica.
Comprensione ed acquisizione dei concetti di guscio elettronico e di elettroni di valenza al fine di comprendere le proprietà chimica di un elemento e la sua capacità di interazione con altri elementi al fine di costituire composti chimici.
Comprensione ed acquisizione dei concetti di acido e base chimiche al fine di comprendere i diversi tipi di reazioni chimiche, i meccanismi che governano le medesime ed il processo di scambio elettronico.
Comprensione ed acquisizione del concetto di Radiobiologia come insieme complesso ed interconnesso costituito da radiazione ionizzante-sistema biologico.
Conoscenza dei principi fondamentali della fisica classica.
Comprensione del significato fisico delle grandezze e delle unità di misura.
Capacità di applicare i concetti fisici per interpretare i principi di funzionamento delle apparecchiature.
Sviluppo di un linguaggio tecnico-scientifico adeguato per comunicare con i professionisti del settore sanitario e tecnico.
Comprensione delle basi di metrologia e incertezza.
Comprensione delle principali grandezze elettriche e delle loro modalitùà di misurazione.
Acquisizione dei fondamenti riguardanti i semiconduttori e i dispositivi con essi realizzati.
Acquisizione dei fondamenti sui tubi fotompltiplicatori.
Interpretare e valutare criticamente i dati sperimentali, formulare soluzioni di problemi analitici e valutare e reperire fonti di informazione.
Possedere la capacità di esporre le conoscenze acquisite in modo chiaro e con linguaggio scientifico appropriato.
Prerequisiti
Conoscenza base dei principi della chimica inorganica e del linguaggio scientifico.
Nozioni generali di scienze naturali e fisica studiate nella scuola secondaria superiore.
Conoscenze di base di matematica.
Programma dell’insegnamento
Modulo: FISICA APPLICATA
Grandezze fisiche, unità di misura e vettori
Cinematica del punto materiale
Dinamica e leggi di Newton
Lavoro, energia cinetica e potenziale
Conservazione dell’energia
Termologia e termodinamica
Cenni su campi elettrici e magnetici
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Principi fondamentali di metrologia
Le unità di misura e il Sistema Internazionale
Campioni di misura
Esperimento di misura con il calibro
Cause di errore nella misura
Giustezza, precisione e accuratezza
Variabili aleatorie e probabilità
Valore atteso, varianza e deviazione standard
Incertezza tipo, propagazione dell’incertezza, incertezza estesa
Valutazione di conformità in presenza di incertezza
Campo elettrico e magnetico, tensioni e correnti
Misura di tensione e di corrente
Resistenza, legge di Ohm, resistori, misura di R
Capacità, condensatore, reattanza capacitiva, misura di C
Induttanza, induttore, reattanza induttiva, misura di L
Potenza attiva e potenza reattiva
Leggi di Kirchhoff
Serie e parallelo di resistenze, partitore, carica del condensatore
Sviluppo in componenti armoniche di un segnale
Il filtraggio dei segnali: filtri passa-basso, passa-alto e passa-banda
I semiconduttori e il loro drogaggio
La giunzione p-n e il diodo a giunzione
Transistor MOSFET
Fotodiodo
Fotocatodo
Scintillatori
Tubo fotomoltiplicatore
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Atomo e configurazione elettronica
Tavola Periodica degli Elementi
Il legame chimico e le forze molecolari ed intermolecolari
Solubilità e soluzioni
Nomenclatura dei composti chimici
Reazioni chimiche ed equilibrio chimico
PH e soluzioni tampone
Acqua e gruppi funzionali delle biomolecole
Radiobiologia
Testi di riferimento
Modulo: FISICA APPLICATA
Contessa, Marzo – Fisica applicata alle scienze mediche, Casa Editrice Ambrosiana
Nitti, Tomassi – 2000 Quiz di fisica, Casa Editrice Ambrosiana
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del docente
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Stefani, Taddei: Chimica, biochimica e biologia applicata
Gugliemi, Magrini: Elementi di radiobiologia e radioprotezione
Utili anche testi delle scuole secondarie di secondo grado quali licei scientifici.
Bibliografia
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
N/D
Modalità di svolgimento
Lezioni frontali in aula ed esercitazioni di laboratorio.
Frequenza
Per poter sostenere l'esame è necessario che sia stata documentata la presenza in aula pari ad almeno il 66 % delle ore di lezione previste.
Modalità di esame
Valutazione scritta mediante uso di test a risposta multipla, test di tipo vero/falso, domanda aperta e risoluzione di esercizi inerenti il programma del corso.
Eventuale prova orale di approfondimento.
Esempi di domande
Le leghe sono: a) sostanze pure formate da due o più elementi; b) miscugli omogenei; c) composti dalla composizione percentuale costante.
Scrivere la definizione di Radiobiologia ed indicare la differenza fra danno non riparabile, danno riparabile e danno subletale.
Calcolare la forza risultante su un corpo soggetto a più forze note.
Un fascio di elettroni attraversa un campo magnetico uniforme: descrivere il moto e calcolare il raggio di curvatura.
Nell’ultima ridefinizione del Sistema Internazionale, l’ampere è definito sulla base: a) Della carica dell’elettrone; b) Della costante di Boltzmann; c) Della permeabilità magnetica del vuoto.
Programmazione delle attività didattiche
Modulo: FISICA APPLICATA
- Introduzione alla fisica e al metodo scientifico.
Grandezze fisiche, unità di misura, sistemi di riferimento.
Grandezze scalari e vettoriali.
Cinematica del punto materiale: moto rettilineo e circolare.
Dinamica: leggi di Newton, forze, lavoro, energia e quantità di moto.
Statica e fluidostatica.
Elementi di termologia e termodinamica.
Fenomeni elettrici e magnetici fondamentali.
Onde, suono e luce: principi generali.
Cenni di fisica atomica e delle radiazioni.
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
- Principi fondamentali di metrologia
- Il Sistema Internazionale e i campioni metrici
- Errore di misura; probabilità
- Incertezza di misura
- Grandezze elettriche fondamentali; resistori
- Condensatori e induttori; leggi di Kirchhoff
- Sviluppo in componenti armoniche; filtraggio
- Semiconduttori; diodi; transitor
- Radiazione elettromagnetica; fotodiodi; tubi fotomoltiplicatori
- Esercitazione: misura di grandezze elettriche
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
- Definizione di Atomo, componenti atomiche, modelli atomici, radiazione elettromagnetica
- Doppia natura della luce, spettro continuo e spettro a righe, energia di ionizzazione
- Numeri quantici e numero quantico di spin, configurazione
elettronica, principio di indeterminazione di Heisenberg, di esclusione di
Pauli. Modello di Schrödinger. Esercizi. - Tavola
periodica degli elementi: definizione, principio di ordinamento,
rappresentazione sistematica, gruppi e periodi - Elettroni di shell,
elettroni di valenza e raggio atomico, energia di ionizzazione, affinità
elettronica - Definizione di legame chimico, regola dell'ottetto, tipi di legami chimici. Teoria VSEPR. Esempi
- Solubilità e soluzioni. Definizione di concentrazione, Molarità, molalità, esercizi svolti.
- Nomenclatura IUPAC e tradizionale dei composti chimici e loro scrittura. Esempi.
- Reazione chimica: definizione e principio di energia di attivazione. Tipi di reazioni chimiche.
- Definizione di acido e di base chimiche, il pH e le reazioni di ossidoriduzione.
- Radiobiologia: definizione di radiazione ionizzante e risposta di un sistema biologico all'irraggiamento.
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoTecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di radiologia medica) - Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I
- Presenza obbligatoriaNo
- Linguaita
- CFU7 CFU distribuiti in 4 moduli didattici integrati
- Durata complessiva70 ore