Assistenza sanitaria (abilitante alla professione sanitaria di Assistente sanitario) - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Tipologia

Scienze interdisciplinari cliniche

SSD

MED/34

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

FRANCESCO AGOSTINI

Tipologia

Scienze dell' assistenza sanitaria

SSD

MED/42

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

3

Distribuzione delle ore

36 classroom hours

Docenti

CAROLINA MARZUILLO

Tipologia

Scienze medico-chirurgiche

SSD

MED/33

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

VITTORIO CANDELA

Tipologia

Scienze della prevenzione e dei servizi sanitari

SSD

M-EDF/01

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

MARCO BERNARDI

- Descrittore di Dublino 1: conoscenza e capacità di comprensione.
Al termine del corso, lo studente dovrà conoscere e comprendere:
• I concetti di fattore di rischio sia di tipo comportamentale che tradizionale.
• I danni di uno stile di vita sedentario ed i benefici dello stile di vita attivo dell’esercizio fisico.
• L’organizzazione funzionale del movimento e gli aggiustamenti ed adattamenti all’esercizio fisico.
- Descrittore di Dublino 2: capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le seguenti competenze:
• Un criterio di studio di tipo metodologico utile per organizzare uno stile di vita attivo;
• La capacità di collegare adeguatamente i risultati di questionari e di test di valutazione funzionale organizzare uno stile di vita attivo in tutte le popolazioni incluse quelle speciali (anziani e con disabilità) e quelle con patologia.
- Descrittore di Dublino 3: capacità critiche e di giudizio.
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito:
• La capacità di riflessione autonoma e critica relativa a fattori di rischio, stile di vita e stato di salute.
• La capacità di comprendere i miglioramenti di un programma di lavoro per determinare uno stile di vita attivo.
- Descrittore di Dublino 4: capacità di comunicare quanto si è appreso (abilità comunicative).
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:
• Esporre in maniera approfondita, precisa ed esauriente le conoscenze acquisite attraverso un uso appropriato del linguaggio specifico delle discipline studiate dovrà essere in grado prescrivere adeguatamente esercizio fisico.
- Descrittore di Dublino 5: capacità di proseguire in modo autonomo nel corso della vita (capacità di apprendere in modo autonomo) la comprensione delle nuove conoscenze in tema di aggiustamenti ed adattamenti all’esercizio fisico a fini salutari.
Al termine del corso, lo studente dovrà:
• dimostrare di saper giungere a conclusioni in maniera autonoma, fornendo esempi e facendo parallelismi in base a quanto appreso dal programma;
• acquisire un metodo di studio che consenta la capacità di aggiornamento autonomo sui contenuti della valutazione funzionale, della prescrizione dell’esercizio fisico e della applicazione di tali prescrizioni, utilizzando anche fonti integrative provenienti dalla più recente letteratura scientifica.

Non sono necessari particolari prerequisiti

Modulo: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
- Normative vigenti sulla movimentazione dei carichi
- Anatomia, biomeccanica e patologie della spalla
- Anatomia, biomeccanica e patologie del gomito
- Anatomia, biomeccanica e patologie del polso
- Anatomia, biomeccanica e patologie dell'anca
- Anatomia, biomeccanica e patologie del ginocchio
- Anatomia, biomeccanica e patologie della caviglia


Modulo: ASSISTENZA SANITARIA
Programma del modulo:
Obiettivi dell’igiene
Definizione ed obiettivi dell’Igiene. Concetto di salute e malattia.
Epidemiologia delle malattie infettive
Catena di contagio, sorgenti e serbatoi di infezione, vie di eliminazione e modalità di trasmissione. Incontro ospite-parassita.
Profilassi delle malattie infettive
Prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Notifica, accertamento, isolamento, inchiesta epidemiologica. Sterilizzazione. Disinfezione. Profilassi immunitaria attiva e passiva.
Infezioni ospedaliere: Definizione, epidemiologia, principali misure di controllo e prevenzione.



Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: SCIENZE MOTORIE
Effetti deleteri sulla salute di inattività fisica e sedentarietà. Impatto dell'inattività fisica e della sedentarietà sulle principali malattie croniche non trasmissibili. Infiammazione cronica di basso grado: Fattori di rischio cardiometabolici (FRCM). Fattori comportamentali determinanti i FRCM e le malattie croniche non trasmissibili. Composizione corporea. La pandemia dell'obesità.
Metabolismo energetico ed esercizio fisico. Bilancio energetico.
Visione d’insieme del sistema cardiocircolatorio: il principio di Fick. Aggiustamenti ed Adattamenti cardiocircolatori, respiratori e metabolici all’esercizio fisico. Il massimo consumo di ossigeno. Quantificare l’intensità dell’esercizio fisico. Equivalenti metabolici delle attività (MET). I componenti della “Fitness” fisica.
Effetti benefici di uno stile di vita attivo. Effetti patologici della sedentarietà. Gli elementi della prescrizione dell’esercizio fisico: frequenza, intensità, tipologia e tempo (il modello FITT).

Modulo: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Materiale fornito dal docente durante le lezioni


Modulo: ASSISTENZA SANITARIA
Libri di testo (consigliati):
Appunti del Corso
Walter Ricciardi. Igiene Medicina Preventiva Sanità Pubblica (IDELSON-GNOCCHI Editore)
CHECCACCI L., MELONI C., PELISSERO G.: IGIENE (Casa Editrice Ambrosiana Milano)



Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: SCIENZE MOTORIE
Saranno messe a disposizione degli studenti le diapositive e le presentazioni utilizzate durante le lezioni contenenti gli articoli scientifici più recenti e importanti per ogni argomento
Linee guida per la valutazione funzionale e la prescrizione dell’esercizio fisico ACSM (American College of Sport Medicine). Terza edizione italiana. Calzetti-Mariucci.
Physical exercise for human health. Junjie Xiao. Springer, 2020

Modulo: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
N/D
Modulo: ASSISTENZA SANITARIA
N/D
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: SCIENZE MOTORIE
Linee guida per la valutazione funzionale e la prescrizione dell’esercizio fisico ACSM (American College of Sport Medicine). Terza edizione italiana. Calzetti-Mariucci.
Physical exercise for human health. Junjie Xiao. Springer, 2020

Il corso utilizza una didattica innovativa e di tipo misto, che prevede l’alternanza di lezioni frontali ed esperienze laboratoriali in cui gli studenti saranno parte attiva, utilizzando praticamente gli strumenti di valutazione. Allo scopo di acquisire conoscenze, familiarità con i temi svolti a lezione sarà parte integrante del corso un’attività didattica pratica professionalizzante. Gli studenti potranno così consolidare l’utilizzo della strumentazione di cui hanno sentito parlare a lezione e potranno svolgere attività pratiche sulle differenti popolazioni.

Lezioni frontali e "brain storming" in aula.

La Commissione, formata da tutti i docenti del corso integrato, svolgerà l'esame orale con almeno due domande per corso. L'esame di igiene sarà scritto.

1) Definizione e conseguenze di sedentarietà ed inattività fisica
2) Fattori di rischio cardiovascolari e infiammazione cronica di basso grado
3) Malattie croniche non trasmissibili correlate ad uno stile di vita sedentario.
4) Risposte fisiologiche al lavoro muscolare:
- Tipologie e metodiche di allenamento
- Meccanismi molecolari dell’adattamento all’esercizio
- Comunicazione tra organi e sistemi durante l’attività fisica
● Ruolo dell’esercizio fisico nella prevenzione e gestione delle malattie croniche non trasmissibili
● Rischi dell’attività fisica

3. Valutazione pre-esercizio
● Consenso informato e raccolta della storia clinica e dell’anamnesi motoria
● Valutazione dei fattori di rischio cardiovascolare.
● Stratificazione del rischio per la partecipazione a programmi di esercizio, con particolare riferimento a pazienti di riabilitazione cardiologica e palestre della salute

Modulo: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

• Leggi e normative sulla movimentazione dei carichi in ambiente lavorativo
  • Testi di riferimento: Decreto Legislativo 9 aprile 2008, n.81


• Patologie degenerative del rachide 
  • Testi di riferimento: Chinesiologia del sistema muscolo scheletrico. Fondamenti
    
    per la riabilitazione. Neumann Donald


• Patologie degenerative dell'arto superiore
  • Testi di riferimento: Chinesiologia del sistema muscolo scheletrico. Fondamenti per la riabilitazione. Neumann Donald


• Patologie degenerative dell'arto inferiore
  • Testi di riferimento: Chinesiologia del sistema muscolo scheletrico. Fondamenti per la riabilitazione. Neumann Donald

• Definizione ed obiettivi dell’Igiene. Concetto di salute e
  malattia
  • Testi di riferimento: Verrà fornito
    
    materiale digitale come supporto allo studio sul supporto informatico d’ateneo
    
    (Moodle).
    
    
    
     


• Prevenzione primaria, secondaria e terziaria.
  • Testi di riferimento: Verrà fornito
    
    materiale digitale come supporto allo studio sul supporto informatico d’ateneo
    
    (Moodle).
    
    
    
     


• Epidemiologia delle malattie infettiveCatena di contagio, sorgenti e serbatoi di infezione, vie di eliminazione e modalità di trasmissione. Incontro ospite-parassita.
  • Testi di riferimento: Verrà fornito
    
    materiale digitale come supporto allo studio sul supporto informatico d’ateneo
    
    (Moodle).
    
    
    
     


• Profilassi delle malattie infettive. Notifica, accertamento, isolamento, inchiesta epidemiologica. Sterilizzazione. Disinfezione. Profilassi immunitaria attiva e passiva.
  • Testi di riferimento: Verrà fornito
    
    materiale digitale come supporto allo studio sul supporto informatico d’ateneo
    
    (Moodle).
    
    
    
     


• Infezioni ospedaliere: Definizione, epidemiologia, principali misure di controllo e prevenzione.
  • Testi di riferimento: Verrà fornito
    
    materiale digitale come supporto allo studio sul supporto informatico d’ateneo
    
    (Moodle).
    
    
    
     

• Infiammazione Cronica di Basso Grado e CoViD-19. Infiammazione
  Cronica di Basso Grado (ICBG) e Malattie croniche non trasmissibili.
  Danni di sedentarietà ed Inattività fisica. Effetti benefici dell'interruzione della sedentarietà ed effetti benefici dell'attività fisica:
  cenni. I modulo del corso (3 ore).


• Fattori di Rischio  cardiovascolari e metabolici, di tipo comportamentale e di tipo fisiopatologici, delle malattie croniche non trasmissibili. Pandemia della Obesità.  Focus su sedentarietà ed
  inattività fisica. II modulo del corso (3 ore).


• Visione d'insieme del Sistema
  cardiovascolare. Equazione di Fick. Introduzione agli aggiustamenti ed adattamenti all'esercizio fisico. Effetti benefici dell'attività fisica. Focus sulla fitness cardiorespiratoria. III modulo del corso (3 ore).


• Componenti della fitness fisica relativi alla salute (fitness aerobica, forza
  massima e resistenza alla fatica, composizione corporea e flessibilità) ed
  alle prestazioni motorie (equilibrio, tempi di reazione, coordinazione,
  velocità ed agilità). Importanza per la salute di esercizio fisico e fitness. IV modulo del corso (3 ore).