INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI NELL'AREA DELLE DISABILITA' FISICHE E PSICHICHE Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: Silvia Maini
Modulo 1: NEUROLOGIA
- Tipologia
- Interdisciplinari e cliniche
- SSD
- MED/26
- Anno
- 2º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 12 classroom hours
- Docenti
- Serena Ruggieri
Modulo 2: MEDICINA RIABILITATIVA
- Tipologia
- Interdisciplinari e cliniche
- SSD
- MED/34
- Anno
- 2º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 12 classroom hours
- Docenti
- Chiara De Fino
Modulo 3: INFERMIERISTICA CLINICA DELLE DISABILITA'
- Tipologia
- Scienze infermieristiche
- SSD
- MED/45
- Anno
- 2º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 12 classroom hours
- Docenti
- Silvia Maini
Modulo 4: INFERMIERISTICA CLINICA NELLE CURE PALLIATIVE E DI FINE VITA
- Tipologia
- Scienze infermieristiche
- SSD
- MED/45
- Anno
- 2º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 12 classroom hours
- Docenti
- Concetta Tarantino
Modulo 5: PSICOLOGIA CLINICA
- Tipologia
- Scienze umane e psicopedagogiche
- SSD
- M-PSI/08
- Anno
- 2º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 12 classroom hours
- Docenti
- ERIKA LIMONCIN
Modulo 6: INFERMIERISTICA CLINICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE
- Tipologia
- Scienze infermieristiche
- SSD
- MED/45
- Anno
- 2º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 12 classroom hours
- Docenti
- Fabio D'Andrea
Modulo 7: TERAPIA DEL DOLORE
- Tipologia
- Primo soccorso
- SSD
- MED/41
- Anno
- 2º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 12 classroom hours
- Docenti
- FLAMINIA COLUZZI
Modulo 8: PSICHIATRIA
- Tipologia
- Interdisciplinari e cliniche
- SSD
- MED/25
- Anno
- 2º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 12 classroom hours
- Docenti
- PIERITALO POMPILI
Obiettivi formativi
L’Insegnamento “Infermieristica dei processi terapeutici ed assistenziali nell’area delle disabilità fisiche e psichiche” si propone di far acquisire la capacità di individuare le principali diagnosi e le potenziali complicanze che si riscontrano durante l’assistenza del paziente di tutte le età con limitate capacità funzionali, del paziente con problematiche, neurologiche, neuropsichiatriche e psichiatriche
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere e gestire i bisogni assistenziali e terapeutici di persone con disabilità fisiche e psichiche, in contesti clinici e riabilitativi, psichiatrici, neurologici, palliativi e di gestione del dolore, applicando modelli infermieristici e strumenti di pianificazione assistenziale basati su evidenze scientifiche.
Prerequisiti
Per accedere all’insegnamento è necessario possedere conoscenze di base in anatomia, fisiologia, patologia generale, psicologia, farmacologia, comunicazione terapeutica e principi fondamentali dell’assistenza infermieristica.
Programma dell’insegnamento
Modulo: NEUROLOGIA
- Sistema motorio e sensorio
- Organizzazione e funzione del cervelletto
- Esame neurologico
- Patologie extrapiramidali
- Malattie demielinizzanti
- Patologie del primo e secondo motoneurone
- Malattie del sistema nervoso periferico
- Patologie cerebrovascolari
- Alterazioni della coscienza
- Demenze
- Epilessia
Modulo: MEDICINA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA DELLE DISABILITA'
Cronicità, fragilità e disabilità: definizione, epidemiologia, storia, legislazione, linee guida. - Pianificazione assistenziale secondo Gordon – NANDA-I – NOC – NIC. - Mielolesione. - Malattia di Parkinson. - Malattia di Alzheimer. - Insufficienza cardiaca cronica e riabilitazione cardiologica. - Bronco-pneumopatia cronico ostruttiva. - Malattie infiammatorie intestinali: retto colite ulcerosa e morbo di Crohn.
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA NELLE CURE PALLIATIVE E DI FINE VITA
1) LE CURE PALLIATIVE
1. Normativa (Legge 15 marzo 2010, N. 38)
2. Rete Assistenziale (Hospice-Assistenza Domiciliare)
3. Formazione e Core Curriculum Dell'infermiere nelle Cure Palliative
4. Cure palliative pediatriche
2) IDENTIFICARE I BISOGNI ASSISTENZIALI
1. Equipe Multidisciplinare
2. Valutare l'assistenza Infermieristica
3. Bisogni Assistenziali
4. Approccio Olistico
5. Qualità e Appropriatezze nelle Cure Palliative
6. Le emergenze nelle Cure Palliative
3) IL DOLORE
1. Il Dolore in Pazienti in Cure Palliative
2. Scale di Valutazione
3. Trattamento e Gestione della Terapia Antalgica
4) L'ACCOMPAGNAMENTO ALLA FINE DELLA VITA
1. Etica Di Fine Vita
2. Teoria Dell'attaccamento E Perdita Di John Bowlby
3. Accompagnare Nella Separazione E Processo Di Lutto
4. Il Modello a Cinque Fasi Di Kubler-Ross
5. Le Problematiche Spirituali
6. DAT Legge 22 dicembre 2017 N.219
7. PDTA Fine Vita Azienda San Camillo Forlanini
5) CURE PALLIATIVE PEDIATRICHE
1. Il riconoscimento e gli strumenti per l’identificazione dei pazienti con bisogno di cure palliative pediatriche
2. La gestione della complessità dei bisogni di cure palliative pediatriche
6) LA VALUTAZIONE NELLE CURE PALLIATIVE
1. Pianificazione condivisa dell’assistenza con paziente e famiglia
2. Definizione e monitoraggio degli obiettivi assistenziali
3. Valutazione degli esiti assistenziali e della qualità percepita
1) PALLIATIVE CARE
1. Legislation (Law no. 38 of 15 March 2010)
2. Palliative care network (hospice – home care)
3. Training and core curriculum of the nurse in palliative care
4. Pediatric palliative care
2) IDENTIFYING CARE NEEDS
1. Multidisciplinary team
2. Assessment of nursing care
3. Care needs of the patient and the family
4. Holistic approach
5. Quality and appropriateness in palliative care
6. Emergencies in palliative care
3) PAIN
1. Pain in the palliative care patient
2. Pain assessment scales
3. Treatment and management of analgesic therapy
4) END-OF-LIFE CARE
1. Ethics at the end of life
2. John Bowlby’s theory of attachment and loss
3. Supporting separation and the mourning process
4. Kübler-Ross’ five-stage model
5. Spiritual issues
6. Advance Directives (Law no. 219 of 22 December 2017)
7. End-of-life PDTA, San Camillo-Forlanini Hospital
5) PEDIATRIC PALLIATIVE CARE
1. Recognition and tools for identifying patients in need of pediatric palliative care
2. Managing the complexity of pediatric palliative care needs
6) EVALUATION IN PALLIATIVE CARE
1. Shared care planning with the patient and family
2. Definition and monitoring of care goals
3. Evaluation of care outcomes and perceived quality
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
Il programma mira a dare allo studente una visione d’insieme delle abilità di base della psicologia clinica. Nello specifico, ci si prefigge di descrivere e far comprendere l’importanza dei legami di attaccamento, con un focus specifico sulla relazione di cura. A tal proposito, si affrontano le prospettive teoriche differenti, e si descrivono i principali stili di attaccamento. In aggiunta, si vuole ampliare la conoscenza rispetto alla tipologia di emozioni e al ruolo delle emozioni nella genesi delle problematiche, sia a livello psicologico che fisico. Pertanto, il programma comprende anche l’approfondimento della psicosomatica. L’obiettivo centrale è quello di ampliare la veduta rispetto al mutuo dialogo tra mente e corpo.
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE
Cap. 1 - Il nursing di salute mentale
Cap. 2 - La normativa e l'organizzazione dei Servizi di salute mentale in Italia
Cap. 3 - Disagio psichico e assistenza infermieristica
Cap. 4 - La relazione interpersonale: uno strumento per l'infermiere
Cap. 5 - L'accertamento infermieristico del disagio psichico
Argomenti affrontati con slide:
- Cenni di legislazione psichiatrica nel XX secolo in Italia
- L'organizzazione del Dipartimento di Salute Mentale e le modalità assistenziali nell'ambito del Servizio Psichiatrico di Diagnosi e Cura (SPDC)
- Aspetti clinici e sintomatici delle patologie psichiatriche più frequenti
- Aspetti clinici, etici e normativi della contenzione fisica
- La De-Escalation, strumento relazionale di desensibilizzazione emotiva
- Le emozioni primarie: quando i volti delle persone ci parlano
- Prevenzione, gestione e assistenza al paziente con condotta suicidaria
Modulo: TERAPIA DEL DOLORE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
- Elementi di Psichiatria generale
- Schizofrenia e disturbi dell'umore
- Disturbi di personalità e disturbi dello spettro ansioso
- Psicofarmacologia - General elements of Psychiatry
- Schizophrenia and mood disorders
- Personality disorders and anxiety spectrum disorders
- Psychopharmacology
Testi di riferimento
Modulo: NEUROLOGIA
Padovani A. - Neurologia per le professioni sanitarie, Piccin, 2018
Modulo: MEDICINA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA DELLE DISABILITA'
erdman, H., Kamitsuru, S., & Lopes, C. T. (2024). Diagnosi infermieristiche NANDA-I. CEA.
- Hinkle, J., Cheever, K., & Overb, K. (2024). Brunner - Suddarth, Infermieristica medico-chirurgica, vol. 1-2. CEA.
- Nebuloni, G. (2017). Assistenza Infermieristica alla Persona Anziana. CEA.
- Wilkinson, J. et al. (2022). Fondamenti di assistenza infermieristica. CEA.
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA NELLE CURE PALLIATIVE E DI FINE VITA
• Cesarina Prandi, INFERMIERISTICA IN CURE PALLIATIVE, Edra – 2016
• La Valutazione nelle cure palliative, D’Angelo;Prandi; Mastroianni;Casale
Casa ED. Il Pensiero Scientifico Editore-2020
• Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19 marzo del 2010 legge 15 marzo 2010 n. 38
• Gazzetta Ufficiale n. 12 del 16 gennaio del 2018 legge 22 dicembre 2017 n. 219
• Delibera 8 marzo 2024 n 129 Piano Regionale Lazio di potenziamento delle reti di cure palliative (adulto e pediatrico)
• Codice Deontologico delle Professioni Infermieristiche 2025
• https://snlg.iss.it (linee guida terapia del dolore in oncologia)
• FNOPI- SICP ---CURE PALLIATIVE---https://www.fnopi.it/wp-content/uploads/2023/01/FNOPI-SICP_2023_Cure-palliative_ISBN-9788894519952_3-gennaio.pdf
-Cesarina Prandi, PALLIATIVE CARE NURSING, Edra – 2016
• Evaluation in Palliative Care, D’Angelo; Prandi; Mastroianni; Casale
Casa ED. Il Pensiero Scientifico Editore - 2020
• Official Journal No. 65 of March 19, 2010, Law No. 38 of March 15, 2010
• Official Journal No. 12 of January 16, 2018, Law No. 22 of December 2017 219
• Resolution No. 129 of March 8, 2024, Lazio Regional Plan for the Strengthening of Palliative Care Networks (Adult and Pediatric)
• Code of Ethics for Nursing Professions 2025
• https://snlg.iss.it (Guidelines for Pain Management in Oncology)
• FNOPI-SICP --- PALLIATIVE CARE --- https://www.fnopi.it/wp-content/uploads/2023/01/FNOPI-SICP_2023_Cure-palliative_ISBN-9788894519952_3-gennaio.pdf
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
Materiale fornito dal docente
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE
Badon P., Palumbo F., Saluzzi C., Assistenza Infermieristica in salute mentale, Casa Editrice Ambrosiana, Milano, 2023
Barelli P., Spagnolli E., Nursing di Salute mentale, Carocci Faber, Roma, 2019
Modulo: TERAPIA DEL DOLORE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
materiale didattico fornito dal docente
Bibliografia
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA DELLE DISABILITA'
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA NELLE CURE PALLIATIVE E DI FINE VITA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE
N/D
Modulo: TERAPIA DEL DOLORE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modalità di svolgimento
Lezione frontale in aula con visione di slide ed esercitazioni pratiche.
Frequenza
richiesta la partecipazione ad almeno il 66% delle ore di lezione previste.
Modalità di esame
Sono previste prove in itinere sia orali che scritte, oltre a un esame orale finale.
Esempi di domande
Quali sintomi caratterizzano la psicosi?
Come si riconosce uno stato di eccitamento maniacale?
cos è l'ICDH
cosa si intente per paziente cronico
Programmazione delle attività didattiche
Modulo: NEUROLOGIA
- Sistema
motorio e sensorio
Organizzazione
e funzione del cervelletto
Esame
neurologico - Patologie extrapiramidaliMalattie demielinizzantiPatologie del primo e secondo motoneuroneMalattie del sistema nervoso periferico
- Patologie cerebrovascolariAlterazioni della coscienza
- DemenzeEpilessia
Modulo: MEDICINA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA DELLE DISABILITA'
- Cronicità, fragilità e disabilità
- Pianificazione assistenziale
- PAI: Mielolesione, Parkinson, Alzheimer
- PAI: Insufficienza cardiaca, BPCO, IBD
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA NELLE CURE PALLIATIVE E DI FINE VITA
- LE CURE
PALLIATIVE --IDENTIFICARE I BISOGNI ASSISTENZIALI - IL DOLORE --L'ACCOMPAGNAMENTO ALLA FINE DELLA VITA
- CURE PALLIATIVE PEDIATRICHE--LA VALUTAZIONE NELLE CURE PALLIATIVE
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
- Legami
primari, attaccamento - Definizione di personalità
- Disturbi di personalità
- Psicopatologia delle psicosi e dell'ideazione paranoidea
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE
- Cap. 1 - Il
nursing di salute mentale
Cap. 2 - La
normativa e l'organizzazione dei Servizi di salute mentale in Italia
Cenni di
legislazione psichiatrica nel XX secolo in Italia
L'organizzazione
del Dipartimento di Salute Mentale e le modalità assistenziali nell'ambito
del Servizio Psichiatrico di Diagnosi e Cura (SPDC) - Cap. 3 -
Disagio psichico e assistenza infermieristica
Cap. 4 - La
relazione interpersonale: uno strumento per l'infermiere
Cap. 5 -
L'accertamento infermieristico del disagio psichico - Aspetti
clinici e sintomatici delle patologie psichiatriche più frequenti
Aspetti
clinici, etici e normativi della contenzione fisica
La
De-Escalation, strumento relazionale di desensibilizzazione emotiva - Le emozioni
primarie: quando i volti delle persone ci parlano
Prevenzione,
gestione e assistenza al paziente con condotta suicidaria
Modulo: TERAPIA DEL DOLORE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
- Elementi di
Psichiatria generale - Schizofrenia e disturbi dell'umore
- Disturbi di personalità e disturbi dello spettro ansioso
- Psicofarmacologia
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoInfermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Roma S. Camillo
- Presenza obbligatoriaNo
- Linguaita
- CFU8 CFU distribuiti in 8 moduli didattici integrati
- Durata complessiva96 ore