Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Roma Celio

Tipologia

Interdisciplinari e cliniche

SSD

MED/18

Anno

3º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

FRANCESCO MARIA CARRANO

Tipologia

Interdisciplinari e cliniche

SSD

MED/09

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

Tipologia

Primo soccorso

SSD

MED/41

Anno

3º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

MONICA ROCCO

Tipologia

Primo soccorso

SSD

BIO/14

Anno

3º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

12 classroom hours

Docenti

Emanuela Solinas

Tipologia

Scienze infermieristiche

SSD

MED/45

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

2

Distribuzione delle ore

24 classroom hours

Docenti

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA
N/D

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
Prerequisiti culturali:

Conoscenza di base dell'anatomia e della fisiologia umana, con particolare attenzione agli apparati coinvolti nelle patologie chirurgiche d'urgenza (apparato respiratorio, cardiovascolare, digerente, urinario, nervoso, muscolo-scheletrico).
Conoscenza di base dei principi di farmacologia, con particolare attenzione ai farmaci utilizzati in area critica (analgesici, anestetici, vasopressori, inotropi, antibiotici, ecc.).
Conoscenza di base dei principi di microbiologia e igiene, con particolare attenzione alla prevenzione e al controllo delle infezioni in ambito chirurgico.
Conoscenza di base dei principi di psicologia e comunicazione, con particolare attenzione alla relazione con il paziente e la famiglia in situazioni di stress e di emergenza.
Conoscenza di base dei principi etici e deontologici della professione infermieristica.
Prerequisiti curriculari:

Aver completato con successo i corsi di base di scienze infermieristiche, inclusi quelli relativi all'assistenza infermieristica generale, alla farmacologia, alla microbiologia e igiene, alla psicologia e comunicazione.
Aver maturato una minima esperienza clinica in ambito ospedaliero, preferibilmente in reparti di medicina o chirurgia generale.
Aver acquisito competenze di base nell'esecuzione di procedure infermieristiche comuni, come la misurazione dei parametri vitali, la somministrazione di farmaci, la gestione delle vie aeree e la medicazione delle ferite.


Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA
N/D

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
Il ruolo dell'infermiere in area critica chirurgica d'urgenza.
Epidemiologia del trauma e della patologia chirurgica d'urgenza
Valutazione iniziale del paziente in urgenza
Gestione dello shock
Controllo dell'emorragia
Traumi addominali
Traumi toracici
Traumi cranio-encefalici
Traumi vertebro-midollari
Urgenze chirurgiche non traumatiche addominali: appendicite acuta, colecistite acuta, pancreatite acuta, occlusione intestinale, perforazione gastrointestinale.
Urgenze chirurgiche non traumatiche toraciche: dissezione aortica, embolia polmonare, pneumotorace spontaneo, empiema.
Ferite
Ustioni
Sindrome compartimentale
Rabdomiolisi
Assistenza infermieristica al paziente critico chirurgico
Comunicazione e relazione con il paziente e la famiglia in area critica


Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: RIANIMAZIONE

1) Il politrauma nelle competenze dell'Anestesista Rianimatore
2) Le insufficienze Respiratorie Acute



Modulo: FARMACOLOGIA
tratta le basi della farmacologia (come farmacocinetica, farmacodinamica e interazioni farmacologiche), il meccanismo d'azione, gli effetti collaterali e l'uso clinico di classi di farmaci comuni, inclusi antibiotici, farmaci per il tratto gastrointestinale, analgesici, ansiolitici e antidepressivi.
Si focalizza su concetti scientifici per comprendere come i farmaci agiscono nel corpo e come somministrarli in modo sicuro ed efficace.


Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA
N/D

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
Brunner & Suddarth Infermieristica medico-chirurgica, 6a edizione, 2024 - CEA
M. Lise Chirurgia per infermieri, 5a edizione, 2016 - Piccin-Nuova Libraria


Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: RIANIMAZIONE

Manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva per infermieri professionali
di A. A. Spence, Donald Campbell. Ed. PICCIN


Modulo: FARMACOLOGIA
Infermieristica in area materno-infantile
McGraw-Hill Education, 2014


Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA
N/D

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: RIANIMAZIONE
nessuno


Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA
N/D

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
Le lezioni si svolgeranno in modalità di didattica frontale, con esposizione da parte del docente supportata da presentazioni multimediali e materiali didattici dedicati. Verranno affrontati i principali contenuti teorici della disciplina, favorendo l’interazione con gli studenti attraverso momenti di discussione guidata, domande e brevi casi clinici esemplificativi.


Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA
N/D

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
Obbligatoria in presenza.


Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA
N/D

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
1. Discussione di casi clinici:

Presentazione di uno o più casi clinici realistici o simulati, relativi a patologie o situazioni di emergenza tipiche dell'area critica chirurgica.
Lo studente dovrà dimostrare di saper applicare le conoscenze teoriche acquisite per analizzare il caso, identificare i problemi prioritari, pianificare gli interventi infermieristici appropriati e valutare i possibili esiti.
La valutazione si baserà sulla capacità dello studente di ragionare in modo critico, di utilizzare un linguaggio tecnico appropriato, di dimostrare competenze decisionali e di comunicare in modo efficace.

2. Domande aperte su argomenti specifici del programma:

Il docente porrà domande aperte su argomenti chiave del programma, per verificare la comprensione dei concetti fondamentali, la capacità di collegare le informazioni e di fornire esempi concreti.
Le domande potranno riguardare sia aspetti teorici (ad esempio, la fisiopatologia di una patologia o il meccanismo d'azione di un farmaco) sia aspetti pratici (ad esempio, la procedura per la gestione delle vie aeree o il monitoraggio del paziente critico).
La valutazione si baserà sulla correttezza e completezza delle risposte, sulla capacità di argomentare in modo logico e di utilizzare un linguaggio tecnico appropriato.

3. Valutazione delle competenze trasversali:

Durante l'esame orale, il docente potrà osservare e valutare anche le competenze trasversali dello studente, come la capacità di comunicare in modo efficace, di lavorare in team, di risolvere problemi e di gestire lo stress.
Queste competenze potranno essere valutate attraverso domande specifiche o attraverso l'osservazione del comportamento dello studente durante la discussione dei casi clinici o delle simulazioni pratiche.




Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA
N/D

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA
N/D

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA

• Il corso si svolgerà in 12 periodi 1 CFU

• Il corso si svolgerà in 12 periodi 1 CFU

• Il corso si svolgerà in 12 periodi 1 CFU