Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di Ostetrica/o) - Roma Azienda Ospedaliera Sant’Andrea

Tipologia

Scienze biomediche

SSD

MEDS-02/A

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

2

Distribuzione delle ore

16 classroom hours

Docenti

FRANCESCA BELLEUDI

Tipologia

Scienze biomediche

SSD

MEDS-03/A

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

8 classroom hours

Docenti

IOLANDA SANTINO

Tipologia

Scienze propedeutiche

SSD

MEDS-02/C

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

2

Distribuzione delle ore

16 classroom hours

Docenti

MARIA CAPORALE

Tipologia

Primo soccorso

SSD

MEDS-05/A

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

8 classroom hours

Docenti

PIETRO FRANCIA

Tipologia

Scienze ostetriche

SSD

MEDS-24/C

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

8 classroom hours

Docenti

ANDREA GIANNINI

Tipologia

Primo soccorso

SSD

BIOS-11/A

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

1

Distribuzione delle ore

8 classroom hours

Docenti

STEFANIA MACCARI

Comprensione dei meccanismi di base fenomeni biologici cellulari nelle sue dimensioni fisio-patologiche, derivanti dall’interazione con l’ambiente esterno e con i più comuni patogeni infettivi.
Conoscenze fondamentali di farmacologia necessarie per comprendere i principi di azione dei farmaci, la farmacocinetica, la farmacodinamica e la sicurezza farmacologica, con particolare riferimento alla gravidanza, all'allattamento e alla tutela della salute materno-infantile. Competenza nella ricerca bibliografica e nella lettura critica della letteratura scientifica internazionale.
Comprensione dei meccanismi di base di infezione da parte dei patogeni, e dei principi di base della microbiologia clinica, con particolare riferimento alle infezioni in gravidanza.
Acquisizione di conoscenze di base della metodologia della ricerca, con particolare riferimento alle applicazioni in campo ostetrico.
Comprensione delle modalità di comunicazione efficace, acquisizione delle competenze necessarie per l’esame obiettivo e l’utilizzo degli strumenti diagnostici di base.
Apprendimento delle nozioni di base di storia della medicina e della scienza ostetrica

Conoscenza di base di chimica, biologia molecolare e cellulare

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia. Concetto di eziologia e patogenesi. Patologia ambientale da cause chimiche e fisiche: termiche, elettriche e radiazioni. Generalità di patologia genetica e molecolare. Infiammazione: angioflogosi e istoflogosi. Febbre. Alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare. Caratteristiche principali della cellula neoplastica. Cancerogenesi. Invasività e metastasi. Criteri di classificazione dei tumori e marcatori tumorali.


Modulo: MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Caratteristiche ed organizzazione della cellula batterica.
• Meccanismi dell'azione patogena dei batteri.
• Struttura e classificazione dei virus. Meccanismi della patogenesi virale.
• Caratteristiche morfologiche e strutturali della cellula fungina.
Microbiologia Clinica.

• Principali agenti eziologici di infezioni a carico dell'apparato uro-genitale: Chlamydia trachomatis, Neisseria gonorrhoeae, Streptococcus pyogenes, E. coli ed altri enterobatteri, Micoplasmi
• Agenti responsabili di infezioni contratte in gravidanza, trasmissibili per via transplacentare, per- e post-natali: Treponema pallidum, Listeria monocytogenes, Toxoplasma gondii, virus della rosolia, citomegalovirus, Streptococcus agalactiae, HSV, HIV, virus delle epatiti B, C e Delta.



Modulo: STORIA DELLA MEDICINA E DELLA SCIENZA OSTETRICA
Il parto presso le antiche civiltà; l’arte ostetrica in Grecia; la teoria della generazione per Ippocrate; le levatrici a Roma; gli sviluppi della scienza ostetrica nel Medioevo; l’evoluzione del pensiero ostetrico fra Umanesimo e Rinascimento. Tecniche e strumenti del parto; l’introduzione di regolamenti normativi per la disciplina dell’arte ostetrica; l’embriologia fra Seicento e Settecento. Il taglio cesareo; le conquiste del Novecento; le nuove tecniche del parto; la parto-analgesia; la cura della sterilità e la procreazione medicalmente assistita


Modulo: METODOLOGIA CLINICA
La relazione e la comunicazione clinica
• La relazione medico-paziente.
• La gestione del colloquio clinico.
• La comunicazione della diagnosi e delle decisioni terapeutiche.
2. Le fasi del processo clinico
• Raccolta dei dati: osservazione e indagine anamnestica.
• Formulazione delle ipotesi diagnostiche.
• Verifica delle ipotesi: uso dei segni e dei sintomi, esami di laboratorio e
strumentali.
• Decisione clinica: definizione della diagnosi, impostazione del piano terapeutico
3. La raccolta anamnestica
• Struttura dell’anamnesi: dati anagrafici, anamnesi patologica remota e prossima,
familiare, fisiologica e sociale.
• Fattori di rischio: cardiovascolari, metabolici, ambientali e comportamentali.
• La familiarità: ereditarietà delle principali patologie.
• Il dolore: caratteristiche (sede, tipo, intensità, irradiazione, fattori scatenanti e di
sollievo)
o Focus sul dolore toracico: diagnosi differenziale tra cause cardiache, pleuropolmonari, gastro-esofagee e muscolo-scheletriche.
• La perdita di conoscenza.
• La dispnea: interpretazione clinica e correlazioni con le principali patologie
cardiache e respiratorie.
• La tolleranza allo sforzo
• Il cardiopalmo
4. La semeiotica fisica
• Principi generali dell’esame obiettivo: ispezione, palpazione, percussione e
auscultazione.
• Torace:
o Ispezione del torace e del respiro (asimmetrie, uso dei muscoli accessori,
deformità).
o Palpazione (fremito vocale tattile, espansibilità toracica).
o Percussione (suoni chiari, ottusi, timpanici).
o Auscultazione polmonare e cardiaca (rumori respiratori, soffi, toni cardiaci e
ritmi).
• Addome: ispezione, palpazione superficiale e profonda, percussione,
auscultazione.
• Apparato cardiovascolare e arti: polsi periferici, edemi, riempimento capillare
Principi di semeiotica strumentale
• Misurazione della pressione arteriosa: tecniche di rilevazione e interpretazione
dei valori,
• Elettrocardiogramma: principi di base, riconoscimento del ritmo sinusale e delle
principali alterazioni (aritmie, ischemia, blocchi di branca).
• Ecografia clinica: principi fisici, indicazioni e limiti dell’ecografia toracica e
cardiaca.
• Esami di laboratorio: interpretazione dei principali quadri di interesse internistico
e cardiologico




Modulo: METODOLOGIA DELLA RICERCA OSTETRICA
Il corso affronta i principali aspetti delle scienze umane fondamentali applicate alla professione ostetrica, con particolare riferimento alla relazione di cura, alla comunicazione sanitaria, agli aspetti psicologici, sociali, culturali, etici e deontologici dell'assistenza alla donna, alla coppia e alla famiglia durante il percorso nascita. Verranno trattati i principi della metodologia clinica ostetrica, il ragionamento clinico, la raccolta anamnestica, la valutazione dei bisogni assistenziali, la pianificazione e gestione dell'assistenza secondo il processo assistenziale ostetrico, la documentazione clinica, la sicurezza delle cure e l'applicazione della Evidence Based Practice. Saranno approfonditi i principi fondamentali di farmacologia generale e ostetrico-ginecologica, con particolare attenzione all'utilizzo sicuro dei farmaci in gravidanza, travaglio, parto, puerperio e allattamento, nonché alla gestione farmacologica delle principali condizioni patologiche ostetriche. Il corso introduce inoltre alla metodologia della ricerca ostetrica, affrontando il metodo scientifico, la formulazione del quesito clinico, la ricerca bibliografica, la valutazione critica della letteratura scientifica, l'interpretazione dei principali indicatori statistici e l'applicazione delle evidenze scientifiche alla pratica assistenziale ostetrica.


Modulo: FARMACOLOGIA GENERALE
• Introduzione alla farmacologia.
• Forme farmaceutiche e vie di somministrazione.
• Farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione.
• Farmacodinamica: recettori, agonisti, antagonisti e relazione dose-risposta.
• Reazioni avverse ai farmaci e sicurezza farmacologica.
• Farmaci in gravidanza e durante l'allattamento: principi generali.
• Teratogenicità e valutazione del rapporto rischio-beneficio.
• Farmacovigilanza.
• Ricerca bibliografica mediante PubMed e lettura critica della letteratura scientifica internazionale.
• Preparazione di un elaborato individuale basato su articoli scientifici in lingua inglese.

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
G.M. Pontieri – Elementi di patologia generale - ed. Piccin


Modulo: MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Microbiologia clinica E. Lanciotti casa editrice Ambrosiana


Modulo: STORIA DELLA MEDICINA E DELLA SCIENZA OSTETRICA
Caporale M. et al., La nascita: da evento biologico a processo biotecnologico, ed. Universitalia, 2012


Modulo: METODOLOGIA CLINICA
dispense fornite dal docente


Modulo: METODOLOGIA DELLA RICERCA OSTETRICA
Il materiale didattico comprenderà le slide utilizzate durante le lezioni, integrate da linee guida nazionali e internazionali, articoli scientifici e documenti reperibili sulle principali piattaforme bibliografiche e scientifiche (ad esempio PubMed, linee guida delle società scientifiche e altre banche dati di riferimento).


Modulo: FARMACOLOGIA GENERALE
dispense e slides fornite dal docente

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA E DELLA SCIENZA OSTETRICA
N/D
Modulo: METODOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: METODOLOGIA DELLA RICERCA OSTETRICA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA GENERALE
N/D

Didattica frontale

Obbligatoria

Prova scritta e prova orale

tipi di infiammazione, patogenesi dei tumori, elementi distintivi fra tumori benigni e tumori maligni, struttura della cellula batterica, evoluzione delle tecniche del parto nelle diverse epoche, le fasi del processo clinico, farmaci idonei nel periodo della gestazione.

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

• il modulo si svolge in 5 lezioni da 4 ore l'una
  
  
  
  
  
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• 4 lezioni da 2 ore,  per un totale di 8 ore
  
  
  
  
  
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• Slides
  • Testi di riferimento: Slides

• 4 lezioni da 2 ore,  per un totale di 8 ore
  
  
  
  
  
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