Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) - Roma Azienda Ospedaliera Sant’Andrea

Tipologia

Scienze della fisioterapia

SSD

MED/11

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

10 classroom hours

Docenti

DAMIANO MAGRI'

Tipologia

Scienze interdisciplinari e cliniche

SSD

MED/12

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

10 classroom hours

Docenti

FRANCESCO PANZUTO

Tipologia

Scienze interdisciplinari e cliniche

SSD

MED/24

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

10 classroom hours

Docenti

ANTONIO FRANCESCO MARIA CICIONE

Tipologia

Scienze della fisioterapia

SSD

MED/48

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

10 classroom hours

Docenti

Giorgiana Piccarozzi

Tipologia

Scienze della fisioterapia

SSD

MED/10

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

1

Distribuzione delle ore

10 classroom hours

Docenti

ALBERTO RICCI

Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo avanzati;
essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi
raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi
comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non;
sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

Appare UTILE ed importante avere conoscenze di base sull’anatomia dell’apparato respiratorio e sui meccanismi fisiologici che regolano la respirazione.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
• Anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare
• Ipertensione arteriosa: fisiopatologia e cenni di terapia
• Inquadramento e classificazione del dolore toracico
• Cardiopatia ischemica: definizione, classificazione, fisiopatologia e cenni di terapia
• Inquadramento e classificazione della dispnea
• Scompenso Cardiaco: definizione, classificazione, fisiopatologia e cenni di terapia
• Principi ed interpretazione dell’elettrocardiografia di base
• Principali alterazioni del ritmo cardiaco: bradicardie e tachicardie



Modulo: GASTROENTEROLOGIA
N/D
Modulo: UROLOGIA
Anatomia dell’Apparato Urinario
Neurofisiologia della Minzione
Disturbi Urinari ed Ipertrofia prostatica benigna
Incontinenza Urinaria Femminile
Incontinenza Urinaria Maschile
Esame Urodinamico






Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio
Meccanismi di difesa delle vie aeree
Fisiopatologia dell’Apparato Respiratorio, Cianosi Dispnea, Tosse, Espettorazione, Emoftoe, Atelettasia,
Toracentesi
Insufficienza respiratoria acuta e cronica
Interstiziopatie, SarcoidosI
Broncopneumopatie croniche ostruttive (Enfisema polmonare, Bronchite cronica)
Asma bronchiale, Bronchiti acute,
Polmoniti
Bronchiectasie
Embolia polmonare
Ascesso polmonare
Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura
Tubercolosi polmonare, Micosi polmonare
Malattie della pleura (pleuriti, e versamenti pleurici, pneumotorace).

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Dispense delle lezioni

Volpe M. Manuale di Cardiologia. Edizioni SEU.


Modulo: GASTROENTEROLOGIA
N/D
Modulo: UROLOGIA
il materiale proiettato è a disposizione degli studenti
Dispense e altri materiali di approfondimento forniti dal docente




Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Esame clinico e valutazione in riabilitazione respiratoria: Luigi Sala, Elsevier

Manuale di pneumologia di E. M. Clini, G. Pelaia - Edises

Riabilitazione respiratoria
di Luigi Sala - Piccin-Nuova Libraria


Malattie dell'apparato respiratorio
di Pierachille Santus, Dejan Radovanovic - Idelson-Gnocchi

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Non necessaria


Modulo: GASTROENTEROLOGIA
N/D
Modulo: UROLOGIA
il materiale proiettato è a disposizione degli studenti


Dispense e altri materiali di approfondimento forniti dal docente




Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D

Saranno svolte lezioni frontali, per alcuni corsi esercitazioni pratiche in reparto e nei laboratori di fisiopatologia respiratoria e di endoscopia toracica

Bisogna frequentare almeno l'80% delle lezioni programmate, La presenza sarà rilevata mediante firma.

Prova scritta con test a risposta multipla suggerita, eventuale valutazione orale con possibile analisi di casi clinici

Per superare l'esame lo studente dovrà riportare un voto non inferiore a 18/30. Lo studente deve dimostrare di avere acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti del corso di malattie apparato respiratorio analizzati nel corso delle lezioni. Per ottenere il punteggio di 30/30 e lode lo studente deve dimostrare di avere una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

• - 8/01/2026 14.15-16.15- 12/01/2026 14.15-16.15- 19/01/202614.15-16.15 - 26/01/2026 14.15-16.15

• giovedi, Gennaio 8-15-22 ore 9-12

• 14,21 e 28 gennaio 2026

• Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in
  un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi
  d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo
  avanzati;
  
  essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per
  ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare
  tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi
  
  raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare
  giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici
  o etici ad essi connessi
  
  comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a
  interlocutori specialisti e non;
  
  sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi
  successivi con un alto grado di autonomia


• Demonstrate
  knowledge and understanding in a post-secondary level field of study, including
  on cutting-edge topics in their field of study, with the support of advanced
  textbooks;
  
  be able to
  apply the acquired knowledge to devise and argue arguments, both to solve problems
  and apply techniques and methods within their field of study
  
  collect and
  interpret data useful for autonomously making judgments, including reflection
  on social, scientific or ethical issues connected to them
  
  communicate
  information, ideas, problems and solutions to specialist and non-specialist
  interlocutors;
  
  develop the
  necessary skills to undertake further studies with a high degree of autonomy