SCIENZE BIOMEDICHE Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: GIOVANNA GENTILE

Modulo 1: GENETICA MEDICA

Tipologia
Scienze biomediche
SSD
MEDS-01/A
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
1
Distribuzione delle ore
8 classroom hours
Docenti
MARIA PIANE

Modulo 2: BIOCHIMICA

Tipologia
Scienze biomediche
SSD
BIOS-07/A
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
1
Distribuzione delle ore
8 classroom hours
Docenti
GIOVANNA GENTILE

Modulo 3: BIOLOGIA APPLICATA

Tipologia
Scienze biomediche
SSD
BIOS-10/A
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
1
Distribuzione delle ore
8 classroom hours
Docenti
CARLA CICCHINI

Modulo 4: PSICOLOGIA GENERALE

Tipologia
Scienze umane e psicopedagogiche
SSD
PSIC-01/A
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
2
Distribuzione delle ore
16 classroom hours
Docenti
FABIO FERLAZZO

Risultati di apprendimento attesi

Il corso di SCIENZE BIOMEDICHE si propone di fornire allo studente una comprensione integrata della biologia e della psicologia.
Alla fine del corso, lo studente dovrebbe essere in grado di conoscere:
- la composizione, l'organizzazione e l'integrazione delle cellule,
- le macromolecole biologiche e il metabolismo cellulare,
- l'organizzazione, l'espressione e la trasmissione dell'informazione genetica e le mutazioni genetiche,
- i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.
al fine di comprendere i processi fisiologici e le patologie, nonché integrare le conoscenze biomediche con quelle riabilitative pratiche per la cura dei pazienti.

Prerequisiti

Per poter comprendere i contenuti dell'insegnamento e conseguire gli obiettivi di apprendimento, all'inizio delle attività didattiche previste, lo studente deve possedere conoscenze di base di matematica, chimica e biologia, sviluppate nella frequenza dei corsi di studio secondari.

Programma dell’insegnamento

Modulo: GENETICA MEDICA
Obiettivo
L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma
Organizzazione del genoma umano
Geni e mutazioni geniche.
Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.
I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.
Anomalie cromosomiche.
Cariotipo umano normale patologico
Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.
Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.
Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo
Alberi genealogici: simbologia.
Classificazione delle malattie genetiche
Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:
autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.
Eredità non mendeliana



Modulo: BIOCHIMICA
MODULO BIOCHIMICA (TO)

Struttura della materia (atomo, legami chimici).
Soluzioni.
Elettroliti e reazioni redox.
Acidi e basi, pH e sistemi tampone.
Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione.
Reazioni biologiche ed enzimi.
Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP.
Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.



Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Programma
La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.
Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
Struttura del DNA. Replicazione.
Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.
Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
Mutazioni.



Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
CONTENUTO DEL CORSO
Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.
I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione.
OBIETTIVI FORMATIVI:
RISULTATI DI APPRENDIMENTO
Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto.
COMPETENZE DA ACQUISIRE
Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.


Testi di riferimento

Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson
Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli
Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson
Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/



Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.
Allo scopo di supporto e di approfondimento, i libri di testo consigliati sono:

(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)

- Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
- Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
- Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
- Nelson-Cox I PRINCIPI DI BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli



Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.

Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente



Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Bibliografia

Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson
Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli
Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson
Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/


Modulo: BIOCHIMICA
- Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
- Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
- Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
- Nelson-Cox I PRINCIPI DI BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli



Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.


Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Modalità di svolgimento

Le lezioni si svolgeranno in aula con il supporto di powerpoint.

Frequenza

La frequenza del corso è obbligatoria.
All'inizio di ogni lezione, lo studente dovrà firmare il registro delle presenze.
Per sostenere l'esame, lo studente deve aver frequentato almeno il 67% delle lezioni.

Modalità di esame

Per ogni materia, lo studente sosterrà un esame scritto con domande a risposta multipla e/o aperte.
La votazione finale dell'esame di Scienze Biomediche sarà determinata dalla media ponderata dei voti ottenuti nelle singole materie che compongono l'insegnamento (Biologia, Biochimica, Genetica, Psicologia). Lo studente sarà idoneo con una votazione pari o superiore a 18/30.

Esempi di domande

- Cosa sono gli isotopi?
- Come si definisce il pH di una soluzione?
- Secondo quanto proposto da Mendel, quanti alleli di uno stesso gene porta ciascun individuo?
- Qual è il tipo di RNA che fa "da ponte" tra il trascritto e la catena polipeptidica in allungamento?
- Quale delle seguenti strutture cerebrali svolge un ruolo importante nei processi di memoria?

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: GENETICA MEDICA

  • Organizzazione del genoma umano. Geni e mutazioni geniche. Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche. I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.
    • Testi di riferimento: Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. PearsonElementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller:  Ed Zanichelli

  • Anomalie cromosomiche. Cariotipo umano normale patologico. Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.
    • Testi di riferimento: Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. PearsonElementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller:  Ed Zanichelli

  • Ereditarietà mendeliana, carattere ereditario, gene, allele, locus. Leggi di Mendel: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo. Alberi genealogici: simbologia
    • Testi di riferimento: Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. PearsonElementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller:  Ed Zanichelli

  • Modelli di trasmissione dei caratteri mendeliani. Classificazione delle malattie genetiche. Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana: autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive. Eredità non mendeliana
    • Testi di riferimento: Genetica umana e medica (Neri, Genuardi)  Ed. Elsevier MassonLinks consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/ 



Modulo: BIOCHIMICA
  • Lezione 1: atomi, elementi, molecole, legami chimici e reazioni chimiche. Soluzioni e proprietà delle soluzioni.
    • Testi di riferimento: - Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin- Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli- Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES- Nelson-Cox I PRINCIPI DI BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

  • Lezione 2: acqua, pH, acidi, basi e sistemi tampone.Macromolecole biologiche: Carboidrati, lipidi.
    • Testi di riferimento: - Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin- Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli- Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES- Nelson-Cox I PRINCIPI DI BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

  • Lezione 3: Le proteine - strutture e funzioni. Emoglobina - Enzimi - Cinetica enzimatica e regolazione dell'attività enzimatica
    • Testi di riferimento: - Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin- Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli- Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES- Nelson-Cox I PRINCIPI DI BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

  • Lezione 4: Bioenergetica e metabolismo. Glicolisi - Ciclo di Krebs - Fermentazione lattica -  Fosforilazione ossidativa
    • Testi di riferimento: - Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin- Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli- Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES- Nelson-Cox I PRINCIPI DI BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli



Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
  • Unità didattica (UD) 1: La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare.  Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
    • Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi e altre edizioni da concordare con il docente

  • Unità didattica 2. Struttura del DNA. Replicazione. Trascrizione. Traduzione. Funzioni dell'RNA. Mutazioni.
    • Testi di riferimento: Testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi e altre edizioni da concordare con il docente

  •  Unità didattica 3: Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
    • Testi di riferimento: Testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi e altre edizioni da concordare con il docente



Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
  • Introduzione / percezione
    • Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 1 e 2

  • Attenzione
    • Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 3

  • Memoria
    • Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 5

  • Emozioni
    • Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 4

  • Funzioni esecutive
    • Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 7


Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal3
  • Goal4
  • Goal5
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoFisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) - Roma Azienda Ospedaliera Sant’Andrea
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaita
  • CFU5 CFU distribuiti in 4 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva40 ore