ORGANIZZAZIONE DEI LABORATORI E DEI SERVIZI Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: MARIA PIANE
Modulo 1: GENETICA MEDICA
- Tipologia
- * Scienze e tecniche di laboratorio biomedico
- SSD
- MEDS-01/A
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 16 classroom hours
- Docenti
- MARIA PIANE
Modulo 2: PATOLOGIA CLINICA
- Tipologia
- * Scienze e tecniche di laboratorio biomedico
- SSD
- MEDS-02/B
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 8 classroom hours
- Docenti
- RITA MANCINI
Modulo 3: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA E DI LABORATORIO
- Tipologia
- * Scienze e tecniche di laboratorio biomedico
- SSD
- MEDS-26/A
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 16 classroom hours
- Docenti
- RITA MANCINI
Modulo 4: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
- Tipologia
- * Scienze e tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia
- SSD
- MEDS-26/B
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 16 classroom hours
- Docenti
- ANGELA LOMBARDI
Modulo 5: PARASSITOLOGIA E MALATTIE PARASSITOLOGICHE
- Tipologia
- * Scienze e tecniche di laboratorio biomedico
- SSD
- MVET-03/B
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 1º semestre
- CFU
- 1
- Distribuzione delle ore
- 8 classroom hours
- Docenti
- SIMONETTA MATTIUCCI
Obiettivi formativi
Obiettivo formativo: Comprendere l'organizzazione dei flussi di lavoro e l'implementazione tecnologica nei laboratori di diagnostica genetica e molecolare avanzata.Contenuti chiave: Gestione dei requisiti strutturali e di sicurezza per i test genetici (es. PGT o sequenziamento NGS), la consulenza e la tracciabilità informatica del campione biologico.2. Patologia Clinica (MED/05 - 1 CFU)Obiettivo formativo: Acquisire modelli gestionali legati alla Medicina di Laboratorio e all'ottimizzazione delle fasi operative della diagnostica in vitro. Contenuti chiave: Controllo della variabilità analitica, gestione della fase pre-analitica e post-analitica, automazione dei laboratori (Total Laboratory Automation) e governo dei tempi di refertazione (Turn-Around Time).3. Scienze Tecniche di Medicina e di Laboratorio (MED/46 - 2 CFU)Obiettivo formativo: Approfondire l'organizzazione fisica e tecnologica dei laboratori e l'allocazione ottimale del personale tecnico. Contenuti chiave: Definizione dei profili di competenza delle professioni biomediche, stesura delle procedure operative standard (SOP), gestione dei sistemi di accreditamento istituzionale (norme ISO).4. Scienze Tecniche Mediche Applicate (MED/50 - 2 CFU)Obiettivo formativo: Sviluppare abilità direzionali specifiche per l'integrazione di servizi diagnostici complessi sia a livello ospedaliero che territoriale.Contenuti chiave: Valutazione dell'efficacia delle tecnologie sanitarie (Health Technology Assessment), pianificazione della manutenzione e del rinnovo delle grandi apparecchiature radiologiche o di laboratorio.5. Parassitologia e Malattie Parassitologiche (VET/06 - 1 CFU)Obiettivo formativo: Inquadrare l'organizzazione e le norme di biosicurezza specifiche nei laboratori microbiologici e parassitologici. Contenuti chiave: Gestione dei rischi biologici di laboratorio (contenimento, DPI avanzati), procedure di campionamento epidemiologico e flussi di notifica delle malattie infettive e parassitarie.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso integrato, lo studente sarà in grado di:
descrivere l’organizzazione e i flussi di lavoro dei laboratori (biologia molecolare, anatomia patologica/citologia, chimica clinica, genetica, ricerca), inclusa la gestione di biobanche, archiviazione dati e refertazione;
applicare principi di biosicurezza e valutazione del rischio biologico, adottando procedure e DPI idonei e partecipando ai sistemi di qualità e accreditamento;
interpretare i fondamenti di patologia clinica e parassitologia per la scelta e l’esecuzione corretta dei test e per la lettura critica dei risultati ai fini clinico-assistenziali;
utilizzare metodi e piattaforme di genetica medica (citogenetica e genetica molecolare) e classificare i test (diagnostici, predittivi, di predisposizione, carrier, forensi, prenatali, oncologici), integrandoli nei PDTA e nella sanità pubblica nel rispetto di norme ed etica;
comprendere i principi delle scienze “omiche” e selezionare approcci metodologici adeguati alle diverse domande diagnostiche e di ricerca;
conoscere le regole di sperimentazione animale e applicare le indicazioni normative per l’uso di modelli murini, con attenzione a benessere animale e tracciabilità;
pianificare l’organizzazione del personale e delle risorse in un laboratorio/servizio, analizzando aspetti amministrativo-contrattuali e utilizzando software gestionali dedicati;
riconoscere dinamiche decisionali e di coordinamento nelle organizzazioni complesse dei servizi alla persona, collaborando ai processi di innovazione, programmazione e miglioramento/ri-progettazione.
Prerequisiti
Prerequisiti (culturali e curriculari)
Per seguire il corso integrato “Organizzazione dei Laboratori e dei Servizi” lo studente non deve soddisfare propedeuticità formali ulteriori rispetto ai requisiti di accesso al CdS in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche.
Conoscenze di base di biologia e patologia: struttura cellulare e tissutale, acidi nucleici, principi di diagnostica di laboratorio e nozioni essenziali di parassitologia.
Fondamenti di chimica e fisica utili alla pratica di laboratorio: soluzioni, pH/tamponi, unità di misura, grandezze e conversioni; elementi di statistica descrittiva per la lettura di dati e curve di controllo.
Alfabetizzazione informatico-digitale: uso di fogli di calcolo, database/gestionali di laboratorio, gestione ordinata di file e dati.
Nozioni introduttive di biosicurezza (DPI, procedure, rischio biologico) ed elementi di etica e normativa relativi a qualità/accreditamento, privacy dei dati e, per il modulo dedicato, principi generali di sperimentazione animale.
Capacità di lettura di testi tecnico-scientifici in inglese a livello base.
Programma dell’insegnamento
CORSO INTEGRATO : ORGANIZZAZIONE DEI LABORATORI E DEI SERVIZI:
MODULI:
- PARASSITOLOGIA E MALATTIE PARASSITOLOGICHE
- PATOLOGIA CLINICA
Cenni: acidi nucleici
Organizzazione di un laboratorio di biologia molecolare
Organizzazione di un laboratorio di anatomia patologica e citologia
Organizzazione di una biobanca
Organizzazione di un laboratorio Chimico clinico
Medicina di laboratorio
- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA E DI LABORATORIO
o Biosicurezza nei laboratori, Rischio biologico
o Sperimentazione animale nuovo decreto ministeriale per l’utilizzo di modelli murini
o Scienze omiche : metodologia e applicazione
- SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Organizzazione di un laboratorio di ricerca
- GENETICA MEDICA
Malattie genetiche
Ø Diagnosi delle malattie genetiche
Test genetici
Ø Test diagnostici, predittivi, di predisposizione, per l’identificazione degli eterozigoti, in medicina legale.
Ø Test genetici nella diagnosi prenatale
Ø Test genetici nella diagnosi tumorale
Organizzazione del Laboratorio di Genetica Medica
Ø Requisiti del laboratorio: Citogenetica, Genetica molecolare
Ø Qualificazione del personale
Ø Archiviazione dei dati
Ø Refertazione
L’uso dei test genetici nella sanità pubblica
Ø Inserimento dei test genetici nei percorsi di cura: PDTA tumori eredo-familiari
Linee guida
Ø Accordo tra il Ministro della salute, le regioni e le province autonome di Trento e Bolzano sul documento recante: «Linee guida per le attività di Genetica Medica. (Accordo ai sensi dell'art. 4, del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281)», GU Serie generale - n. 224 del 23-9-2004-pag.35
Ø LINEE GUIDA PER TEST GENETICI Rapporto del Gruppo di lavoro 19 maggio 1998. Istituto Superiore di Sanità
Testi di riferimento
materiale fornito dai docenti
Bibliografia
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA E DI LABORATORIO
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PARASSITOLOGIA E MALATTIE PARASSITOLOGICHE
N/D
Modalità di svolgimento
lezioni frontali e a distanza interattive
Frequenza
obbligatoria
Modalità di esame
verifica dell'apprendimento mediante presentazione ppt di un elaborato di una tematica trattata a lezione
valutazione del progetto e dell'attività di tirocinio
Esempi di domande
Organizzazione laboratoristica e servizi
Programmazione delle attività didattiche
- Malattie geneticheØ Diagnosi delle malattie genetiche
- Test geneticiØ Test diagnostici, predittivi, di predisposizione, per l’identificazione degli eterozigoti, in medicina legale.Ø Test genetici nella diagnosi prenataleØ Test genetici nella diagnosi tumorale
- Organizzazione del Laboratorio di Genetica MedicaØ Requisiti del laboratorio: Citogenetica, Genetica molecolareØ Qualificazione del personaleØ Archiviazione dei datiØ Refertazione
- L’uso dei test genetici nella sanità pubblicaØ Inserimento dei test genetici nei percorsi di cura: PDTA tumori eredo-familiari
- Patologia Clinica Cenni: acidi nucleiciOrganizzazione di un laboratorio di biologia molecolare
- Patologia Clinica Organizzazione di un laboratorio di anatomia patologica e citologia
- Patologia Clinica Organizzazione di una biobanca
- Patologia Clinica Organizzazione di un laboratorio Chimico clinico, Medicina di laboratorio
- Parassitologia: Organizzazione di un laboratorio di diagnostica parassitologica: dalla strumentazione alla gestione dei campioni.
- Metodologie in uso per la diagnosi di parassitosi intestinali ed organi adiacenti
- Metodologie in uso per la diagnosi di parassitosi del sangue ed organi emopoietici
- Diagnostica per immagine nell'algoritmo diagnostico delle parassitosi
- diagnosi sierologica e molecolare nella parassitologia diagnostica
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoScienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche - Viterbo - ASL Viterbo
- Presenza obbligatoriaNo
- LinguaITA
- CFU8 CFU distribuiti in 5 moduli didattici integrati
- Durata complessiva64 ore