PROGRESSI IN AMBITO DELLE NEUROSCIENZE Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: DANILO TONI

Modulo 1: PSICHIATRIA

Tipologia
* Scienze della riabilitazione psichiatrica
SSD
MED/25
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti

Modulo 2: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Tipologia
Scienze biologiche, mediche e chirurgiche
SSD
MED/39
Anno
2º anno
Semestre
2º semestre
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
MARIO MASTRANGELO

Modulo 3: NEUROLOGIA

Tipologia
* Scienze della fisioterapia
SSD
MED/26
Anno
2º anno
Semestre
2º semestre
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
DANILO TONI

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere e gestire sul piano riabilitativo le principali malattie del Sistema nervoso centrale e periferico dell’adulto e le malattie neuropsichiatriche dell’infanzia

Prerequisiti

Neurologia: Conoscenza dell'anatomia e fisiologia del sistema nervoso centrale e periferico
Neuropsichiatria infantile: conoscenze di base di neuroanatomia, neurofisiologia e psicologia dello sviluppo. Conoscenza pregressa dei principi generali della riabilitazione in età evolutiva.

Programma dell’insegnamento

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
SVILUPPO PSICOMOTORIO NORMALE DEL NEONATO, DEL LATTANTE E DEL BAMBINO
-PATOLOGIE NEUROLOGICHE NEONATALI E PARALISI CEREBRALI INFANTILI
-EPILESSIA
-DISTURBI DEL MOVIMENTO
-PATOLOGIE DEMIELINIZZANTI DELL' ETA' PEDIATRICA
--PATOLOGIE NEUROMUSCOLARI
-EMERGENZE NEUROLOGICHE IN ETA' INFANTILE
-PATOLOGIE NEUROGENETICHE E NEUROMETABOLICHE
-DISABILITA' INTELLETTIVA/DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
-AUTISMO
- DISTURBI PSICHIATRICI DELL' INFANZIA E DELL' ADOLESCENZA



Modulo: NEUROLOGIA
Malattie Cerebrovascolari
Sclerosi Multipla e altre malattie infiammatorie
Disturbi del movimento (malattia di Parkinson e altri disturbi del movimento)
Coscienza e suoi disturbi
Demenze
Malattie del motoneurone e malattie neuroperiferiche (neuropatie, malattie della placca neuromuscolare, miopatie)


Testi di riferimento

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Neurologia pediatrica. Dalle basi biologiche alla pratica clinica. Martino Ruggieri- Edra Edizioni
-Manuale di Neuropsichiatria dell' Infanzia e dell' Adolescenza. Antonio Persico -Società Editrice Universo
-Sharma, Ajay, author. Mary Sheridan's from Birth to Five Years. Children's Developmental Progress. Abingdon, Oxon :Routledge, 2014.



Modulo: NEUROLOGIA
Diapositive utilizzate a lezione
Approfondimento:La Neurologia della Sapienza - Esculapio editore

Bibliografia

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Neurologia pediatrica. Dalle basi biologiche alla pratica clinica. Martino Ruggieri- Edra Edizioni
-Manuale di Neuropsichiatria dell' Infanzia e dell' Adolescenza. Antonio Persico -Società Editrice Universo
-Sharma, Ajay, author. Mary Sheridan's from Birth to Five Years. Children's Developmental Progress. Abingdon, Oxon :Routledge, 2014.



Modulo: NEUROLOGIA
N/D

Modalità di svolgimento

Lezioni frontali con discussione di casi clinici

Frequenza

Obbligatoria (almeno il 75% delle ore di lezione)

Modalità di esame

La verifica dell’apprendimento per l'Insegnamento Integrato "Progressi nell'ambito delle Neuroscienze" si svolge in modalità unitaria e integrata attraverso una prova orale d'esame. I docenti dei singoli moduli partecipano collegialmente alla formulazione del giudizio finale, evitando prove separate o la mera media matematica dei voti dei singoli moduli.
Criteri di valutazione e graduazione dei voti:
• 30% adeguatezza e correttezza dei contenuti teorici: Conoscenza dei quadri clinici, dello sviluppo psicomotorio e delle principali patologie della neuropsichiatria infantile.
• 30% capacità di applicazione clinica: Abilità di collegare le nozioni teoriche alla programmazione e supervisione di percorsi riabilitativi multidisciplinari.
• 20% capacità di ragionamento critico: Capacità di analizzare criticamente casi clinici complessi proposti in sede d'esame.
• 20% proprietà di linguaggio: Uso corretto della terminologia medica, scientifica e riabilitativa specifica della disciplina.
La soglia minima di superamento (18/30) richiede una conoscenza basilare ma corretta dei concetti fondamentali del programma e l'uso di un linguaggio minimamente appropriato. I voti superiori (fino a 30/30 e lode) saranno attribuiti in base alla precisione espositiva, alla capacità di collegamento interdisciplinare, all'autonomia di giudizio e all'eccellenza nell'esposizione clinica.
Per gli studenti in mobilità internazionale (Erasmus incoming) è prevista la possibilità di sostenere l'esame in lingua inglese e di concordare un programma di studi personalizzato.

Esempi di domande

Neurologia:
Classificazione delle miopatie
Malattia della placca neuromuscolare
Ictus cerebrale

Neuropsichiatria infantile:
1. Quali sono le principali tappe dello sviluppo psicomotorio tipico del bambino nel primo anno di vita (con focus sullo sviluppo motorio e sociale)?
2. Descriva la classificazione clinica e le strategie riabilitative principali nelle Paralisi Cerebrali Infantili (PCI).

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  • : Sviluppo psicomotorio normale e tappe della crescita del neonato e del lattante. 
    • Testi di riferimento: Sharma (tutto il testo); Persico (Cap. sullo Sviluppo).

  • Patologie neurologiche neonatali e Paralisi Cerebrali Infantili (PCI). 
    • Testi di riferimento: Ruggieri (Cap. dedicati); Persico (Sezione PCI).

  • Epilessia in età pediatrica e disturbi del movimento. 
    • Testi di riferimento: Ruggieri (Cap. Epilessia e Disturbi Movimento).

  • Patologie demielinizzanti e neuromuscolari in età pediatrica. 
    • Testi di riferimento: Ruggieri Cap. Malattie Neuromuscolari e Demielinizzanti).

  • Emergenze neurologiche e patologie neurogenetiche/neurometaboliche. 
    • Testi di riferimento: Ruggieri (Cap. Emergenze e Genetica).

  • Disabilità intellettiva, disturbi del neurosviluppo e autismo. 
    • Testi di riferimento: Persico (Sezione Disturbi Neurosviluppo e Spettro Autistico).

  • Disturbi psichiatrici dell'infanzia e dell'adolescenza. Analisi di casi clinici complessi. 
    • Testi di riferimento: Persico (Sezione Psichiatria dell'Età Evolutiva).



Modulo: NEUROLOGIA
  • Malattie cerebrovascolari  Epidemiologia  Etiopatogenesi  Fisiopatologia  Clinica  Diagnosi  Terapia
    • Testi di riferimento: Diapositive utilizzate a lezioneApprofondimento:La Neurologia della Sapienza - Esculapio editore

  • Sclerosi Multipla e altre malattie infiammatorie  Epidemiologia  Etiopatogenesi  Fisiopatologia  Clinica  Diagnosi  Terapia
    • Testi di riferimento: Diapositive utilizzate a lezioneApprofondimento:La Neurologia della Sapienza - Esculapio editore

  • Disturbi del movimento  Epidemiologia  Etiopatogenesi  Fisiopatologia  Clinica  Diagnosi  Terapia
    • Testi di riferimento: Diapositive utilizzate a lezioneApprofondimento:La Neurologia della Sapienza - Esculapio editore

  • Coscienza e suoi disturbi  Stati di coma  Classificazione

  • Demenze  Epidemiologia  Etiopatogenesi  Fisiopatologia  Clinica  Diagnosi  Terapia
    • Testi di riferimento: Diapositive utilizzate a lezioneApprofondimento:La Neurologia della Sapienza - Esculapio editore

  • Malattie del motoneurone e malattie neuroperiferiche (neuropatie, malattie della placca neuromuscolare, miopatie)  Epidemiologia  Etiopatogenesi  Fisiopatologia  Clinica  Diagnosi  Terapia
    • Testi di riferimento: Diapositive utilizzate a lezioneApprofondimento:La Neurologia della Sapienza - Esculapio editore


Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal2
  • Goal3
  • Goal4
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoScienze riabilitative delle professioni sanitarie - Roma Azienda Policlinico Umberto I
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaita
  • CFU6 CFU distribuiti in 3 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva60 ore