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IRENE RANZATO

Questo corso ha lo scopo di portare gli studenti a un’alta competenza della teoria e della prassi della traduzione. Scopo ultimo è quello di creare una base scientifica per l’elaborazione della tesi di laurea in un argomento scelto nel campo della linguistica (anche contrastiva) o della traduzione.

Livello di inglese adeguato per la comprensione di lezioni tenute in lingua inglese. Ma vedi specifiche alla voce "Progr

Questo corso è anche per studenti Erasmus e studenti di altri corsi di laurea (editoria ecc.)

Il corso verterà sull'analisi di brani tratti dai classici della letteratura inglese e dei rispettivi adattamenti per il cinema e la televisione, analizzati attraverso gli strumenti della linguistica e dei translation studies. Un'enfasi particolare sarà posta sugli adattamenti delle opere di Jane Austen e William Shakespeare, le cui opere hanno visto una proliferazione di adattamenti cinematografici e televisivi. L'analisi degli adattamenti verterà su varie modalità di traduzione audiovisiva, tra cui il doppiaggio, la sottotitolazione, i sottotitoli per non udenti, il voice-over e l'audiodescrizione, toccando temi legati alla censura, alle ideologie linguistiche, ai riferimenti culturali, alle strategie di traduzione, all'umorismo e alle varietà linguistiche.

BIBLIOGRAPHY

1) Irene Ranzato & Luca Valleriani, English Classics in Audiovisual Translation, Routledge, London/New York, 2024: CHAPTERS 1, 5, 6, 10

2) Jeremy Munday, Introducing Translation Studies, Routledge, New York/London, 2016 (only this 2016 edition, NOT the most recent one) ONLY CHAPTERS AND SECTIONS: 1; 2.6; 3.0, 3.1, 3.2 + subsections (3.2.1 etc.) and summary of the chapter; 4.1.1, 5.3 (without subsections) and summary of the chapter; 7.0, 7.1, 7.2, 7.2.1, 7.2.2, case study and summary; 8; 9.0, 9.1.1, 9.1.2, 9.5; 10.3; 11.

2) Łukasz Bogucki & Mikołaj Deckert, The Palgrave Handbook of Audiovisual Translation and Media Accessibility, Palgrave, London, 2020: CHAPTERS 3, 6, 8, 12, 13, 30

3) Slides and texts analysed during the course (see Google classroom).

lezioni frontali

frequenza raccomandata

Test scritto con domande aperte sui testi in bibliografia e traduzione e/o analisi linguistico-traduttiva di un breve testo. La prova di lettorato è a cura dei lettori (vedi rispettive pagine CLA).

le domande e gli esercizi possono cambiare ogni anno in base alla bibliografia