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Tipologia

Progettazione urbanistica e pianificazione territoriale

SSD

ICAR/21

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

6

Distribuzione delle ore

75 classroom hours

Docenti

FRANCESCA ROSSI

Tipologia

Discipline economiche, sociali, giuridiche per l'architettura e l'urbanistica

SSD

IUS/10

Anno

1º anno

Semestre

1º semestre

CFU

4

Distribuzione delle ore

50 classroom hours

Docenti

Davide Palazzo

Il Laboratorio è costituito dall’integrazione di due insegnamenti (Progettazione Urbanistica e Assetto del Paesaggio; Principi di Governo del territorio) che, in modo sinergico all’interno di un unico percorso didattico, sono finalizzati a fornire agli studenti i lineamenti teorico-metodologici e gli strumenti operativi per la messa in campo di processi di pianificazione, alle diverse scale d’intervento, volti all’attuazione di strategie di rigenerazione urbana, all’interno del contesto normativo e legislativo vigente in materia di governo del territorio

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
Conoscenza e comprensione
Al termine del corso lo studente deve aver acquisito conoscenze adeguate e specifiche sulle strategie di rigenerazione urbana rivolte specificamente ad aree urbane caratterizzate da qualità paesaggistica. Lo studente dovrà inoltre aver acquisito la capacità di considerare valutazioni preventive sulla fattibilità ambientale, morfologica, funzionale e sociale, in linea con le caratteristiche di integrazione e multidisciplinarietà della rigenerazione urbana. L'accertamento della conoscenza e della comprensione sarà effettuato attraverso l'attività di sperimentazione e l'esame finale.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del Corso lo studente dovrà avere la capacità di applicare un approccio metodologico, operativo, integrato, iterativo, multiscalare e interdisciplinare, da applicare alla risoluzione di problemi complessi inerenti la rigenerazione dei paesaggi della città contemporanea. Questa capacità sarà perseguita attraverso un'attività di sperimentazione, che prevede la simulazione di un processo urbanistico reale applicato a un contesto territoriale reale. L'attività di sperimentazione, svolta dagli studenti in gruppo, consentirà di esercitare capacità critico-interpretative e di giudizio indipendente, oltre che di problem solving e di team working.
Autonomia di giudizio
Al termine del Corso lo studente dovrà dimostrare capacità critiche, interpretative e propositive nell'ambito delle attività di sperimentazione svolte, evidenziando indipendenza di giudizio e originalità. In particolare, dovrà emergere la consapevolezza del ruolo civile del progetto di rigenerazione rivolto ai temi del paesaggio, della sua complessità e della sua necessaria interdisciplinarità. Il raggiungimento di queste competenze sarà acquisito durante il corso, attraverso interazioni e feedback e durante l'attività di sperimentazione, attraverso la simulazione di un reale processo di rigenerazione urbana e paesaggistica. La valutazione delle competenze acquisite avverrà attraverso feedback intermedi e attraverso l'esame finale.
Capacità comunicativa
Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado, nell'ambito di un team working, di comunicare e trasmettere in modo efficace e originale, anche attraverso strumenti di comunicazione avanzati e multimediali (PPT, video, ecc.) le competenze teoriche, metodologiche e operative acquisite sia durante le comunicazioni teoriche che durante l'attività di sperimentazione.
Capacità di apprendimento
Al termine del Corso gli studenti dovranno dimostrare capacità di apprendimento autonomo, e in particolare dovranno dimostrare la sensibilità per le tematiche del paesaggio e, più in generale, per la pianificazione urbana come approccio integrato ai temi sociali.
L'acquisizione di tali capacità avverrà sia attraverso gli insegnamenti teorico-disciplinari e metodologici impartiti dal docente durante il Corso, volti ad accrescere il quadro delle competenze e degli approcci disciplinari più innovativi a livello nazionale e internazionale, sia attraverso la partecipazione assidua e attiva all'attività sperimentale.
La valutazione delle competenze acquisite avverrà soprattutto attraverso l'esame finale.



Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
Il corso non prevede prerequisiti


Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
A partire da una prima definizione teorica della disciplina, si affronteranno le fasi evolutive del processo di formazione e trasformazione delle città, attraverso il confronto con esperienze europee ritenute emblematiche, per poi approfondire le questioni del dibattito disciplinare attuale legato alla definizione di strategie integrate di rigenerazione per le città contemporanee.
La conoscenza degli strumenti tradizionali dell’urbanistica si riterrà un punto di partenza per approfondire le modalità e gli strumenti innovativi cui la sperimentazione disciplinare si è dedicata negli ultimi anni
Alcune questioni ritenute centrali nel dibattito attuale saranno approfondite attraverso lezioni teoriche e la presentazione di casi di studio nazionali e internazionali: la dimensione sovracomunale e interscalare della pianificazione; la dimensione policentrica della città contemporanea; la qualità dello spazio pubblico; la rigenerazione urbana e territoriale per il riequilibrio territoriale, la valorizzazione del patrimonio storico-culturale, la dotazione di servizi e di infrastrutture pubbliche per la costruzione di una città equa, sostenibile e inclusiva, secondo quanto ormai condiviso a livello internazionale (Obiettivi Agenda 2030 delle Nazioni Unite e 17 Sustainable Development Goals).

Durante la durata del corso verrà svolta una sperimentazione progettuale su un ambito territoriale Tor di Quinto-Tevere-Flaminio nella città di Roma finalizzata alle elaborazione di proposte che rispondano, attraverso un processo simulato di pianificazione, alle istanze del territorio sulle base dei principi attinenti le strategie di rigenerazione urbana e di valorizzazione paesaggistica, basate sul principio di sostenibilità ecologica delle trasformazioni territoriali e urbane e la messa in campo di strumenti integrati di intervento .
A questo fine, saranno forniti agli studenti, attraverso specifiche comunicazioni operative, gli strumenti tecnico-concettuali e metodologici necessari per analizzare, interpretare e valutare il contesto urbano oggetto dell’esercitazione, nonché per elaborare una strategia progettuale di trasformazione.



Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
URBANISTICA n. 116, Il nuovo piano di Roma, Inu, Roma 2001
WALDHEIM C., 2016. Landscape as Urbanism, Princeton University Press, New Jersey
Mariano, C., Rossi, F. (2023). RivEr/Generation_LAB-Linking Resilience with Inclusiveness in the Urban-Built Environment of Rome. In: SUSTAINABILITY. - ISSN 2071-1050. - 15(2023), pp. 1-22. [10.3390/su15064774].
Ricci, Custom made. Sense and method in the design of architecture, city and landscape, 2022, List


Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
URBANISTICA n. 116, Il nuovo piano di Roma, Inu, Roma 2001
WALDHEIM C., 2016. Landscape as Urbanism, Princeton University Press, New Jersey
Mariano, C., Rossi, F. (2023). RivEr/Generation_LAB-Linking Resilience with Inclusiveness in the Urban-Built Environment of Rome. In: SUSTAINABILITY. - ISSN 2071-1050. - 15(2023), pp. 1-22. [10.3390/su15064774].
Ricci, Custom made. Sense and method in the design of architecture, city and landscape, 2022, List


Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
Il corso verrà articolato in lezioni teoriche, comunicazioni operative finalizzate alla comprensione del percorso di sperimentazione progettuale.
Le lezioni teoriche sono finalizzate ad approfondire i contenuti della disciplina, a partire dal quadro degli strumenti di governo del territorio in Italia e di alcune pratiche di pianificazione nazionali e internazionali, mentre l’esercitazione simula un processo di pianificazione attraverso una struttura metodologica definita in livelli e fasi, che guida gli studenti (in gruppi da 2/3 persone) nel percorso di sperimentazione progettuale.



Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
La frequenza è obbligatoria ed è necessario conseguire almeno il 70% delle presenza per poter essere ammessi all'esame


Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
L’esame consiste in un colloquio orale sugli argomenti trattati durante il corso e la presentazione del progetto elaborato in gruppo, nello specifico:
• l’illustrazione della Struttura metodologica,
• l’illustrazione della proposta progettuale, finalizzata a verificare il livello di consapevolezza delle scelte operate;
• la risposta a domande riguardanti i temi del dibattito disciplinare e gli argomenti trattati durante le lezioni;
• la risposta a domande riguardanti le singole esperienze di pianificazione illustrate durante il corso



Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
Le domande sono relative agli argomenti trattati durante il corso, al dibattito disciplinare in corso, alle esperienza culturali presentate e condivise durante le lezioni


Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D

Modulo: URBAN PLANNING AND LANDSCAPE DESIGN
N/D
Modulo: PRINCIPLES OF TERRITORIAL GOVERNANCE
N/D