FONDAMENTI DI FILOLOGIA E LINGUISTICA ROMANZA
Obiettivi formativi
L'obiettivo del corso è di fornire, in forma comparativa, il dominio linguistico romanzo, seguendo poi la genesi delle lingue e delle relative letterature nella fase medievale. Obiettivi specifici che s’intende raggiungere sono una prima capacità di confronto critico fra lingue diverse del gruppo romanzo e di orientamento sulla più antica documentazione conservata, anche di carattere letterario, negli aspetti testuali (tipi, forme, aspetti metrici, ecc.) e storico-letterari (argomenti, temi, relazioni, diffusione).
Canale 1
GIOIA PARADISI
Scheda docente
Programmi - Frequenza - Esami
Programma
Il programma rivolto a studenti dei CdS in Studi Storico-Artistici e Storia, Antropologia e Religioni propone alcune competenze filologiche in relazione a tre ambiti specifici:
a) le nozioni di 'autore', 'testo', 'vero', 'falso', 'autentico', 'apocrifo';
b) la relazione testo immagine, con riferimento a esempi tratti dai cicli narrativi medievali e dalle loro rappresentazioni artistiche;
c) l' "Apologia della storia" di M. Bloch, della quale si leggeranno in classe alcuni brani e che sarà studiata come problema filologico.
Prerequisiti
Nessun prerequisito.
Testi di riferimento
1) dispensa preparata dalla docente con i materiali su "autentico", "apocrifo", etc, e i capitoli III e IV di M. L. Meneghetti, Storie al muro. Temi e personaggi della
letteratura profana nell'arte occidentale, Einaudi;
2) M. Bloch, Apologia della storia (tr. it., Torino, 2009);
3) M. Mastrogregori, Introduzione a Bloch, Editori Laterza, Bari-Roma 2001.
Frequenza
Vivamente consigliata.
Modalità di esame
Domande sul programma.
Modalità di erogazione
Lezione frontale.
GIOIA PARADISI
Scheda docente
Programmi - Frequenza - Esami
Programma
Il programma rivolto a studenti dei CdS in Studi Storico-Artistici e Storia, Antropologia e Religioni propone alcune competenze filologiche in relazione a tre ambiti specifici:
a) le nozioni di 'autore', 'testo', 'vero', 'falso', 'autentico', 'apocrifo';
b) la relazione testo immagine, con riferimento a esempi tratti dai cicli narrativi medievali e dalle loro rappresentazioni artistiche;
c) l' "Apologia della storia" di M. Bloch, della quale si leggeranno in classe alcuni brani e che sarà studiata come problema filologico.
Prerequisiti
Nessun prerequisito.
Testi di riferimento
1) dispensa preparata dalla docente con i materiali su "autentico", "apocrifo", etc, e i capitoli III e IV di M. L. Meneghetti, Storie al muro. Temi e personaggi della
letteratura profana nell'arte occidentale, Einaudi;
2) M. Bloch, Apologia della storia (tr. it., Torino, 2009);
3) M. Mastrogregori, Introduzione a Bloch, Editori Laterza, Bari-Roma 2001.
Frequenza
Vivamente consigliata.
Modalità di esame
Domande sul programma.
Modalità di erogazione
Lezione frontale.
- Codice insegnamento1023142
- Anno accademico2024/2025
- CorsoStudi storico-artistici
- CurriculumCurriculum unico
- Anno1º anno
- Semestre1º semestre
- SSDL-FIL-LET/09
- CFU6