STORIA CONTEMPORANEA

Obiettivi formativi

Il corso mira a fornire agli studenti una conoscenza articolata e critica delle vicende del mondo contemporaneo, Intende favorire la comprensione delle radici della contemporaneità, la capacità di contestualizzazione degli eventi storici nel tempo e nello spazio. La conoscenza della metodologia, delle fonti, della periodizzazione e dei temi principali del dibattito storiografico contemporaneo deve consentire allo studente di pervenire ad una competenza sufficiente a maturare autonomia di giudizio. Lo studente dovrà acquisire la capacità di esposizione ragionata dei momenti e dei processi formativi della realtà contemporanea. Attraverso il corso, gli studenti debbono acquisire le conoscenze essenziali e gli strumenti sufficienti per lo sviluppo di una lettura critica delle vicende dell'età contemporanea.

Canale 1
AUGUSTO D'ANGELO Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Il corso è articolato in tre parti. La prima parte sarà dedicata all’illustrazione degli aspetti basilari della ricerca storica (fonti, periodizzazione, metodologia) e all'esame dei processi storici che caratterizzano l'età contemporanea. La seconda illustrerà i principali temi e problemi della storia del Novecento con particolare attenzione alle vicende successive alla Seconda guerra mondiale e ai nuovi equilibri mondiali durante la Guerra fredda. L'ultima parte illustrerà le caratteristiche di ordine politico, economico, culturale, demografico e mediale dell’ultimo trentennio del Novecento e dell’inizio del nuovo millennio e la generale tendenza ad una più spiccata globalizzazione dei processi storici
Prerequisiti
E' consigliabile una buona conoscenza delle principali vicende della storia mondiale dall'Ottocento fino ai giorni nostri
Testi di riferimento
- G. Sabbatucci, V. Vidotto, Storia contemporanea. L'Ottocento, Laterza, Bari-Roma, 2018; - G. Sabbatucci, V. Vidotto, Storia contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Laterza, Bari-Roma, 2019. - T. Detti, G. Gozzini, L'età del disordine. Storia del mondo attuale 1968-2017, Laterza, Roma-Bari, 2020.
Frequenza
La frequenza del corso è facoltativa, ma è vivamente consigliata la presenza.
Modalità di esame
La prova si svolgerà alla fine del corso in forma orale. L'esame verterà sui testi indicati nel programma. Verrà posto un numero di domande sufficiente a verificare il livello di preparazione dello studente e ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi. Potranno concorrere alla valutazione, oltre alla conoscenza specifica dei testi d'esame, la partecipazione attiva all'attività didattica e la capacità di ragionamento e di studio autonomo.
Modalità di erogazione
Il corso si svilupperà attraverso lezioni frontali con l'utilizzo di materiali audiovisuali e testi e con lo svolgimento di attività seminariali in relazione soprattutto al secondo e terzo modulo del corso.
AUGUSTO D'ANGELO Scheda docente
Canale 2
MAURIZIO ZINNI Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Il corso è articolato in tre parti. La prima parte sarà dedicata all’illustrazione degli aspetti basilari della ricerca storica (fonti, periodizzazione, metodologia) e all'esame dei processi storici che caratterizzano l'età contemporanea. La seconda illustrerà i principali temi e problemi della storia del Novecento con particolare attenzione alle vicende successive alla Seconda guerra mondiale e ai nuovi equilibri mondiali durante la Guerra fredda. L'ultima parte illustrerà le caratteristiche di ordine politico, economico, culturale, demografico e mediale dell’ultimo trentennio del Novecento e dell’inizio del nuovo millennio e la generale tendenza ad una più spiccata globalizzazione dei processi storici
Prerequisiti
E' consigliabile una buona conoscenza delle principali vicende della storia mondiale dall'Ottocento fino ai giorni nostri
Testi di riferimento
- G. Sabbatucci, V. Vidotto, Storia contemporanea. L'Ottocento, Laterza, Bari-Roma, 2018; - G. Sabbatucci, V. Vidotto, Storia contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Laterza, Bari-Roma, 2019. - T. Detti, G. Gozzini, L'età del disordine. Storia del mondo attuale 1968-2017, Laterza, Roma-Bari, 2020.
Frequenza
La frequenza del corso è facoltativa, ma è vivamente consigliata la presenza.
Modalità di esame
La prova si svolgerà alla fine del corso in forma orale. L'esame verterà sui testi indicati nel programma. Verrà posto un numero di domande sufficiente a verificare il livello di preparazione dello studente e ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi. Potranno concorrere alla valutazione, oltre alla conoscenza specifica dei testi d'esame, la partecipazione attiva all'attività didattica e la capacità di ragionamento e di studio autonomo.
Modalità di erogazione
Il corso si svilupperà attraverso lezioni frontali con l'utilizzo di materiali audiovisuali e testi e con lo svolgimento di attività seminariali in relazione soprattutto al secondo e terzo modulo del corso.
MAURIZIO ZINNI Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Il corso è articolato in tre parti. La prima parte sarà dedicata all’illustrazione degli aspetti basilari della ricerca storica (fonti, periodizzazione, metodologia) e all'esame dei processi storici che caratterizzano l'età contemporanea. La seconda illustrerà i principali temi e problemi della storia del Novecento con particolare attenzione alle vicende successive alla Seconda guerra mondiale e ai nuovi equilibri mondiali durante la Guerra fredda. L'ultima parte illustrerà le caratteristiche di ordine politico, economico, culturale, demografico e mediale dell’ultimo trentennio del Novecento e dell’inizio del nuovo millennio e la generale tendenza ad una più spiccata globalizzazione dei processi storici
Prerequisiti
E' consigliabile una buona conoscenza delle principali vicende della storia mondiale dall'Ottocento fino ai giorni nostri
Testi di riferimento
- G. Sabbatucci, V. Vidotto, Storia contemporanea. L'Ottocento, Laterza, Bari-Roma, 2018; - G. Sabbatucci, V. Vidotto, Storia contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Laterza, Bari-Roma, 2019. - T. Detti, G. Gozzini, L'età del disordine. Storia del mondo attuale 1968-2017, Laterza, Roma-Bari, 2020.
Frequenza
La frequenza del corso è facoltativa, ma è vivamente consigliata la presenza.
Modalità di esame
La prova si svolgerà alla fine del corso in forma orale. L'esame verterà sui testi indicati nel programma. Verrà posto un numero di domande sufficiente a verificare il livello di preparazione dello studente e ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi. Potranno concorrere alla valutazione, oltre alla conoscenza specifica dei testi d'esame, la partecipazione attiva all'attività didattica e la capacità di ragionamento e di studio autonomo.
Modalità di erogazione
Il corso si svilupperà attraverso lezioni frontali con l'utilizzo di materiali audiovisuali e testi e con lo svolgimento di attività seminariali in relazione soprattutto al secondo e terzo modulo del corso.
  • Codice insegnamento1017545
  • Anno accademico2024/2025
  • CorsoCooperazione internazionale e sviluppo
  • CurriculumCurriculum unico
  • Anno1º anno
  • Semestre1º semestre
  • SSDM-STO/04
  • CFU9