DEMOGRAFIA

Obiettivi formativi

Il corso è volto ad illustrare la logica e gli strumenti fondanti dell’analisi demografica, le principali fonti di dati, le caratteristiche strutturali e dinamiche della popolazione. Gli studenti conosceranno la situazione demografica internazionale, le cause e le conseguenze economiche, sociali ed ambientali delle trasformazioni in atto. Verranno inoltre forniti gli strumenti necessari affinché lo studente sappia proseguire autonomamente nello studio al termine del corso; particolare attenzione verrà dedicata allo sviluppo della capacità di reperire ed analizzare le informazioni demografiche attraverso l’uso di strumenti informatici, nonché di partecipare al dibattito in corso attraverso l'analisi della letteratura recente. Lo studente sarà in grado di leggere ed interpretare correttamente informazioni statistiche con contenuto demografico; di reperire i dati relativi attingendo alle fonti statistiche proprie e validate; di costruire i principali indicatori di trend e struttura della popolazione; di riflettere sull’impatto delle politiche sociali ed economiche sui comportamenti demografici e delle famiglie; di partecipare al dibattito sulle implicazioni dell’evoluzione demografica nei diversi paesi del mondo.

Canale 1
ELEONORA TRAPPOLINI Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
L’evoluzione della popolazione mondiale. La prima e la seconda transizione demografica. Logica e tecniche di analisi demografica. Eventi, biografie, storie di vita. L’analisi del rinnovo ed estinzione delle generazioni. Consistenza, incremento e struttura di una popolazione. La famiglia e le sue trasformazioni. Previsione della popolazione. Le relazioni tra dinamiche demografiche e trasformazioni sociali ed economiche. Effetti dell’evoluzione demografica sul mercato di beni e servizi. Politiche di popolazione e politiche per la popolazione. Le fonti dei dati. Le migrazioni internazionali. Analisi di dati demografici da fonti ufficiali. Durante il corso saranno organizzati laboratori e seminari.
Prerequisiti
Non sono previsti prerequisiti.
Testi di riferimento
- Alessandra De Rose, Alessandro Rosina, "Introduzione alla demografia", Egea, 2022 - Cristina Giudici, Catherine W. De Wenden, "I nuovi movimenti migratori - il diritto alla mobilità e le politiche di accoglienza", 2° edizione, ed. Franco Angeli, 2020 Per i NON FREQUENTANTI: in aggiunta ai due testi illustrati sopra, una lettura a scelta tra le seguenti: - AISP (2017), Rapporto sulla popolazione - Le molte facce della presenza straniera in Italia, Il Mulino, Bologna. Capitoli 1, 2, 4 e 5. Scaricabile da: https://www.darwinbooks.it/doi/10.978.8815/332172. - Mencarini L., Vignoli D. (2018), Genitori cercasi: l’Italia nella trappola demografica. Egea, Milano. Capitoli 2, 3, 4 e 6.
Frequenza
A scelta dello studente
Modalità di esame
Per i FREQUENTANTI Esame scritto (obbligatorio) + Attività laboratoriale e presentazione del mini progetto Il compito sarà composto da domande V/F; esercizi, domande aperte. Dettagli per il Mini-progetto: Durante il corso saranno organizzate delle lezioni durante le quali saranno presentati in modalità pratica i diversi argomenti trattati in modalità teorica a lezione. Agli studenti sarà chiesto di preparare un elaborato nel quale sarà presentato un rapporto sulla situazione demografica attuale di un Paese (le modalità di scelta saranno illustrate a lezione) che prevede il calcolo di misure demografiche e la presentazione di queste in forma scritta. I calcoli necessari per costruire gli indicatori, le misure da mettere nell'elaborato e l'interpretazione dei risultati saranno illustrati nei laboratori. La valutazione del progetto costituisce parte integrante della valutazione finale e verrà valutato con un punteggio da 0 a 3 punti che verranno sommati al voto dello scritto. Per chi non consegnerà il rapporto sul comune, la valutazione sarà basata unicamente sulla prova scritta. Per i NON FREQUENTANTI: Esame scritto (obbligatorio) Il compito sarà composto da domande V/F, esercizi e domande aperte.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali (50 ore) Esercizi + Lavori di gruppo (16 ore) Flipped classroom: discussione dei lavori di gruppo (6 ore)
  • Codice insegnamento1017493
  • Anno accademico2024/2025
  • CorsoCooperazione internazionale e sviluppo
  • CurriculumCurriculum unico
  • Anno2º anno
  • Semestre2º semestre
  • SSDSECS-S/04
  • CFU9