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Saranno affrontati i seguenti argomenti: Psicologia e psicologia clinica. L’approccio evidence-based alla psicologia clinica. Il continuum tra psicologia e psicopatologia. Gli attuali paradigmi della psicopatologia. Assessment e diagnosi. Definizione e classificazione dei disturbi mentali. Cibo, Mente e cervello. Disturbi dell’Alimentazione: criteri diagnostici, caratteristiche cliniche, epidemiologia, eziologia con particolare riferimento al modello bio-psico-sociale. Cenni sulla prevenzione e il trattamento.

Lo studente dovrà dimostrare di saper leggere, comprendere e valutare criticamente testi scritti di psicologia clinica. Dovrà, inoltre, dimostrare di possedere un buon livello di motivazione ad apprendere e a lavorare in gruppo. Il possesso dei pre-requisiti sarà dato pr scontato e non sono previste verifiche del possesso né lezioni aggiuntive per colmare le lacune.

Kring A.M., Johnson S.L., Davison G.C., Neale J.M.: Psicologia clinica. Ed. Zanichelli, 2017. I capitoli da studiare sono i seguenti: 1, 2, 3, 4, 11

Il corso adotterà essenzialmente modalità tradizionali di lezioni con supporto power-point. Ove possibile saranno svolte esercitazioni pratiche come, p.e. lettura e analisi critica di articoli scientifici. Le attività pratiche si svolgeranno individualmente o in piccoli gruppi.

La frequenza è obbligatoria e verrà rilevata attraverso un registro delle firme. Per recuperare eventuali assenze (non superiori al 25% delle lezioni) verrà fornito il materiale didattico (slides delle lezioni) su e-learning e/o Classroom.

L'esame consisterà in 30 domande a scelta multipla con 1 risposta corretta e 3 errate. Verrà attribuito 1 punto per ciascuna risposta corretta e 0 punti per ciascuna risposta sbagliata.

Il corso adotterà essenzialmente modalità tradizionali di lezioni con supporto power-point. Ove possibile saranno svolte esercitazioni pratiche come, p.e. lettura e analisi critica di articoli scientifici. Le attività pratiche si svolgeranno individualmente o in piccoli gruppi.