PSICOLOGIA E PSICOPATOLOGIA DELL'ALIMENTAZIONE Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: CATERINA LOMBARDO
Modulo 1: PSICOLOGIA GENERALE
- Tipologia
- Scienze propedeutiche
- SSD
- M-PSI/01
- Anno
- N/D
- Semestre
- N/D
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
- LAURA PICCARDI
Modulo 2: PSICOLOGIA CLINICA
- Tipologia
- Scienze della dietistica
- SSD
- M-PSI/08
- Anno
- N/D
- Semestre
- N/D
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
- CATERINA LOMBARDO
Modulo 3: PSICHIATRIA
- Tipologia
- Scienze interdisciplinari cliniche
- SSD
- MED/25
- Anno
- N/D
- Semestre
- N/D
- CFU
- 2
- Distribuzione delle ore
- 20 classroom hours
- Docenti
- ISABELLA MARINI
Risultati di apprendimento attesi
Alla fine del corso studentesse e studenti dovranno dimostrare di conoscere:
1) l'epidemiologia dei Disturbi della nutrizione e dell'Alimentazione (DNA), le caratteristiche dei principali quadri clinici (anoressia nervosa, bulimia nervosa, disturbo da alimentazione incontrollata e altri) con particolare riferimento sia ai criteri diagnostici categoriali sia a un inquadramento in termini dimensionali. Dovranno anche dimostrare di possedere conoscenze relative ai principali altri disturbi psichiatrici maggiori (psicosi, disturbi affettivi, disturbi di personalità);
2) i principali paradigmi della psicologia clinica, con particolare riferimento all’approccio evidence-based; i principali strumenti di Assessment e diagnosi dei DNA; i principali fattori di rischio e di protezione in riferimento al modello bio-psico-sociale; i principali programmi di prevenzione e trattamento dei DNA;
3) i principali processi cognitivi nonché le principali distorsioni: SENSAZIONE e PERCEZIONE; APPRENDIMENTO; MEMORIA; ATTENZIONE.
Prerequisiti
Conoscenza della lingua Italiana e dell'inglese. Capacità di pensiero critico.
Programma dell’insegnamento
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
SENSAZIONE e PERCEZIONE: La percezione e le sue distorsioni. Aspetti teorici sulla psicologia del gusto. Approcci recenti allo studio della percezione. Elaborazione del cibo naturale e trasformato in base agli aspetti percettivi. Esempi di disturbi della percezione che alterano il piacere dell’alimentazione
APPRENDIMENTO: I paradigmi del condizionamento, metodiche di apprendimento in ambito clinico. Approcci recenti allo studio dell’apprendimento.
MEMORIA: Sistemi di elaborazione delle informazioni; processi nella codifica, ritenzione e recupero della memoria. Approcci recenti allo studio della memoria
ATTENZIONE: Aspetti teorici e comportamentali di attenzione selettiva, vigilanza e attenzione sostenuta. Disturbi attentivi durante i processi mentali.
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
Saranno affrontati i seguenti argomenti: Psicologia e psicologia clinica. L’approccio evidence-based alla psicologia clinica. Il continuum tra psicologia e psicopatologia. Gli attuali paradigmi della psicopatologia. Assessment e diagnosi. Definizione e classificazione dei disturbi mentali. Cibo, Mente e cervello. Disturbi dell’Alimentazione: criteri diagnostici, caratteristiche cliniche, epidemiologia, eziologia con particolare riferimento al modello bio-psico-sociale. Cenni sulla prevenzione e il trattamento.
Modulo: PSICHIATRIA
Epidemiologia dei Disturbi del Comportamento Alimentare. Principali quadri clinici: anoressia nervosa, bulimia nervosa, disturbo da alimentazione incontrollata e altri DCA. Diagnosi categoriale e dimensionale. Trattamento farmacologico e psicoterapeutico. Altri disturbi psichiatrici maggiori (psicosi, disturbi affettivi, disturbi di personalità).
Testi di riferimento
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
materiale fornito dal docente
M Bellati, M Vallarine (2019) Psicologia del Gusto Carocci editore Le Bussole.
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
A.M. Kring, S.L. Johnson. Psicologia clinica. Zanichelli. 2023.
I capitoli da studiare sono i seguenti: 1, 2, 3, 4, 11
Altro materiale (p.s. slides, articoli scientifici) fornito dalla docente
Modulo: PSICHIATRIA
Biondi M., a cura di, Compendio di psichiatria e salute mentale. Alpes, 2016.
Slides e articoli scientifici.
Bibliografia
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
Sacchetti E., a cura di, Kaplan & Sadock's: Sinossi di Psichiatria. Piccin, 2018.
Selvini Palazzoli M., L'anoressia mentale. Dalla terapia individuale alla terapia familiare. Raffaello Cortina Editore, 2006.
Bruch H., La gabbia d'oro. L'enigma dell'anoressia mentale. Feltrinelli, 2003.
Modalità di svolgimento
Lezioni frontali tradizionali.
Frequenza
La frequenza è obbligatoria e viene verificata giornalmente
Modalità di esame
In un esame orale collegiale verranno indagate le conoscenze e le competenze relative a tutti e tre i moduli che compongono l'insegnamento.
Esempi di domande
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Condizionamento Classico
Differenza tra rinforzo e punizione
Condizionamento Operante
Percezione
Illusioni gustative
Disturbi del gusto
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Programmazione delle attività didattiche
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
- Prima settimana: Cosa caratterizza la psicologia clinica nell'ambito del panorama della psicologia scientifica. L’approccio evidence-based alla psicologia clinica. Il continuum tra psicologia e psicopatologia.
- Seconda settimana: Valutazione: il processo di misura in psicologia clinica, strumenti di misura (questionari, interviste cliniche, test, altro), validità ed attendibilità degli strumenti. Metodi di ricerca.
- Terza settimana: i principali paradigmi della psicologia clinica (psicodinamico, cognitivo-comportamentale, familiare-strategico, bio-psico-sociale). Definizione e classificazione dei disturbi mentali.
- Quarta settimana: i Disturbi della nutrizione e dell'alimentazione: le sindromi principali
- Quinta settimana: Principali fattori di rischio e di protezione per i disturbi della nutrizione e dell'alimentazione.
Modulo: PSICHIATRIA
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoDietistica (abilitante alla professione sanitaria di Dietista) - Roma Azienda Policlinico Umberto I
- Presenza obbligatoriaSì
- Linguaita
- CFU6 CFU distribuiti in 3 moduli didattici integrati
- Durata complessiva60 ore