DIETETICA E NUTRIZIONE CLINICA II Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: MAURIZIO MUSCARITOLI

Modulo 1: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Tipologia
Scienze della dietistica
SSD
MED/11
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
10 classroom hours
Docenti
Isabella Marchese

Modulo 2: NEFROLOGIA

Tipologia
Scienze della dietistica
SSD
MED/14
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
10 classroom hours
Docenti
GIOVANNA PULCINELLI

Modulo 3: GASTROENTEROLOGIA

Tipologia
Scienze della dietistica, Scienze interdisciplinari cliniche
SSD
MED/12, MED/12
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
ADRIANO DE SANTIS

Modulo 4: MEDICINA INTERNA

Tipologia
Scienze della dietistica
SSD
MED/09
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
MAURIZIO MUSCARITOLI

Obiettivi formativi

Alla fine del corso lo studente dovrà essere in grado di:
- applicare il trattamento dietoterapico nelle patologie cardiovascolari, conoscere i fattori di rischio e di protezione in ambito dietetico-nutrizionale correlati alla prevenzione primaria, secondaria e terziaria in ambito cardiovascolare.
-sarà edotto sul trattamento dietoterapico sulle malattie renali; fattori di rischio e protezioni in ambito dietetico nutrizionali correlati alla prevenzione primaria secondaria e terziaria in ambito nefrologico

-saprà comprendere i meccanismi patogenetici delle varie forme di malnutrizione per difetto.
- saprà comprendere la differenza tra malnutrizione, sarcopenia e cachessia.
- saprà comprendere la differenza tra anoressia primaria e secondaria e tra anoressia e ipofagia.

- saprà comprendere l¹impatto clinico della malnutrizione per difetto nelle varie patologie.
- saprà comprendere i meccanismi patogenetici della malnutrizione nel malato oncologico.
- saprà comprendere le modalità per la prevenzione e la cura della malnutrizione per difetto

-saprà conoscere il trattamento della malnutrizione dei pazienti con patologie neurologiche, BPCO, pazienti con piaghe da decubito e ustionati
- saprà valutare lo stato di nutrizione, trattamento dietoterapico delle patologie gastroenteriche -conoscere i fattori di rischio e di protezione in ambito dietetico

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente avrà imparato a riconoscere la malnutrizione da malattia nelle sue diverse espressioni.
Avrà acquisito le conoscenze sufficienti per distinguere anoressia, cachessia, malnutrizione e sarcopenia.
Avrà acquisito le conoscenze sufficienti per impostare un programma nutrizionale in corso di malattie croniche

Prerequisiti

Utile la conoscenza dei metodi per lo screening del rischio nutrizionale e per la valutazione dello stato nutrizionale.
Indispensabile la consapevolezza dell'impatto delle malattie acute e croniche sulla composizione corporea e sullo stato di nutrizione.
Utile la conoscenza della lingua inglese per ottimizzare la comprensione della letteratura scientifica internazionale

Programma dell’insegnamento

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
eziopatogenesi, clinica, valutazione dello stato di nutrizione (composizione corporea, bilancio di energia e nutrienti, funzionalità), trattamento dietoterapico delle
- patologie cardiovascolari (aterosclerosi ipertensione, malattie vascolari periferiche, cardiopatia e cerebropatia vascolare, sindrome metabolica);



Modulo: NEFROLOGIA
eziopatogenesi, clinica, valutazione dello stato di nutrizione (composizione corporea, bilancio di energia e nutrienti, funzionalità), trattamento dietoterapico delle
- patologie renali (litiasi renale, sindrome nefrosica, insufficienza renale acuta e cronica);



Modulo: GASTROENTEROLOGIA
- patologie gastroenteriche (motilità, digestione, assorbimento) epatiche e pancreatiche.
Fattori di rischio e di protezione in ambito dietetico-nutrizionale correlati alla prevenzione primaria, secondaria e terziaria in ambito nefrologico, gastroenterologico e ambito cardiovascolare.




Modulo: MEDICINA INTERNA
Meccanismi patogenetici delle varie forme di malnutrizione per difetto.
Differenza tra malnutrizione, sarcopenia e cachessia.
Anoressia primaria e secondaria
Malnutrizione per difetto nelle varie patologie croniche
Meccanismi patogenetici della malnutrizione nel malato oncologico.
Modalità per la prevenzione e la cura della malnutrizione per difetto
Trattamento della malnutrizione dei pazienti con patologie neurologiche, BPCO, pazienti con piaghe da decubito e ustionati
 

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
il docente fornirà i riferimenti bibliografici durante il corso


Modulo: NEFROLOGIA
il docente fornirà i riferimenti bibliografici durante il corso


Modulo: GASTROENTEROLOGIA
il docente fornirà i riferimenti bibliografici durante il corso


Modulo: MEDICINA INTERNA
materiale fornito dal docente
Elia M, et al. Nutrizione Clinica Seconda Edizione. Casa Editrice Ambrosiana

Bibliografia

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: GASTROENTEROLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D

Modalità di svolgimento

Lezioni frontali in classe con proiezione e illustrazione di diapositive powerpoint. Le lezioni sono improntate alla massima interattività, stimolando la curiosità e la partecipazione dello studente

Frequenza

La frequenza è obbligatoria. La presenza è rilevata mediante apposizione di firma su apposito modulo datato, specifico per la lezione del giorno

Modalità di esame

L'esame orale sarà volto a verificare il grado di apprendimento dello studente relativamente agli argomenti trattati nel programma e a valutarne la capacità di contestualizzazione delle conoscenze acquisite all'interno della pratica clinica

Esempi di domande

Cosa e quali sono i disordini della nutrizione?
Che differenza esiste tra anoressia e ipofagia?
Quali sono i cardini della nutrizione nel malato oncologico?

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Cenni di anatomia e fisiologia del rene.Esami di laboratorio di interesse nefrologico.La calcolosi renale
    • Testi di riferimento: Lo studente potrà utilizzare il materiale presentato nel corso delle lezioni che sarà reso disponibile. Il testo consigliato è:Malattie del rene e delle vie urinarie. Editore: McGrow-Hill- Edizione 4°- Lingua Italiano

  • Sindrome nefrosica.Insufficienza renale acuta Insufficienza renale cronica
    • Testi di riferimento: Lo studente potrà utilizzare il materiale presentato nel corso delle lezioni che sarà reso disponibile. Il testo consigliato è:Malattie del rene e delle vie urinarie. Editore: McGrow-Hill- Edizione 4°- Lingua Italiano

  • Dialisi exstracorporea.Dialisi peritoneale.Trapianto renale
    • Testi di riferimento: Lo studente potrà utilizzare il materiale presentato nel corso delle lezioni che sarà reso disponibile. Il testo consigliato è:Malattie del rene e delle vie urinarie. Editore: McGrow-Hill- Edizione 4°- Lingua Italiano



Modulo: GASTROENTEROLOGIA
  • Anatomia e fisiologia dell'apparato  digerente

  • Malattie dell'esofago e gestione nutrizionale

  • Malattie dello stomaco e gestione nutrizionale

  • Malattie dell'intestino tenue e gestione nutrizionale

  • Malattie del colon e gestione nutrizionale

  • Malattie del fegato e gestione nutrizionale 1

  • Malattie del fegato e gestione nutrizionale 2

  • Malattie del pancreas e gestione nutrizionale 1

  • Malattie del pancreas  e gestione nutrizionale 2

  • Le intolleranze e le allergie nutrizionali



Modulo: MEDICINA INTERNA
  • I DOMINI DELLA NUTRIZIONE UMANA
    • Testi di riferimento: Leggi slides docente e libro di testo

  • I DISORDINI DELLA NUTRIZIONE TERMINOLOGIA
    • Testi di riferimento: Leggi slides docente e libro di testo

  • MALNUTRIZIONE DA MALATTIA
    • Testi di riferimento: Leggi slides docente e libro di testo

  • TIPI DI MALNUTRIZIONE DA MALATTIA
    • Testi di riferimento: Leggi slides docente e libro di testo

  • CACHESSIA SARCOPENIA MALNUTRIZIONE
    • Testi di riferimento: Leggi slides docente e libro di testo

  • RICONOSCERE IL KILLER SILENZIOSO: LA MALNUTRIZIONE
    • Testi di riferimento: Leggi slides docente e libro di testo

  • IL BILANCIO DI AZOTO
    • Testi di riferimento: Leggi slides docente e libro di testo

  • IL GLIM FRAMEWORK
    • Testi di riferimento: Leggi slides docente e libro di testo


Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal2
  • Goal3
  • Goal4
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoDietistica (abilitante alla professione sanitaria di Dietista) - ASL Rieti
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaita
  • CFU6 CFU distribuiti in 4 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva60 ore