Programma
Gli argomenti del programma saranno trattati secondo la seguente sequenza temporale:
Prima parte: Chimica Generale e Inorganica
Seconda parte: Chimica organica
Parte I
CHIMICA GENERALE ED INORGANICA
-Cenni di calcolo esponenziale e logaritmico. Grandezze di uso più frequente in chimica. Cifre significative.
-Gas: relazioni fra volume, pressione, temperatura e quantità di materia. Molecole, atomi e loro pesi relativi ed assoluti. Simboli chimici e formule brute. Principio e numero di Avogadro. Teoria cinetica dei gas. Energia cinetica e temperatura.
Comportamento dei gas reali. Equazione generale di stato. Legge di Dalton.
Obiettivo propedeutico intermedio
La comprensione e la conoscenza quantitativa delle leggi dei gas servono a uno studio razionale degli
scambi respiratori.
-Numero atomico e numero di massa. Modelli atomici. Numeri quantici ed orbitali.
Elementi chimici e sistema periodico. Elementi di maggiore rilevanza bio-medica ed odontoiatrica (in particolare Calcio, Fosforo, Fluoro e metalli nobili). Isotopi stabili e radioattivi. Tipi di decadimento radioattivo. Tempo di dimezzamento. Effetti biologici delle radiazioni ionizzanti. Chimica nucleare. Interazioni tra atomi e ioni.
-Legami chimici. Potenziale di ionizzazione ed affinità elettronica. Orbitali molecolari.
Legame covalente. Legame sigma e pi greco. Energia, lunghezza ed angoli di legame.
Geometria delle molecole e orbitali atomici ibridi. Elettronegatività degli elementi e polarità dei legami covalenti. Legame di coordinazione. Complessi chelati. Interazioni deboli: legame a idrogeno, forze di Van der Waals, forze di London.
Obiettivo propedeutico intermedio
La comprensione dell’importanza dei legami, in particolar modo dei legami deboli, è essenziale allo studio della logica molecolare dei sistemi biologici.
-Stati della materia. Solidi cristallini (ionici, covalenti, molecolari e metallici) e amorfi.
Proprietà dei liquidi. Soluzioni. unità di concentrazione delle soluzioni. Struttura e proprietà dell'acqua.
-Soluti elettroliti e non elettroliti. Soluzioni sature e solubilità. Processo di solubilizzazione e fattori che influenzano la solubilità. Soluzioni ideali. Proprietà colligative. Osmosi e sua importanza biologica. Solubilità dei gas nei liquidi.
Obiettivo propedeutico intermedio
La comprensione dell’effetto dei soluti nel solvente acquoso è necessaria per un apprendimento razionale di molti processi biologici, ad esempio gli scambi cellulari e la termoregolazione.
-Proprietà generali delle reazioni chimiche. Reversibilità. Equilibri chimici omogenei ed eterogenei. Legge di azione delle masse: costante di equilibrio.
-Principio di Le Chatelier. Spostamento della posizione di equilibrio di un sistema: effetti provocati da variazione di temperatura, pressione, concentrazione dei reagenti.
-Sali poco solubili e prodotto di solubilità. Cenni sull'interpretazione termodinamica dei processi chimici.
Obiettivo propedeutico intermedio
La conoscenza delle proprietà delle reazioni chimiche e dell’equilibrio sono il presupposto per comprendere la reattività chimica e per comprendere il ruolo degli enzimi come catalizzatori biologici.
-Equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidità e basicità. Forza degli acidi e delle basi.
-Coppie acido-base coniugate. Definizione di pH. Titolazione acido-base.
-Idrolisi nelle soluzioni di sali.
-Soluzioni tampone e sistemi tampone biologici.
Obiettivo propedeutico intermedio
Il concetto di acidità e basicità e la conoscenza teorica dei sistemi tampone costituisce il punto di partenza per lo studio dell’omeostasi del pH fisiologico.
-Reazioni di ossido-riduzione. Stato e numero di ossidazione. Concetto di semireazione e coppie di ossidoriduzione. Potenziali normali.
-Equazione di Nernst. Relazione tra forza elettromotrice di una pila e costante di equilibrio del sistema. Pile a concentrazione. Misura potenziometrica del pH. Elettrolisi.
Obiettivo propedeutico intermedio
Il concetto di coppie di ossidoriduzione e di potenziale redox sono essenziali alla comprensione degli scambi elettronici nei sistemi biologici, ad esempio durante la respirazione cellulare.
Prerequisiti
Conoscenze acquisite durante la frequentazione della Scuola Superiore
Testi di riferimento
Testi di riferimento:
Atkins PW & Jones L Principi di Chimica Zanichelli
• ISBN: 8808197883
• ISBN-13: 9788808197887
Masterton WL & Hurley CN Chimica, principi e reazioni Piccin Nuova libraria
ISBN: 8829918547
ISBN 13: 9788829918546
Whitten, Davis, Peck and Stanley Chimica Piccin Nuova libraria
ISBN: 978-88-299-2033-4
Modalità insegnamento
Il docente eroga la didattica frontale con modalità tradizionale, con ausili audiovisivi e con calendarizzazione delle lezioni come riportato sul Sistema Aule/Orari del GOMP e pubblicato sul sito web del CdS.
Frequenza
Ai sensi del paragrafo 4.5 del Regolamento del Corso di Laurea Magistrale in Odontoiatria e Protesi Dentaria, lo studente è tenuto a frequentare le attività didattiche, formali, non formali, professionalizzanti del CLMOPD. La frequenza viene verificata dai docenti tramite fogli firma /appello su elenchi aggiornati forniti dalla Segreteria Didattica secondo quanto stabilito dal CCLMOPD, su indicazione della CTP. L'attestazione di frequenza alle attività didattiche obbligatorie, almeno per il 67% delle lezioni erogate, di un Corso di insegnamento è necessaria allo studente per sostenere il relativo esame.
Modalità di esame
Compito scritto preliminare seguita dalla prova orale.
Lo studente deve dimostrare di poter discutere in modo generale degli argomenti in programma.
Bibliografia
Non prevista
Modalità di erogazione
Il docente eroga la didattica frontale con modalità tradizionale, con ausili audiovisivi e con calendarizzazione delle lezioni come riportato sul Sistema Aule/Orari del GOMP e pubblicato sul sito web del CdS.