Professioni tecniche per l'edilizia e il territorio – corso professionalizzante

DAVIDE LUCIANO DE LUCA

Lo scopo del corso è fornire agli studenti specifiche conoscenze necessarie per:
• Leggere e interpretare elaborati progettuali di opere idrauliche (elaborati grafici, numerici, analitici e testuali).

Il corso è completato da esercitazioni pratiche.

Lo scopo del corso è fornire agli studenti specifiche conoscenze necessarie per leggere e interpretare elaborati progettuali di opere idrauliche (elaborati grafici, numerici, analitici e testuali).
Il corso è in totale sinergia con il corso di "Infrastrutture Idrauliche", erogato nello stesso semestre

Di seguito si riporta il dettaglio in termini di Conoscenze, Abilità e Competenze:
Conoscenze: comprensione degli step procedurali per il progetto e la verifica di infrastrutture idrauliche
Abilità: capacità di saper impostare e risolvere problemi di progetto e di verifica di opere idrauliche
Competenze: capacità di utilizzare conoscenze e abilità acquisite in situazioni di lavoro o di studio comprendenti più aspetti (strutturale, idrologico, energetico, ecc...)

Concetti di matematica e fisica di base
Utilizzo di Microsoft Excel

Il corso sarà svolto in totale sinergia con il corso di "Infrastrutture Idrauliche", erogato nello stesso semestre.
In dettaglio, il programma prevede:
1. Richiami sull'utilizzo del software Microsoft Excel per la strutturazione dei calcoli;
2. Cenni sul software Google Earth, per l'eventuale georeferenziazione delle opere idrauliche di interesse
3. Sviluppo di esercitazioni, concordate con il docente del corso di "Infrastrutture Idrauliche", relative a verifica e progetto di opere idrauliche in ambito urbano e naturale

Dispense del docente

Le lezioni saranno svolte in presenza, anche con ausilio di materiale multimediale (presentazioni power point, ecc...)
Nelle ore di laboratorio, ogni studente lavorerà con il proprio device, sotto la supervisione del docente

Frequenza obbligatoria.
L'obbligo si ritiene assolto con almeno l'80% di frequenza delle ore complessive.

Saranno assegnate esercitazioni da sviluppare durante il corso, che saranno valutate e discusse in seduta d'esame orale.

Le domande riguarderanno gli elaborati progettuali sviluppati durante il corso

• Panoramica del corso e concetti introduttivi:Sensori per la misura delle piogge e delle portate;Principali database da consultare
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• Primi concetti di Idraulica di base:Energia e Carico Energetico - Carico Potenziale e Carico Cinetico;Terorema di BernoulliPrimi esercizi sul teorema di Bernoulli
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• Perdite di carico continue e localizzateAbaco di MoodyEsercizi
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• Ancora sulle perdite di carico continue e localizzate;Le lunghe condotte: problemi di verifica e di progetto
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• Esercizi in Microsoft EXCEL sui problemi di verifica e di progetto per lelunghe condotte
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• Esercizi in Microsoft EXCEL sui problemi con nodo partitore
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• Criteri di dimensionamento delle condotte fognarieEsercizi in Microsoft EXCEL
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• Esercizi in Microsoft EXCEL sui criteri di dimensionamento delle condottefognarie
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• CENNI DI IDROLOGIA:Concetto di Periodo di Ritorno;Curve di Possibilità PluviometricaScenari PluviometriciFormula razionale come esempio di trasformazione afflussi-deflussi
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• Teoria sul trasporto solidoPanoramica sulle Briglie
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente


• Esercizio su Microsoft EXCEL sul dimensionamento delle briglie
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente