Scienze aziendali

ANTONELLA LEONCINI BARTOLI

Il corso mira a sviluppare le competenze linguistiche in francese in contesti professionali ed economico-aziendali, con particolare attenzione alla comunicazione scritta e orale in situazioni tipiche della vita d’impresa.
Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di:
• comprendere testi e documenti in francese relativi ad attività economiche e aziendali;
• redigere email, lettere commerciali e brevi report in francese in modo chiaro e appropriato;
• interagire oralmente in riunioni, presentazioni o negoziazioni di base;
• utilizzare il lessico specialistico essenziale del mondo del lavoro e del business francofono.

Il corso ha lo scopo di condurre lo studente ai seguenti obiettivi previsti dai livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCERL)

• comprensione di messaggi scritti B2

• comprensione di messaggi orali B2

• produzione di messaggi orali B1

per accedere al contenuto descrittivo delle competenze previste per i vari livelli consultare il sito Europass, disponibile nelle varie lingue della UE:

http://europass.cedefop.europa.eu/LanguageSelfAssessmentGrid/fr (français)

http://europass.cedefop.europa.eu/LanguageSelfAssessmentGrid/it (italiano)



Il corso si pone gli obiettivi seguenti:

1) far acquisire le competenze necessarie per comunicare nel contesto di un periodo di mobilità studentesca in un paese di lingua francese o in situazioni lavorative concrete negli ambiti del CdL;

2) approfondire aspetti della cultura e dell'ambiente lavorativo francese anche da un punto di vista interculturale francese – italiano;

3) far acquisire la terminologia professionale anche attraverso la lettura della stampa internazionale di lingua francese e di simulazioni di situazioni lavorative;

4) sviluppare delle strategie di apprendimento per il rafforzamento delle abilità linguistiche, anche in vista di poter continuare a praticare autonomamente lo studio della lingua.



RISULTATI DI APPRENDIMENTO PREVISTI

Gli studenti che avranno superato l’esame saranno in grado di

• padroneggiare in lingua francese le situazioni comunicative più frequenti della vita quotidiana e dei settori professionali del CdL;

• conoscere aspetti (inter-)culturali del contesto professionale francese ;

• essere in possesso di strategie di apprendimento individuali che permettano loro di continuare lo studio della lingua francese per la comunicazione pubblica e per l'ambito professionale in modo autonomo;

Si consiglia ogni studente di sottoporsi ad una verifica delle proprie conoscenze in lingua francese sui siti seguenti:
http://www.dialang.org/french/index.htm
http://www.campus-electronique.tm.fr/TestFle/

I. COURS (mutuazione dalla Facoltà di Economia)

Ce cours vise l’acquisition de stratégies de communication en milieu professionnel

Bibliographie :
Le matériel sera distribué en classe.


II. TRAVAUX DIRIGÉS – Dott. T. Berni Canani

Exercices de grammaire, de compréhension et d’expression orale de niveaux débutant, intermédiaire et avancé.

Bibliographie :
Lidia Parodi, Marina Vallacco, Grammathèque. Grammatica contrastiva per italiani, 3a edizione 2010, Black Cat-Cideb editore.
Lidia Parodi, Marina Vallacco, Grammathèque. Exercices, con CD-Rom, 3a edizione 2010, Black Cat-Cideb editore.

III. ÉPREUVES D’EXAMEN

Épreuve orale : vérification de la maîtrise de l’emploi du vocabulaire professionnel acquis ainsi que des structures morpho-syntaxiques à partir d'un l'article sélectionné ou d'une situation donnée.

IV. CONTACTS

adresses mél: antonella.leoncinibartoli@uniroma1.it
tomaso.bernicanani@uniroma1.it

I.COURSE
Le matériel à commenter sera distribué en classe.

II. TRAVAUX DIRIGES
Lidia Parodi, Marina Vallacco, Grammathèque. Grammatica contrastiva per italiani, 3rd edition 2010, Black Cat-Cideb editore.
Lidia Parodi, Marina Vallacco, Grammathèque. Exercises, with CD-Rom, 3rd edition 2010, Black Cat-Cideb editore.

Didattica frontale con uso della lavagna tradizionale o LIM.

Frequenza fortemente consigliata per almeno due terzi delle lezioni.

Épreuve orale : vérification de la maîtrise de l’emploi du vocabulaire professionnel acquis ainsi que des structures morpho-syntaxiques à partir d'un l'article sélectionné ou d'une situation donnée

Simulation d'un entretien d'embauche ou d'une situation en milieu professionnel ou exposition d'un bref article en français.

• testi in lingua francese distribuiti dalla docente o consigliati nella rubrica Testi.