Economia dell’ambiente, della cultura e del turismo

VANESSA GIANNETTI

Il corso mira a far acquisire agli studenti conoscenze sulle relazioni tra risorse naturali, attività produttive e sviluppo sostenibile in ottica circolare, con l’obiettivo di ridisegnare i sistemi di produzione e consumo finalizzati alla rigenerazione e alla limitazione degli sprechi. Al termine, lo studente dovrà saper valutare le politiche ambientali e comprendere il valore di comportamenti responsabili approfondendo i concetti fondamentali dell’ambiente e della transizione ecologica, con attenzione agli Obiettivi dell’Agenda 2030 e al Green Deal europeo. Il corso ha l’obiettivo di sviluppare competenze per analizzare questioni come crisi ecologica, rischio ambientale, gestione dei rifiuti, transizione energetica e turismo sostenibile. Lo studente impara ad applicare conoscenze interdisciplinari, formulare giudizi critici, utilizzare un linguaggio tecnico adeguato e comunicare efficacemente temi ambientali. È incoraggiata la partecipazione attiva e il confronto in aula. Infine, viene promossa l’autonomia nell’aggiornamento continuo e la capacità di sviluppare progetti e idee innovative in materia di sostenibilità.

Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di: comprendere le relazioni tra risorse naturali e sviluppo delle attività produttive; valutare gli impatti a breve e lungo periodo delle politiche adottate dagli operatori che operano nella gestione sostenibile delle risorse; aver maturato consapevolezza critica sui temi della sostenibilità (ambientale, sociale ed economica) e sul valore di stili di vita e comportamenti collettivi sostenibili.
I risultati di apprendimento attesi sono declinabili in base ai cinque Descrittori di Dublino:
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente sarà in grado di: illustrare i concetti fondamentali del sistema ambiente e delle risorse naturali nell’ambito dei processi di globalizzazione e di sviluppo sostenibile. Analizzare le strategie internazionali, europee e nazionali di sostenibilità, contestualizzando gli strumenti di politica ambientale e gli indicatori di contabilità ambientale. Descrivere l’evoluzione del sistema energetico globale, i trend della transizione ecologica e le dinamiche di transizione verso l’economia circolare nei sistemi produttivi. Identificare il ruolo delle tecnologiche digitali nella pianificazione di modelli urbani resilienti e nella sostenibilità del settore turistico. Delineare le interrelazioni uomo-ambiente nei diversi contesti socio-economici e culturali, utilizzando un linguaggio proprio della disciplina.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di: utilizzare i quadri teorici della sostenibilità per interpretare e proporre soluzioni concrete a problemi ambientali contemporanei. Strutturare progetti, ricerche e interventi di natura socio-territoriale ed educativa. Formulare argomentazioni documentate a supporto di stili di vita e comportamenti sostenibili. Operare all'interno di gruppi interdisciplinari per analizzare la sostenibilità di uno specifico territorio o di un'attività produttiva.
3. Autonomia di giudizio
Lo studente sarà in grado di: interpretare in modo critico dati per lo studio dei processi ecologici (in ambito ambientale, economico e sociale) per orientare azioni di sviluppo sostenibile. Valutare documenti strategici, report e normative di settore, individuandone punti di forza e criticità. Selezionare le metodologie di ricerca e analisi più idonee allo specifico contesto applicativo o territoriale. Formulare giudizi autonomi e riflessioni consapevoli sulle implicazioni socio-economiche delle scelte ambientali.
4. Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di: comunicare con un linguaggio tecnico appropriato le problematiche relative alla gestione delle risorse naturali. Presentare, a interlocutori specialisti e non, argomentazioni ed eventuali soluzioni relative agli equilibri naturali. Sostenere un dibattito critico con i pari, argomentando la propria posizione in modo logico e fondato su evidenze empiriche.
5. Capacità di apprendimento
Lo studente sarà in grado di: monitorare in autonomia l'evoluzione normativa e scientifica in materia ambientale tramite fonti ufficiali e autorevoli. Consultare e comprendere la letteratura scientifica di settore e i report internazionali per un aggiornamento continuo. Integrare l’osservazione sul campo e l'analisi empirica per lo studio dei fenomeni socio-ambientali. Sviluppare percorsi di approfondimento e proposte progettuali nel campo della sostenibilità.

Per comprendere i contenuti del corso e conseguire gli obiettivi di apprendimento non sono richieste conoscenze specifiche da parte dello studente. Tuttavia, per un’efficace e attiva partecipazione alle attività didattiche, è fortemente consigliato un aggiornamento costante sui temi di attualità legati alle principali sfide ambientali, sociali ed economiche contemporanee.

Obiettivi Formativi
Il corso intende fornire le conoscenze fondamentali per comprendere le relazioni tra risorse naturali, attività produttive e sviluppo sostenibile in un'ottica di economia circolare, fornendo strumenti utili a ridisegnare i sistemi di produzione e consumo per la rigenerazione delle risorse e la riduzione degli sprechi.
Attraverso l'analisi delle grandi sfide contemporanee — crisi ecologica, gestione dei rifiuti, transizione energetica e turismo sostenibile — l'insegnamento mira a far maturare nello studente una capacità critica di valutazione delle politiche ambientali, con particolare riferimento all'Agenda 2030 e al Green Deal europeo.
Il percorso formativo, basato anche sulla partecipazione attiva e sul confronto continuo in aula, consente di acquisire un linguaggio tecnico adeguato, applicare un approccio interdisciplinare e sviluppare autonomia di giudizio. Infine, il corso promuove l'attitudine all'aggiornamento autonomo e la capacità di ideare soluzioni progettuali innovative nel campo della sostenibilità.

Il materiale d'esame, a cura del docente, è reso disponibile presso il Centro Copie Universitario di Via Borelli 15, Roma ed è sufficiente a garantire una preparazione completa per il sostenimento della prova.

L’insegnamento si articola in lezioni frontali interattive, volte a stimolare la partecipazione attiva e la discussione collaborativa degli studenti sui temi trattati.
L'attività didattica sarà integrata dalla proiezione e analisi di contributi audiovisivi, utilizzati come spunti di riflessione e approfondimento per contestualizzare empiricamente i contenuti del corso.

La frequenza alle lezioni è fortemente consigliata. La presenza costante in aula e la partecipazione attiva alle discussioni costituiscono un supporto fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi formativi dell'insegnamento.

L’esame consiste in una prova scritta della durata di 40 minuti, volta a verificare l’acquisizione delle conoscenze e delle competenze previste dagli obiettivi formativi dell’insegnamento.
La prova è strutturata in 25-30 domande inerenti tutti i macro-argomenti del programma, così articolate: domande a risposta multipla; quesiti di tipo Vero/Falso, domande a risposta aperta sintetica.
La frequenza e la partecipazione attiva alle lezioni e alle discussioni in aula costituiscono elementi di valore che concorreranno positivamente alla valutazione finale.
Non sono previste prove intermedie né preappelli.
Per gli studenti in mobilità internazionale (incoming), la modalità di verifica dell’apprendimento è la stessa.

In che modo le tecnologie digitali (es. Blockchain) possono supportare la circolarità nel turismo?
a) Aumentando il costo delle transazioni finanziarie per disincentivare il turismo di massa
b) Sostituendo completamente l'uso dell'intelligenza artificiale nei servizi
c) Garantendo una tracciabilità automatizzata delle varie operazioni

• Concetti generali e quadro di contesto (8-10 ore). Analisi
  della crisi ecologica e dei principi fondamentali della sostenibilità.
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio è disponibile presso il "Centro
    
    Copie Universitario" di Via Borelli 15, Roma


• Strategie e politiche per la transizione sostenibile (20-22
  ore). Approfondimento dei quadri strategici per la trasformazione
  socio-economica e il raggiungimento degli SDGs: Agenda 2030, Green Deal
  europeo, Economia circolare e Strategia Nazionale per lo Sviluppo Sostenibile.
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio è disponibile presso il "Centro
    
    Copie Universitario" di Via Borelli 15, Roma


• Gestione delle risorse, energia e trasformazione digitale (16-18).
  Analisi della gestione dei rifiuti, dei trend della transizione energetica e
  del ruolo della trasformazione digitale per lo sviluppo di una società
  circolare.
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio è disponibile presso il "Centro
    
    Copie Universitario" di Via Borelli 15, Roma


• Focus settoriale (4-6 ore). Analisi e modelli di
  applicazione dell’economia circolare nel settore turistico.
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio è disponibile presso il "Centro
    
    Copie Universitario" di Via Borelli 15, Roma