Scienze Farmaceutiche Applicate - erogato in modalità mista

EMANUELA ANASTASI

Obiettivi formativi dell’insegnamento sono: l’ acquisizione delle basi metodologiche e culturali per decidere sull’opportunità di esami o analisi speciali, la valutazione critica, sulla base delle conoscenze ed esperienze acquisite, dei risultati ottenuti applicando le specifiche metodiche di laboratorio e l’interpretazione dei risultati ottenuti.

Al termine del corso, lo studente dovrà aver acquisito una solida conoscenza dei concetti fondamentali della patologia clinica. Particolare attenzione sarà dedicata allo sviluppo delle competenze necessarie per interpretare e validare gli esami di laboratorio, sia in condizioni fisiologiche che patologiche.

Per una migliore comprensione del corso gli Studenti devono conoscere le nozioni fondamentali della biochimica e avere nozioni di base di immunologia.

Questo modulo si propone di offrire una comprensione approfondita del ruolo del Laboratorio di Analisi Cliniche nella diagnosi, nel monitoraggio e nella prognosi di diverse condizioni patologiche, con particolare attenzione ai liquidi biologici non convenzionali e alle metodologie emergenti. Verrà esaminato in dettaglio il contributo della diagnostica di laboratorio nelle patologie neoplastiche, nella gravidanza e nelle malattie renali.
Il programma prevede inoltre un approfondimento integrato della medicina di laboratorio nelle principali patologie endocrinologiche, con l’obiettivo di evidenziare il ruolo centrale dei test diagnostici nella valutazione, nel follow-up e nella gestione dei disordini ormonali. Saranno affrontati i fondamenti fisiopatologici e le applicazioni cliniche dei principali marcatori di laboratorio nelle patologie tiroidee, surrenaliche, gonadiche e nei disturbi del metabolismo glucidico, con particolare attenzione all’interpretazione dei risultati in relazione al quadro clinico e alla variabilità biologica.
L’approccio multidisciplinare proposto consentirà di comprendere come la diagnostica di laboratorio contribuisca alla diagnosi precoce, alla stratificazione del rischio e alla personalizzazione del trattamento nelle malattie endocrine.

Ciaccio. Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio. Edizioni Edises.

Il corso consiste di lezioni frontali. Durante le lezioni, il docente stimola gli studenti con domande relative a quanto appena presentato, con lo scopo di renderli partecipi e stimolare lo studio a casa, lezione per lezione.

In presenza come da regolamento del corso

La verifica dell’apprendimento prevede un esame scritto costituito da un test a risposta multipla (7 domande) e da 3 domande aperte. L’esame orale sarà previsto per tutti gli studenti che vogliono migliorare il voto della prova scritta. Per l'esame di anatomia è prevista solo la prova orale
Per superare l’esame lo studente deve rispondere in modo in modo soddisfacente alle domande aperte dimostrando di avere acquisito conoscenze sufficienti sul tema oggetto della domanda

Patologia Clinica: domande a risposta multipla con 4 risposte e due domande aperte. Esempio di domanda aperta: descrivere l' esame delle urine

• Introduzione alla patologia Clinica
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Il laboratorio in Gravidanza
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Marcatori Tumorali
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Biopsia liquida
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• IL Laboratori delle emergenze ed urgenze
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Il laboratorio del diabete (I parte)
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Il laboratorio del diabete (II parte)
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Esame emocromocitometrico
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Esame delle urine (I parte)
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Esame delle urine (II parte)
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Liquidi sierosi
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Malattie neurodegenerative
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Protidogramma  
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente


• Il covid come esempio
  • Testi di riferimento: Materiale didattico fornito dal docente