Comunicazione Scientifica Biomedica LM-9

Tipologia

Attività formative affini o integrative

SSD

MED/50

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

3

Distribuzione delle ore

24 classroom hours

Docenti

BASILE PAPASPYROPOULOS

Tipologia

Attività formative affini o integrative

SSD

BIO/14

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

6

Distribuzione delle ore

48 classroom hours

Docenti

GIUSEPPE ESPOSITO

Tipologia

Attività formative affini o integrative

SSD

MED/13

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

3

Distribuzione delle ore

24 classroom hours

Docenti

DANIELE GIANFRILLI

Al termine del corso, gli Studenti saranno in grado di:
- Comprendere i principi dell'informatica sanitaria e le sue applicazioni nelle scienze cliniche.
- Acquisire le basi dei concetti tecnologici e metodologici per l’utilizzo degli strumenti digitali e per la gestione dei dati e delle informazioni nel campo delle scienze della salute e cliniche.
- Conoscere le normative e gli standard relativi alla sanità digitale e alla protezione dei dati sanitari.
- Comprendere i concetti fondamentali di big data e big data analytics, dei sistemi di supporto alle decisioni e dell’intelligenza artificiale in ambito sanitario.
- Identificare le necessità di informazione della popolazione in merito a salute, prevenzione, e gestione delle patologie.
- Utilizzare le banche dati biomediche per la ricerca e la documentazione in ambito clinico-sanitario.

Modulo: SCIENZE CLINICHE I
Interesse per l'approfondimento delle tecnologie digitali e della sanità digitale applicate al contesto sanitario.


Modulo: SCIENZE FARMACOLOGICHE
N/D
Modulo: SCIENZE CLINICHE II
Le conoscenze che lo studente deve possedere all’inizio delle attività didattiche sono nozioni di base in comunicazione, marketing, funzioni dei sistemi biologici ed in biotecnologie.

Modulo: SCIENZE CLINICHE I
Argomenti specifici di informatica sanitaria e sanità digitale:
- Principi di informatica sanitaria.
- Dati, informazione e conoscenza; strutturazione, rappresentazione e gestione dei dati.
- Concetti di base della tecnologia dell’informazione.
- Strutturazione e organizzazione dell’informazione. Database ed elaborazione dei dati.
- Metainformazione, big data e big data analytics, sistemi di supporto alle decisioni, intelligenza artificiale, ecc.
- Sistemi di classificazione, codificazione, nomenclature e sistemi terminologici (ICD, SDO, DRG, ecc.).
- Standard e normativa per l’informatica sanitaria.
- Documentazione sanitaria (CC, CCI, CCE, FSE)
- Trattamento e norme sulla protezione dei dati sanitari.
- Evoluzione digitale in ambito clinico-sanitario.

La documentazione scientifica per le scienze della salute.
Fonti formali e informali di informazioni sanitarie.
Banche dati biomediche, qualità delle informazioni e biblioteche digitali.
Strutturazione e pianificazione della ricerca bibliografica.
La ricerca bibliografica su MEDLINE / PubMed.

Necessità di informazione della popolazione sulla salute.
Informazione relativa alla promozione della salute e prevenzione delle malattie.
Informazione relativa alla gestione di patologie specifiche.
Informazione relativa alla ricerca di strutture e prestazioni sanitarie.

Comunicazione e strumenti multimediali.
Accessibilità e usabilità di un sito web con informazioni di carattere biomedico.
Qualità dei siti di informazione biomedica.
Qualità della comunicazione dei servizi informativi online.

L’interazione del cittadino / paziente con l’informazione biomedica (web 2.0, forum, ricerca dell’informazione, app, ecc.).


Modulo: SCIENZE FARMACOLOGICHE
Definizione generale del corso, scopo della farmacologia generale e molecolare. Definizione di farmaco. Cenni di sperimentazione farmacologica preclinica e clinica. Farmacocinetica, Vie di somministrazione di farmaci, Assorbimento dei farmaci, Distribuzione dei farmaci, Eliminazione dei farmaci mediante metabolismo, Pianificazione e ottimizzazione del dosaggio. Legame con le sieroproteine, concetto e definizione di clearance, volume di distribuzione apparente, emivita, parametro AUC, definizione di efficacia e potenza di un farmaco. Indice terapeutico, valore della EC50 e maneggevolezza di un farmaco. Steady state, accumulo, metabolismo di primo passaggio e shunt enteropatico. Fattori che determinano la maggiore tendenza all’accumulo dei farmaci. Lipofilia e coefficiente di ripartizione. Approccio farmacologico atto a migliorare la biodisponibilità di un farmaco. Farmacodinamica: interazione farmaco/recettore, classificazione delle differenti famiglie recettoriali e diversi meccanismi di trasduzione del segnale. Relazioni dose/risposta, definizione di effetto biologico. Interazioni tra farmaci in sede farmacocinetica, farmacodinamica ed interazioni chimiche. Farmacoallergia e farmaco-idiosicrasia. Concetto di adverse drug reactions, segnalazione e classificazione generale delle ADR. Organizzazione generale dei sistemi di neurotrasmissione simpatica e parasimpatico, sistema non adrenergico- non colinergico (NANC), ruolo dell’ NO, linee generali. Classificazione, struttura e meccanismo della trasmissione colinergica, adrenergica ed esempi di altre neurotrasmissioni e dei loro recettori.
Fasi di sviluppo di un farmaco-farmaco. Identificazione di un nuovo target farmacologico. Valutazione dei candidati clinici: attività farmacodinamica di una nuova entità molecolare. Farmacogenomica nello sviluppo di farmaci.
Studi farmacologici studi preclinici. Principali metodi in vitro e in vivo. Buone pratiche di laboratorio. Attività farmacodinamica contro tossicità: studi preclinici per valutare la sicurezza di un farmaco.
Farmaci e gravidanza: farmaco teratogeno. Problemi relativi alla presenza di impurità genotossiche e non genotossiche e nei medicinali.
Tipi di studi clinici. Fasi di studi clinici. Buona pratica clinica Ruolo dei comitati etici. La brochure del ricercatore. Registrazione di droghe a livello nazionale ed europeo
Farmacovigilanza: definizione e compiti. Metodi utilizzati nella farmacovigilanza.
Definizione e classificazione delle reazioni avverse ai farmaci.






Modulo: SCIENZE CLINICHE II
Il Corso si propone di far acquisire le seguenti conoscenze:

• Basi eziopatogenetiche, iter diagnostico, strategie terapeutiche e preventive delle principali patologie endocrinologiche, andrologiche, riproduttive e sessuologiche
• Comunicazione divulgativa per target di popolazione delle principali patologie endo-andrologiche
• Infezioni a trasmissione sessuale: prevenzione diagnosi e cura
• Tecniche di procreazione medicalmente assistita (PMA)
• Stili di vita e salute: prevenzione durante l’infanzia, l’adolescenza fino all’età adulta
• Aspetti cardio-metabolici in Andrologia
• Aspetti sanitari, etici, di informazione e comunicazione per la prevenzione, diagnosi e cura del tumore testicolare e per la preservazione della fertilità maschile
• Oncofertilità
• Esempi di informazione scientifica corretta
• Esempi di informazione scientifica non corretta attraverso i mass media.

Modulo: SCIENZE CLINICHE I
Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso e messe a disposizione degli Studenti sulla piattaforma www.informaticamedica.matam.it.


Modulo: SCIENZE FARMACOLOGICHE
N/D
Modulo: SCIENZE CLINICHE II
Lenzi A., Guida allo studio dell’Andrologia, Società Editrice Universo

D’Armiento M., Guida allo studio dell’Endocrinologia, Società Editrice Universo


Ministero della Salute, Criteri di Appropriatezza strutturale, tecnologica e clinica nella prevenzione, diagnosi e cura delle patologie andrologiche, Quaderni del Ministero della Salute n 13, Gennaio - Febbraio 2012

Ministero della Salute, Prevenzione, diagnosi e cura delle patologie andrologiche dall’età pediatrica al giovane adulto, Quaderni del Ministero della Salute n 28, Maggio 2017

Modulo: SCIENZE CLINICHE I
N/D
Modulo: SCIENZE FARMACOLOGICHE
N/D
Modulo: SCIENZE CLINICHE II
Il materiale didattico bibliografico aggiornato verrà fornito durate le lezioni

Modulo: SCIENZE CLINICHE I
Le lezioni si svolgeranno in modalità frontale e interattiva.


Modulo: SCIENZE FARMACOLOGICHE
N/D
Modulo: SCIENZE CLINICHE II
Attività didattica frontale e interattiva Esercitazioni e predisposizione di elaborati e/o ricerche: comprensione di testi scientifici, scrittura di comunicati stampa ed articoli divulgativi e rassegne stampa tematiche

Frequenza non obbligatoria.

Modulo: SCIENZE CLINICHE I
Prova orale sugli argomenti trattati durante il corso ed esposizione di un approfondimento su un tema specifico assegnato dal docente.


Modulo: SCIENZE FARMACOLOGICHE
N/D
Modulo: SCIENZE CLINICHE II
L’esame finale è orale ed è volto alla verifica delle conoscenze teoriche e dell’effettiva comprensione degli argomenti trattati e delle capacità comunicative dello studente

Elaborato su un argomento specifico discusso durante le lezioni.

Modulo: SCIENZE CLINICHE I

• Gli argomenti delle lezioni saranno distribuite in base al calendario accademico.

• Introduzione al sistema endocrino


• Fisiopatologia della riproduzione. Il ruolo della comunicazione nella promozione della salute


• Campagne di comunicazione e prevenzione per la salute riproduttiva Studio Nazionale Fertilità e Amico Andrologo


• Infertilità maschile. Procreazione Medicalmente Assistita


• Le principali endocrinopatie nella donna Campagna Salute Donna


• Focus su HPV e progetto ESPRITInfezioni a trasmissione sessuale


• Disfunzioni sessuali Esercitazione


• Tumori testicolari e TESTIS Unit. Esercitazione


• Stili di vita e salute Campagna “Cambio Stile”