Giurisprudenza

ALESSANDRA DI MARTINO

Conoscenza approfondita dei problemi generali e delle radici storiche del diritto pubblico comparato; comprensione e contestualizzazione di questioni attuali del diritto pubblico comparato; assimilazione degli strumenti critici adeguati a una comunicazione scritta e orale delle conoscenze acquisite; appropriazione delle coordinate concettuali per inquadrare le problematiche costituzional-comparatistiche nella futura vita lavorativa.

Conoscenza dei principali problemi relativi alla comparazione nel diritto pubblico e capacità di impostare criticamente una loro soluzione, oralmente e per iscritto

Propedeuticità dell’esame di istituzioni di diritto pubblico;
Utile la conoscenza della storia costituzionale;
Utile la conoscenza delle lingue straniere.

Il corso è incentrato sull’approfondimento di alcuni fra i principali temi del diritto pubblico comparato e si divide in tre parti.
Nella prima parte, si affronteranno i principali orientamenti del metodo comparativo, con particolare riferimento alla comparazione costituzionale. Nell’ambito di quest’ultima, sarà valorizzato l’approccio incentrato sulle culture costituzionali. La riflessione sulle tradizioni giuridiche verrà contestualizzata in una prospettiva non etnocentrica, con un’attenzione alle reciproche comunicazioni tra le diverse tradizioni. Sempre nel primo blocco di lezioni, si approfondirà il significato della dottrina del costituzionalismo in una prospettiva storica e comparativa, e si metteranno in luce le questioni nodali che investono l’uso di questo concetto nell’ambito dei processi di globalizzazione e de-globalizzazione, nell’area politico-culturale occidentale e in quelle non occidentali.
La seconda parte di lezioni sarà tesa a indagare i temi del constitution-making e delle forme di governo, e al loro rapporto con la giustizia costituzionale, valorizzando una prospettiva di storia costituzionale comparata. Con riguardo alle forme di governo, saranno considerate sia la complessa questione classificatoria sia la concreta struttura e i singoli istituti che informano i rapporti tra poteri e organi costituzionali. Un’indagine specifica avrà a oggetto gli ordinamenti costituzionali del Regno Unito, degli Stati Uniti, della Francia, della Germania, nonché il “laboratorio” della Repubblica di Weimar. Approfondimenti specifici, a scelta degli studenti, saranno dedicati a problemi recenti relativi alla tenuta degli assetti democratici e di governo in sistemi politici polarizzati, con particolare riguardo a Brexit, alla presidenza di Donald Trump, alle evoluzioni del semipresidenzialismo francese e della cd. democrazia protetta in Germania, alle democrazie illiberale in Ungheria e Polonia.
La terza parte del corso sarà dedicata all’esame di questioni relative alla tutela dei diritti fondamentali, sempre attraverso un approccio storico alla comparazione costituzionale. Si analizzeranno le concezioni dei diritti attraverso l’età moderna, l’esperienza liberale, l’età democratica e i principali dilemmi loro sottesi. Ampia attenzione verrà dedicata alla tutela dei diritti fondamentali negli ordinamenti di democrazia pluralista: ci si soffermerà in particolare sull’evoluzione del concetto di stato di diritto, sul rapporto tra libertà ed eguaglianza, sulla multidimensionalità dei diritti, sui bilanciamenti e sulle ponderazioni, evidenziando le specificità delle diverse culture costituzionali. Ulteriori approfondimenti, a scelta degli studenti, saranno dedicati alla protezione ambientale, con particolare riguardo alla climate litigation, alla libertà di espressione online e alla moderazione dei contenuti, e a temi riguardanti la libertà femminile.

Studenti frequentanti:
- Materiali didattici riguardanti il metodo della comparazione costituzionale, il costituzionalismo e le sue storie, evoluzioni recenti delle forme di governo, problemi specifici della protezione dei diritti fondamentali.
- M. Volpi, Libertà e autorità. La classificazione delle forme di stato e delle forme di governo, 8a ed., Torino, Giappichelli, 2022 (introduzione e cap. II).
- P. Ridola, Il principio libertà nello stato costituzionale. I diritti fondamentali in prospettiva storico-comparativa, Giappichelli, Torino, 2018 (capp. I-II).


Studenti non frequentanti:
- Un manuale a scelta fra G. Morbidelli, L. Pegoraro, A. Reposo, M. Volpi, Diritto pubblico comparato, 5a ed., Torino, Giappichelli, 2016; A. Di Giovine, A. Algostino, F. Longo, A. Mastromarino, Lezioni di diritto costituzionale comparato, Milano Firenze, Mondadori Le Monnier, 2017; G. Cerrina Feroni, G. Morbidelli, M. Volpi, Diritto costituzionale comparato, Torino, Giappichelli, 2024.
- P. Ridola, Democrazia rappresentativa e parlamentarismo, Torino, Giappichelli, 2011 (capp. I-IV).
- P. Ridola, Il principio libertà nello stato costituzionale. I diritti fondamentali in prospettiva storico-comparativa, Giappichelli, Torino, 2018 (capp. I-II).

Lezione frontale tradizionale con sollecitazione dinamica della partecipazione degli studenti; alcune lezioni dedicate a relazioni degli studenti su singoli temi; supporto informatico per la distribuzione di ulteriori materiali didattici

In presenza

Esame orale per la prova finale; prova intermedia orale per gli studenti frequentanti.
Obiettivo delle prove è verificare lo studio e la capacità di ragionamento degli studenti, e di comparare diverse culture costituzionali. La prova intermedia pesa dal 50 al 75% rispetto alla valutazione dell'esame finale. Possibilità di fare una presentazione con power point durante il corso.

Uso dell’argomento comparativo; culture costituzionali; costituzionalismo(i); circolazione dei modelli; forme di governo e relative differenze; generazioni dei diritti; multidimensionalità dei diritti; bilanciamenti

• Metodi comparativi
  • Testi di riferimento: Dispense Di Martino; Sperti


• Costituzionalismo
  • Testi di riferimento: Ridola, Costituzionalismo;Di Martino, Circolazione dei modelli costituzionali


• Forme di governoClassificazione
  • Testi di riferimento: Volpi, Introduzione


• Forme di governo:UK, Stati Uniti, Francia, Germania


• Diritti e comparazione
  • Testi di riferimento: Ridola, Principio libertà


• Approfondimenti su temi delle forme di governo e dei diritti
  • Testi di riferimento: Materiali a scelta sulla piattaforma e-learning